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本人學習成績優(yōu)異,品行溫良,為人和善,教課時循循善誘,態(tài)度溫和,懂得巧妙地插入知識點,讓學習不再枯燥
英語六級600;高考英語135;三好學生,入黨積極分子,優(yōu)秀班干部
本人理科思維較強,高中選修物化,擔任化學課代表,有過數(shù)次家教經(jīng)驗,善于與小朋友溝通,引導邏輯思維。
中考590+,語文130+,英語140+,數(shù)學149,物理90,化學58.5,古箏十級 上海—新加坡英語作文大賽特等獎
英語四級615,英語六級581
高中時期參加化學競賽,獲得蘇州市一等獎,并在高考在獲得較好成績;初高中多次參加英語演講,有一定英語口語基礎,對于英語有很好學習方法以及豐富經(jīng)驗,并在高考中取得較好成績;高中時期一直擔任學生會主席以及班長職務,處事效率高,有較強的責任心,為人熱情大方,性格開朗。
幼兒陪玩,,小學陪讀,,,論文指導
高中數(shù)學多次超市特優(yōu)線,高考分數(shù)144,作文獲得全國一等獎;本科獲得互聯(lián)網(wǎng)+、生物競賽、挑戰(zhàn)杯等A類賽事國家級一等獎,數(shù)學建模比賽省級三等獎,專業(yè)課成績前10%,優(yōu)秀畢業(yè)生,唯一代表本科生、碩士生、博士生作畢業(yè)發(fā)言。
小學陪讀,小學托管,美術,兒童畫,小提琴
我目前上海交通大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學英語班大三在讀,日常學習考試皆使用英語,熟悉相關專業(yè)詞匯。英語六級570分,高考131分。有英國海外游學經(jīng)驗,能與人流利交流,擅長英語閱讀與翻譯。高中就讀于上海建平中學理科創(chuàng)新班,熟悉初高中教學內(nèi)容。我愛好美術,于上海長寧美校接受專業(yè)培訓8年,獲得素描9級證書。接受過應用心理學教育,善于與孩子交流。
小學陪讀
性格大方,擅長溝通,有教學經(jīng)驗,高中時期獲得生物競賽三等獎,語文報杯三等獎,時代新人說全國征文大賽一等獎,NEPTS英語口語二等獎,全國大學生英語競賽三等獎,知行杯二等獎,
高考成績646 語文 119 數(shù)學 123 英語 122 物化生 282
外國人中文,上海話,小提琴,拳擊,空手道
您好,我是2017屆應屆畢業(yè)生,通過今年高考新政的綜合素質(zhì)評價高招錄取,經(jīng)筆試、面試考入上海交通大學。在學習方面,我是3+3新政改革的第一屆親歷者,對改革內(nèi)容非常熟悉,也與上海格致中學的生物、政治、英語等各科老師有密切聯(lián)系,可以在第一時間獲得今后改革的第一手信息及相關練習考卷。我加選物理、政治、生物三課,并在生物和政治的等級考中均獲得A+的成績,也有過課后、寒暑假期幫助同學補習的經(jīng)歷。我自己整理、記錄的政治、生物課程的全套詳細筆記資料和各單元配套練習將會作為今后上課的講義,同時我還整理了全套的數(shù)學、英語筆記可提供給高三學生以供參考。 作為3+3改革的第一屆親歷者,我還參加了綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)的高校面試,并取得了很高的面試成績。我自己的高中研究性課題報告獲得了全國課題比賽特等獎的佳績,也在模擬聯(lián)合國社團方面頗有建樹,能夠為高三學生參加綜合評價批次大學錄取的面試環(huán)節(jié)傳授相關經(jīng)驗。 在課外活動方面,我擁有空手道棕帶的段位,并學習了1年多馬伽術(以色列格斗術)。可以進行相關的技能教學。同時,我也獲得了小提琴10級的證書,并長期擔任格致中學市級弦樂隊的一提琴手,能夠提供小提琴的基礎訓練和陪練。
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高中畢業(yè)于上海交通大學附屬中學,初中畢業(yè)于上海市建平西校。高中從成績倒數(shù)逆襲到高考成績?nèi)嗟谝唬呖蓟瘜W、地理、政治三A+,數(shù)學英語130+。善于針對各科學科特點總結學習方法。有豐富的家教經(jīng)驗,講課生動易懂,用最直白的語言讓學生理解,對學生有足夠耐心,教過的學生及其家長都有很高的評價。
英語四級,英語六級
中考英語144,高考英語136。高中考取中級口譯證書,參加過區(qū)級科普英語競賽獲獎。大學四級604,六級584
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有一套高效英語講題方法,和語文作文套路。 擅長為學生打英語基礎,提供語文作文練習和批改;數(shù)學函數(shù)和立體幾何部分較強;有特殊練習英語口語,聽力和閱讀的方法,可快速提分;化學生物知識的鞏固和提高,高考化學生物雙A+。 獎項: 鯤鵬獎學金三等; 上海中學生作文大賽兩次區(qū)一等一次區(qū)二等; 上海白貓杯化學競賽市三等; 青少年科技創(chuàng)新大賽市三等;
本人為上二醫(yī)在讀碩士。山東高考英語143。本科期間學習成績優(yōu)異,每年都能獲得獎學金。利用課余時間一直從事家教兼職,小學和初中教學經(jīng)驗豐富。本人有耐心,親和力強,善于溝通,培養(yǎng)學生思考能力,形成良好學習習慣。
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