小學(xué)陪讀

英語四級，擅長理科

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對孩子富有耐心，熟悉教材，能因材施教，使孩子取得明顯進步。

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英語六級453 英語四級552 數(shù)理化思維很好。 目前在某初中任職

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思路清晰，授課方式豐富，語言表達清晰流暢，親和力好。專業(yè)過硬。連年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗。

小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，教齡10年 參加多次市區(qū)級比賽，區(qū)域骨干教師 曾前往英國教學(xué)數(shù)學(xué)達一個月（外語教學(xué)），美國學(xué)校學(xué)習2個月，熟悉課本教材重難點，具有專業(yè)的補習經(jīng)驗，所有獎勵以證書為證

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本人個性謙和大方，為人誠懇熱心。 心理系理工科背景有著較強的言語表達能力和邏輯思維能力。 本人英語比較強項，大二拿到英語六級證書后也一直從事相關(guān)的家教和實習工作。

大學(xué)期間獎懲情況： 2012年-2013年 獲三等獎學(xué)金； 2013年-2014年 獲三等獎學(xué)金； 2013年 獲“先進個人”稱號； 2013年 獲“優(yōu)秀學(xué)生干事”稱號； 2013年 獲“優(yōu)秀學(xué)生工作者”稱號； 2013年 獲第三屆大學(xué)生心理手語操大賽三等獎； 2013年 獲“一站到底”知識競賽三等獎； 2013年 獲大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查報告和體會心得二等獎； 2014年 獲“先進個人”稱號； 2014年 獲“優(yōu)秀共青團員”稱號； 2014年 獲“弘揚傳統(tǒng)文化，共譜文明校風”傳統(tǒng)文化知識競賽三等獎； 2014年 獲“繽紛五一”攝影大賽三等獎； 2014年 獲“讓信任生根，讓友誼長存”比賽一等獎；

本人自參加工作成為教師以來，一直以師德為本，注重修養(yǎng);堅持學(xué)習，提高業(yè)務(wù)，把學(xué)習當作自己工作之余一份重要任務(wù)來完成;關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)，把“愛生奉獻，幸福從教”作為自己的工作準則。同時，自己努力還不夠，要做的還有更多，要做更好的準備為自己的成長增添色彩!

一直教授初中數(shù)學(xué)課程，教學(xué)經(jīng)驗豐富，了解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生獨立自主的解決問題。

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211,985工程大學(xué) 南開大學(xué)本科剛畢業(yè)理工科背景，數(shù)理化基本功扎實，表達力強。大學(xué)期間做過家教類的兼職并擔任過志愿者老師。有上海初中高中數(shù)理化及英語的家教經(jīng)驗。目前就職于一家外資企業(yè)，英文流利。

英語成績從小到大書面語法方面都是擅長的。現(xiàn)在從事的是IT行業(yè)，邏輯思維清晰。

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朋友介紹的“問題孩”童的教育為主，和孩子做朋友，激發(fā)孩子學(xué)習樂趣。心理學(xué)知識儲備，可靈活積極應(yīng)對孩子的各種情緒反饋！

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兩年啦啦隊隊長 校國標社成員：擅長拉丁舞 喜歡旅游，自己出國兩次，國內(nèi)去過10+個城市 性格活潑開朗愛玩，有耐心，喜歡小孩，周末有空。會做飯和簡單小甜品。 有過一段叛逆期，但中考和高考均超常高級，高中有過從倒數(shù)第一到全年級第六的逆襲記錄，應(yīng)付考試壓力有一套自己的理論。

性格開朗，外向，有耐心，能在學(xué)習及生活上帶動學(xué)生； 積極樂觀，面對困難迎難而上，不懼阻礙； 有較強的學(xué)習能力及適應(yīng)能力； 興趣特長：音樂、繪畫、乒乓球