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幼兒陪玩
1.多次輔導親戚家弟弟妹妹寫作業(yè),他們成績大幅度提升,從中下變到班級名列前茅,并且養(yǎng)成了很好的學習習慣,也反應講課通俗易懂,簡單明確,邏輯清晰,舉例生動形象。 2.給小升初孩子進行英語和作業(yè)輔導,英語成績從40分提升到70分, 3.去年上半年給小學四年級孩子輔導全科,輔導了一個學期,語文數(shù)學英語都有明顯上升,尤其是孩子的薄弱科目語文數(shù)學能達到八九十分,在班級里面由中下排到中上的成績。 4.下半年在機構(gòu)帶過初中語文小班課,講解知識,輔導暑假作業(yè),他們薄弱科目的成績也有明顯提升。 5.擅長小學全科輔導,也善于解決各種問題,在學校也經(jīng)常幫助身邊同學講解題目。本人有極好的耐心和細心,學習能力強,針對不同的學生有不同的教學方法。
高中語文資格證,有多年初中畢業(yè)班教學經(jīng)驗,有獨立的教學體系和初三復習方案,擅長一對一,小班教學。
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樂觀開朗,擅長英語,小學生的全科輔導沒有問題,英語發(fā)音地道,純正的美國普通話,對小孩子也有足夠的耐心!鋼琴十級水平,從小學習鋼琴,對小孩子在學習樂器時的心態(tài)十分了解,所以非常適合帶孩子入門。
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我的性格開朗活潑、熱情大方、為人友善,善于與他人溝通。對待孩子有耐心,性情溫和。 在校期間同時完成第二專業(yè)—書法的課程,取得畢業(yè)證書。 普通話等級考試二甲。 有代課經(jīng)驗,一直在機構(gòu)上課。
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幼兒,小學1-6年級都可帶,英語四六級證書,本人有過助教經(jīng)驗,性格熱情開朗,耐心細致,認真負責,注重與學生和家長的溝通交流。中考語文和英語都130分以上。熟悉上海教科書?,F(xiàn)在的工作也與英語相關(guān)。
小學陪讀
大學英語四級已過,普通話二級甲等
學生時代一直擔任班長,團支書,黨支部部長等職位。工作認真有耐心。學理科,因此思維比較理性,對數(shù)理化英語比較拿手。曾獲學業(yè)一等,二等,三等獎學金。并獲校優(yōu)秀團干部,優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號。同時,通過大學英語四六級,劍橋商務英語BEC中級。特長是書法。
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本科被評為上海大學優(yōu)秀畢業(yè)生,在全國大學生力學競賽和結(jié)構(gòu)設計大賽等比賽中獲獎。 現(xiàn)為土木系2015級研究生團支部書記,半月前被評為百優(yōu)團員(三個年級的研究生中僅選12名) 普通話與英語發(fā)音標準。 曾輔導本科土木考研。
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本人本科畢業(yè)于南昌大學,碩士畢業(yè)于英國格拉斯哥大學,雅思6.5,聽說讀寫流利,環(huán)游世界14國,熱愛攝影,書法,音樂。
1.本人94年本科畢業(yè),一直從事初中語文教學,95年開始擔任初三語文教學兼班主任,至今已有25年教齡。工作認真負責,教學經(jīng)驗豐富,能根據(jù)不同性格的學生采取不同的教學方法,得到許多學生以及家長的認可。至畢業(yè)以來一直從事一線教學工作,利用課余時間課外輔導學生,其中包括小學各個年級和初中各個年級的學生,深切地了解教學動態(tài)以及如何把握學生的心理,開展多層次教學實踐,取得了優(yōu)異的成績。 2.本人善于因材施教,使學生能夠在較短的時間內(nèi),找到適合自己的學習方法,較快的提高學習成績。所帶家教學生與學校班級里學生,幾乎都能和我做到亦師亦友;讓學生在一種輕松快樂的氛圍中學習。 3.本人教學以迅速有效提高學生的語文成績?yōu)槟繕耍哂胸S富的教學經(jīng)驗,普通話標準,教學認真負責,盡心盡力,深得許多學生和家長喜愛和認可?,F(xiàn)執(zhí)教于上海市某重點初中。課余時間從事家教已有20年。 4.本人擅長現(xiàn)代文閱讀和古文閱讀,以及寫作教學,通過近20多年的教學生涯總結(jié)摸索出了行之有效閱讀方法和解題思路。
美術(shù)
本人性格開朗活潑,極其擅長交流和溝通,積極肯學,刻苦上進,有目標和個人理想。 熱愛生活有團隊合作力和凝聚力、喜歡和小朋友相處。 擅長并且喜歡文學、歷史、水彩,板繪,視覺創(chuàng)意設計。
性格活潑開朗,對工作認真負責,畢業(yè)于英國倫敦藝術(shù)大學,倫敦時裝學院,留學期間有在倫敦最大的珠寶手表零售公司watches of Switzerland工作過2年,有較強的口語功底,發(fā)音偏英式,目前從事時尚買手類工作
小學陪讀,小學托管
從在大學期間多次獲取獎學金等成績,在課外活動上也積極參與,性格和藹且平易近人
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擅長親子教育,培養(yǎng)出2位優(yōu)秀的女兒,在幼教機構(gòu)工作過,也可以接幼兒園,小學的語文和數(shù)學。
外國人中文,書法
新概念作文一等獎。擅長中文、寫作,現(xiàn)為《外灘畫報》編輯,《周末畫報》、《ELLE》供稿作者 曾在臺灣淡江大學交換,做文學研究 曾獲新概念作文大賽一等獎(上海作協(xié)、萌芽雜志社舉辦) 英語專業(yè)八級、軟筆書法專業(yè)9級
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