小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學音樂表演專業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專注的音樂教育工作者，擁有超過7年的小提琴教學、音樂課程設(shè)計和樂團指揮經(jīng)驗。擅長以學生為中心的教學方法，結(jié)合技術(shù)和跨文化音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和全球意識。具備將音樂教育與國際標準（如IB、IGCSE）對接的能力，能夠為不同能力水平的學生量身定制教學方案。有帶領(lǐng)學校樂團獲得獎項的經(jīng)驗。精通英語和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語教學，支持多語言學習者。

全國數(shù)學競賽二等獎 數(shù)學成績高中排名班內(nèi)前三 大學高數(shù)成績?nèi)珴M績 對人負責 真誠待人 有耐心 高考數(shù)學成績142

曾獲2014年省級奧林匹克數(shù)學競賽二等獎，就讀大學期間，兩次獲得院級獎學金與優(yōu)秀團員榮譽證書，大學畢業(yè)后，繼續(xù)從事教育方面的工作。

1.多年在校教學經(jīng)驗，擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

首先感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆，目前從事家教工作已有2年，并在這個過程中積累了豐富的教學經(jīng)驗和教學技巧。在此，我想借此機會向您簡要介紹一下自己，讓您更好地了解我的特點與優(yōu)勢。 個人特點與性格 作為一名家教老師，我非常注重與學生建立積極、和諧的師生關(guān)系。我性格開朗、耐心細致，善于傾聽學生的想法與困惑，能夠根據(jù)學生的個性與學習進度靈活調(diào)整教學方法。我的課堂氣氛輕松愉快，但又不失嚴謹性，讓學生既能放松心情，也能高效地吸收知識。我一直認為，教學不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心，因此，我注重在教學過程中激發(fā)學生的主動性和好奇心。 愛好與特長 我個人有著廣泛的興趣愛好，包括閱讀、音樂、運動、旅行等，這些興趣不僅豐富了我的生活，也讓我在教學中更加多元化。在教學之外，我也喜歡閱讀教育類書籍和參加教育培訓課程，不斷提升自己，在教學方法和技巧上與時俱進，力求給學生提供最優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)。 另外，我還特別擅長英語、語文、物理和化學，并且在這些學科上成績優(yōu)異。我曾在外研社·國才杯”“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽市二等獎、多項市級以上的語文作文競賽獎項，同時在中考中，物理和化學都是滿分，這讓我對該學科有了更加深刻的理解，能夠幫助學生更輕松地掌握知識點，突破難關(guān)。 教學理念 我始終秉承因材施教的理念，認為每個學生都是獨一無二的個體。我會根據(jù)學生的學習情況、興趣愛好以及學習目標，量身定制合適的教學計劃，做到既能彌補學生的薄弱環(huán)節(jié)，又能激發(fā)他們的潛能，幫助他們在學業(yè)上取得更大的進步。

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上師大大二在讀學生，性格開朗，思維邏輯能力較好，善于溝通交流。在繪畫、鋼琴方面有基礎(chǔ)，鋼琴已通過英皇五級考試。較擅長英語學科，高考英語130+，四級590+，六級570+。曾在機構(gòu)帶過暑期夏令營。

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連年獲得校一等獎學金，校級優(yōu)秀團員，敏學杯國家二等獎，中圖科信杯國家二等獎等

全國一卷總分600+，數(shù)學130，具有高中數(shù)學教師資格證

長期從事初中語文教學工作，具有初三教學經(jīng)歷，熟悉中考考點，教學經(jīng)驗豐富。普通話標準，擅長現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導(dǎo)，“授之以漁”，舉一反三。教學有親和力，善于和學生溝通，寬嚴并濟，所教內(nèi)容易于接受掌握。有責任心和耐心，本著“對孩子和家長負責”的態(tài)度，盡心盡責做好每一份家教，所教學生成績顯著提高。

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性格陽光開朗好溝通，和學生上課風格比較幽默風趣，會一些記憶技巧幫學生記憶知識點，喜歡偏技巧類型學習方式。 家教經(jīng)歷： 1.上海私立小學：靜安區(qū)的三年級男生，全科作業(yè)輔導(dǎo) 每周5次 家長特地說想加強英語科目 每次上課都會在完成學校作業(yè)后再著重復(fù)習英語 輔導(dǎo)了一個學期 一開始每次英語考試都是C或D ，最后穩(wěn)定在B 偶爾會得A 2.廣東地區(qū)普通高中：針對廣東高考英語聽說考試輔導(dǎo) 解決學生認識單詞但是聽力一聽就聽不出來的問題 除了上課不斷帶學生磨耳朵 還教授一些聽力技巧 高三女生寒假高強度1對1家教 共上8節(jié)課（聽說是一項需要課后再不斷反復(fù)練習的，所以8節(jié)課內(nèi)我把?？几哳l詞整理好和聽力技巧教給學生后，其他時間要靠學生自己不斷反復(fù)練習，后面再繼續(xù)上課也是陪學生做題 為了不影響高考生寶貴時間所以和家長約定按系統(tǒng)課形式上課） 最后學生高考聽說得16（20滿分） 3.上海公立初中：初一女生物理暑假輔導(dǎo)查漏補缺，孩子一開始對物理只會套公式，題型稍微一變就無從下手，暑假帶孩子將物理課本從頭到尾解讀，從理解層面去背公式，輔助一些簡易的生活小實驗，開學測試比之前提高35分

本人畢業(yè)于華東師范大學，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，專職教學11年，帶高三多年，具有豐富的教學經(jīng)驗，教學方法簡單易懂，能讓孩子在短期內(nèi)提高成績，抓住學生的弱點，善于引導(dǎo)溝通學生

英語四級,外國人中文,英語六級

學科成績優(yōu)異，名列前茅；（四六級均600+；高考英語140+） 教學能力強，耐心溫和； 有毅力能堅持，愿意和孩子一起克服障礙和挑戰(zhàn)～

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主要輔導(dǎo)小學和初中學生的英語，熟悉小學和初中的知識點，掌握小學和初中各個不同模塊知識的做題方法。增強小升初，初升高的提分項。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。 本科畢業(yè)于西安外國語大學，獲得英語專八證，中學教師資格證，中教一級職稱，普通話二甲；獲得教育論文三等獎，優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎，教學技能大賽三等獎。 認真負責勤勉，教學經(jīng)驗豐富，因材施教，針對不同基礎(chǔ)的孩子和不同個性的孩子有不同的教學方法；英語口語地道純正，與家長順暢溝通，和孩子心里距離近；備課充分詳細，找出孩子的薄弱點，有效高效地輔導(dǎo)，孩子成績顯著提高。

高等數(shù)學

全國大學生數(shù)學競賽一等獎，全國大學生數(shù)學建模競賽和電子設(shè)計競賽均有省級獎，高中時期參加奧林匹克物理數(shù)學競賽均獲得省二等獎，英語四級690+，六級600+ 高考數(shù)學140以上。物理化學生物高考90以上/100分 注重基礎(chǔ)知識點及其拓展，建立系統(tǒng)全面的知識體系，可根據(jù)實際情況拔高和提供特殊解題思路，針對性安排學習規(guī)劃和訓練時間。注重學生的互動交流，以及課后線上答疑，根據(jù)實際輔導(dǎo)情況調(diào)整輔導(dǎo)方向，追求扎實基礎(chǔ)的循序漸進。

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初中奧數(shù)校級聯(lián)賽總成績第二，物理化學中考總共扣7分，擅長辯論，溝通力強，擅長因材施教