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四的在讀本科生，已保研至華東師范大學設計學院，于2025年入學，在校成績優(yōu)異。 獲獎經歷： ? 2021年 獲得上海理??學學習 優(yōu)秀獎學??等獎 ? 2021年獲得澎湃新聞培訓課程優(yōu)秀學員 ? 2022年獲得上海理??學學習優(yōu)秀獎學??等獎獎 ? 2023年獲得?年?克思主義培養(yǎng)?程優(yōu)秀學員稱號 ? 2024年獲得上海理??學學習優(yōu)秀獎學??等獎 ? 2024年獲得上海理??學優(yōu)秀團員榮譽稱號 ? 2024年獲得第五屆?學?創(chuàng)意節(jié)獲得了創(chuàng)意攝影組?圍獎

幼兒陪玩,,,小學陪讀,,,,,,,,,,,英語四級,英語口語,排球

性格開朗，耐心溫柔。2024年上海高考565。語文120，英語133。歷史a+，政治a。英語四級592。

幼兒陪玩,,,,英語四級,英語六級

高考成績600+，擅長英語學科，已通過英語六級，曾獲得大學生英語競賽二等獎等獎項。溫柔有耐心，認真負責。

雅思,司法考試,英語四級,英語六級

高中畢業(yè)于上海市曹楊第二中學，耐心并擅長自我學習，注重學習技巧，現已被新加坡國立大學法學碩士專業(yè)錄取，英語水平優(yōu)秀，雅思聽力及閱讀達到8.0以上水平，曾在英國交換一個學期。

小學陪讀

取得英語四六級證書，高中教師資格證，大學期間多次獲得獎學金和三好學生稱號，研究生期間取得學業(yè)獎學金。中考高考成績優(yōu)秀，擅長語數英，認真負責，樂觀開朗，有耐心，能和小朋友聊得來。

本人任教于上海市重點高中，具有多年高中數學教學經驗。輔導上海學生經驗豐富，講解耐心、生動，每道數學題，要求學生知道解此題的突破點，舉一反三，讓所學知識能夠融會貫通，從而達到真正提高學生成績，同時對培養(yǎng)數學學習興趣和習慣有著顯著的效果。本人性格樂觀，開朗，極具親和力，深受學生喜愛和家長信任。

鋼琴,電子琴,書法,美術,剪紙,兒童畫,西洋畫,視唱練耳,音樂啟蒙,,幼兒陪玩

專業(yè)背景: ? 圣彼得堡國立音樂學院鋼琴演奏碩士學位 ? 專攻鋼琴演奏,輔修兒童心理學、鋼琴教學法和兒童實踐教學 ? 精通音樂理論,包括視唱練耳、樂理、聽音等 ? 選修作曲課程,具備音樂創(chuàng)作能力 專業(yè)技能： - **教學法：** 掌握了多種教學方法，能夠因材施教，幫助學生在短時間內取得顯著進步。 - **心理學：** 通過學習心理學，了解學生的心理特點，能夠更好地與學生溝通，激發(fā)他們的學習興趣和動力。 - **學生管理：** 在教學過程中積累了豐富的學生管理經驗，能夠有效地組織和管理課堂，提高教學效率。 個人優(yōu)勢： 畢業(yè)于圣彼得堡國立音樂學院，獲得鋼琴碩士學位，我具備深厚的音樂理論和實踐基礎。憑借在校期間豐富的教學經驗，我能夠有效地將復雜的音樂概念傳達給學生。由于經常代替教學法老師授課，我在教學方法上積累了豐富的實踐經驗，并能夠根據不同學生的特點和需求調整教學策略。 在校期間，我積極參與校內外各類活動，包括音樂會和各種比賽，并多次獲得名次。這些經歷不僅提升了我的演奏水平，也增強了我的舞臺表現力和自信心。此外，這些活動還培養(yǎng)了我的組織和協(xié)調能力，使我能夠在團隊中發(fā)揮重要作用工作經歷： 2019-2024 校內教學經驗 在校期間，我多次與教授Штром合作，為學生提供幫助和輔導。這些經歷讓我積累了豐富的教學經驗，能夠有效地幫助學生理解和掌握課程內容。 2018年-2019年 暑假 私教兼職經驗 在哈爾濱擔任鋼琴家教陪練，幫助許多學生通過考級，提供了便捷的學習支持。 2020年-2021年 在小葉子、VIP、柚子等平臺進行家教陪練和正式課程講解 成功幫助大量學生通過英皇考級以及中央音樂學院、上海音樂學院和中國音樂學院的考級。 2022年-2023年 俄羅斯擔任鋼琴 家教 成功幫助兩名學生考入圣彼得堡音樂學院附中和新西伯利亞音樂學院附中。 2023年-2024年 持續(xù)在俄羅斯進行私教工作，為更多學生提供個性化的鋼琴輔導。 這些豐富的教學經歷不僅提高了我的教學能力，還讓我學會了如何根據不同學生的需求調整教學方法，以達到最佳的教學效果。通過這些工作，我積累了寶貴的實踐經驗，能夠有效地幫助學生在音樂學習中取得顯著進步。。

中考體育,中考心理輔導,,,高考心理輔導,小提琴,足球,基金從業(yè),證券從業(yè),銀行從業(yè),,,,小學接送,小學托管,小學陪讀

中考數學145，語文132 英語138 高考歷史A+ 有著較為豐富的家教經驗，尤其擅長于數學語文歷史的教學，喜歡剖析孩子所不理解或者易漏的知識點，使得孩子們弄懂吃透 小提琴10級 全國藝術特長生認證

鋼琴

鋼琴學了十余年，已過業(yè)余十級，聲樂學了六年，鋼琴教學沒問題。

樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小托福,小學英文版教材,,,剪紙,美術,兒童畫,卡通畫,羽毛球,排球

上海人，目前大一，善于溝通，性格開朗，做事認真負責，動手能力強，擅長各種手工，日語專業(yè)在學，之后會考級，英語有六級水平（只是大一還不能考六級）高考數學120，政治A，初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生

精準普通話,,演講與主持

小學語文教師資格證，普通話一乙，性格外向，有耐心。在校期間曾長期做志愿者活動

幼兒陪玩,,,,兒童畫

高考600+，高中生物化學數學競賽有獲獎經歷，英語六級。耐心負責

鋼琴,視唱練耳

華東師范大學音樂學院音樂教育專業(yè)（鋼琴主項）在校生，自幼學習鋼琴，13歲通過上海音樂家協(xié)會鋼琴演奏級；以江蘇省藝考第四的成績考入華東師范大學音樂學院。GPA3.5/4，鋼琴演奏基本功、音樂理論扎實，曾獲校優(yōu)秀學生一等、二等獎學金；獲得第三屆上海市師范生教學基本功大賽二等獎、第三屆長三角地區(qū)師范生教學基本功大賽三等獎；參演過數次校音樂會，公演于上海美琪大戲院；已獲得音樂高級中學教師資格證。

高中數學130，成績優(yōu)異熱愛數學和政治，文科全校第一。教齡1年，主教數學政治，也可教化學，語文等學科。會及時反饋孩子學習情況，并針對問題做出科學的學習規(guī)劃方案。

根據16的教學經驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。