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具備小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師資格證；英語四、六級；全國計算機一級；上海計算機一級；普通話二級甲等 本人熱愛教育事業(yè)，積極參與教育教學(xué)活動，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗；在校期間多次負責(zé)活動組織與實施，具有耐心，認真負責(zé)。

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目前就讀于上海紐約大學(xué)，是華東師范大學(xué)與美國紐約大學(xué)（US News世界大學(xué)排名29）中外合作辦學(xué)的一所學(xué)校。學(xué)校采用全英文教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)英語與專業(yè)能力。因此，我對于英語語言的聽說讀寫運用能力、綜合素質(zhì)較高。我是A檔錄取，如果學(xué)員有意向出國留學(xué)，我可以分享在美國大學(xué)本科就讀的體驗與申請經(jīng)驗。 我的英語高考成績是140（滿分150）在高中期間，我獲得過全國中學(xué)生英語能力競賽全國二等獎，全國中學(xué)生雙英杯創(chuàng)新能力英語口語大賽全國二等獎、華東賽區(qū)一等獎等榮譽。我富有激情與活力，擅長調(diào)動氣氛。很期待得到這次教學(xué)機會，謝謝您的肯定！

小學(xué)曾多次參加數(shù)學(xué)奧賽并獲獎，初中語文穩(wěn)定保持年級前三的水平，未參加中考，通過提前批進入省一級重點高中尖子班，英語四級600+，耐心細致，對教學(xué)抱有充分的熱情，愛好書法鋼琴

在市區(qū)第一梯隊小學(xué)有過見實習(xí)經(jīng)歷。在校期間擔(dān)任學(xué)校和學(xué)院新聞宣傳部工作人員，負責(zé)文案寫作和推送等工作，負責(zé)耐心。學(xué)院辯論隊成員，溝通表達能力優(yōu)秀。2022年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃國家級項目成員，創(chuàng)新研究能力優(yōu)秀。多次參與愛心學(xué)校、上海國際電影電視節(jié)等志愿服務(wù)。具體簡歷可添加聯(lián)系方式后看噢！

高考心理輔導(dǎo)

上海大學(xué)大一在讀，畢業(yè)于上海市松江二中。中考數(shù)學(xué)147分，語文140分。高考歷史A+。上海市編導(dǎo)統(tǒng)考前40名。妹妹初一在讀，平時輔導(dǎo)妹妹功課，對于初中教育了解和接觸頗多，對于初中教學(xué)進度與政策都十分了解。剛經(jīng)歷過高考，對于高中學(xué)習(xí)和時間安排有很深的感觸和心得，對于考試的套路和各種答題方法仍然熟悉。

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雅思overall6.5。 四級552六級等分中。 全國大學(xué)生英語競賽三等獎。 中級口譯筆試證書。 有新概念四冊學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 中考數(shù)學(xué)142，高考數(shù)學(xué)135。 曾教表弟初中數(shù)學(xué)，一個暑假，年級前五，原本年級中游60-70左右。 語文應(yīng)試答題技巧強，思路清晰。 執(zhí)行力強，課前準備計劃，課后提供反饋。 有耐心，愿意一遍遍講到學(xué)生開悟。 平時在家練鋼琴，愛看閑書，做摘抄。 上海人，熟練運用滬語。

小學(xué)陪讀

本科畢業(yè)于貴州大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，本科期間多次獲得校級三好學(xué)生、校級獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生記者等獎項，英語六級504分；保研至上海大學(xué)讀新聞與傳播專業(yè)碩士。

數(shù)學(xué)B類競賽省三等獎；大學(xué)英語競賽省獎；擁有英語四六級；大學(xué)期間獲得兩次獎學(xué)金

古箏

我在大學(xué)期間參與組織志愿服務(wù)活動，如社區(qū)服務(wù)、支教活動等，培養(yǎng)了團隊合作精神和社會責(zé)任感并獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽證書，表彰在學(xué)生會工作中的杰出表現(xiàn)。通過四六級考試，擅長使用辦公室軟件。

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資質(zhì)：四級592，六級545，高考數(shù)學(xué)138；大學(xué)高數(shù)B滿績 其他優(yōu)勢：很久之前拉丁舞三等獎 輔導(dǎo)優(yōu)勢：耐性好，隨和，如果對高中等高年級學(xué)生會比較嚴厲；可以有針對性的，不同的小孩嘗試運用不同的方法來教學(xué)；善于運用思維導(dǎo)圖和聯(lián)想舉例等來幫助學(xué)生記憶和理解；語言簡單易于理解

論文區(qū)一等獎

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雅思7.0 英語四六級600+ 新概念教學(xué)經(jīng)驗豐富 精通初高中聽說讀寫： 發(fā)音標準，擅長教學(xué)音標，聯(lián)系課內(nèi)外知識；閱讀按照邏輯鏈分析，高三作文一直是范文，有自己的寫作體系。會根據(jù)小朋友情況制定相應(yīng)計劃，教學(xué)方法因人而異。教學(xué)經(jīng)驗3個小朋友，好評可查。

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CET4

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本科在校大學(xué)生，文理兼?zhèn)洌瑸槿藴睾?/p>

小學(xué)陪讀

本人中學(xué)期間各科成績發(fā)展均衡，對數(shù)學(xué)比較感興趣。個性樂觀開朗，做事態(tài)度認真，善于與人交流。學(xué)習(xí)有自己的方法，大學(xué)在校期間獲得校級二等獎學(xué)金。