鋼琴,電子琴,視唱練耳,音樂啟蒙,美聲聲樂

本碩均就讀于上海音樂學(xué)院音樂教育系，成功保研 持有高級中學(xué)音樂教師資格證，上海市藝術(shù)心理專業(yè)委員會委員。 三歲學(xué)習(xí)鋼琴，連續(xù)獲得上海音樂學(xué)院獎學(xué)金，上海音樂學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生。

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富有耐心和責(zé)任心，樂觀積極，擅長畫畫，喜歡看美劇和動漫，口語能力較強

初中文科英文版,,,英語四級,英語六級,考研,上海話,英語口語,牛津英語,新概念英語

英語六級 553分 全國大學(xué)生英語競賽 三等獎 詞達人杯 全國大學(xué)生英語詞匯大賽 二等獎 初中英語、高中政治 教師資格證書

曾在教育機構(gòu)擔(dān)任過老師，從事小學(xué)校內(nèi)和奧數(shù)教學(xué)。教授年級包含一年級到七年級。熟悉上海數(shù)學(xué)體系。

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鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數(shù)學(xué)物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔(dān)任語文課代表 高考語文年級第一 130分

數(shù)學(xué)老師，常年輔導(dǎo)小奧、初中數(shù)學(xué)，上課比較輕松幽默，嚴(yán)而不厲，教方法而非搞題海戰(zhàn)術(shù)。注重培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維，擅長啟發(fā)式教學(xué)，幫助孩子歸納總結(jié)。對待孩子有耐心，因材施教，親和力強。

A-Level

中加班國際部在職理科老師，持有加拿大BC資格證

小學(xué)英文版教材

本人師范院校畢業(yè)，大學(xué)期間就已一直在學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)原理知識，并且大學(xué)本科在讀期間就經(jīng)常參加一些教學(xué)類競賽，也獲得了不錯的成績。英語方面有英語四六級和英語中級口譯證書。大學(xué)畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)英語教師，在不斷的教學(xué)實踐中自己的教學(xué)也得到了更多的進步，會根據(jù)學(xué)生的興趣和特點采取不同的教學(xué)方法。自己本人也樂于學(xué)習(xí)，考取初級心理咨詢師證書

小學(xué)英文版教材,英語口語,雅思

雅思7.0 有過海外國際高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷 ? 2023 學(xué)年榮獲國際高中學(xué)術(shù)卓越證書 ? 2024 - 2025 學(xué)年榮獲國際高中學(xué)術(shù)獎學(xué)金 ? 2023 年國際高中實習(xí)證書（20 小時） ? 2023 年及 2024 年志愿服務(wù)證書（33 小時） ? 2024 年模擬聯(lián)合國證書 個人能力： 盡心打造溫暖的課堂環(huán)境，靈活運用創(chuàng)意道具與互動活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們在歡樂中掌握知識，勇敢表達自我。 教育理念：學(xué)習(xí)是成長的起點，愿每一次課堂都能為孩子們帶來充滿活力與收獲的體驗！

小學(xué)陪讀,,鋼琴,古箏

鋼琴中央音樂學(xué)院十級 英皇演奏級 古箏中國音樂學(xué)院演奏級

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒陪玩

高考語文138分全校最高分高中多次滿分作文 高考數(shù)學(xué)125 語文英語均135 四六級已過 獲得過南陽市生肖郵票設(shè)計獎 性格開朗 學(xué)吉他五年 掌握計算機技能

經(jīng)驗豐富，熟悉高考

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雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

張老師，男，徐州師范大學(xué)教育系畢業(yè)。18年數(shù)學(xué)教學(xué)和教務(wù)工作經(jīng)歷，多次被評為先進工作者和優(yōu)秀班主任。對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，傳導(dǎo)解題思路和技巧有獨特見解。熟悉畢業(yè)班重難點和奧數(shù)題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對每一位學(xué)生，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃因材施教，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和專注力，進行有針對性的拓展拔高，挖掘?qū)W生最大潛力。使學(xué)生優(yōu)秀，讓家長滿意是我始終如一的教育理念。

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本人溫柔有耐心，在校擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的責(zé)任感與溝通能力。成績優(yōu)異，現(xiàn)已保研本校。