幼兒托管

曾擔(dān)任班主任18年，榮獲多次優(yōu)秀班主任稱號，輔導(dǎo)小學(xué)到初三的語文，個(gè)別輔導(dǎo)15年，中學(xué)一級老師，教學(xué)高效有針對性，培優(yōu)補(bǔ)差，自創(chuàng)提分課程，學(xué)生成績有顯著進(jìn)步。

雅思

雅思7.0 （閱讀8.5）英語六級 擅長英語，化學(xué)，數(shù)學(xué)，口語

復(fù)旦大學(xué)24級微電子碩士。學(xué)過數(shù)學(xué)競賽，獲得省一等獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)145/150，擅長小初高數(shù)學(xué)英語輔導(dǎo)，物理化學(xué)生物也都可以輔導(dǎo)，性格開朗，善于溝通交流，熱愛運(yùn)動(dòng)，懂得結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃

考研

目前是上?？萍即髮W(xué)在讀生物學(xué)碩博研究生 英語已過CET4、CET6 研究生生物化學(xué)134、細(xì)胞生物學(xué)127 中學(xué)有6年美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

高等數(shù)學(xué)

本人在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范），目前已成功保研至本校學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）學(xué)位點(diǎn)，并獲得高中數(shù)學(xué)教師資格證。本人熟悉上海初高中教材，目前在上海一所初中初三年級實(shí)習(xí)。本人善于和孩子打交道，有很好的孩子緣和耐心，善于鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。在大學(xué)期間專業(yè)骨干課成績均分都是90分以上，師范類的相關(guān)課程學(xué)的也不錯(cuò)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,,,鋼琴,視唱練耳,五子棋,太極拳,游泳,網(wǎng)球

大一輕松通過四級 參與過多種多樣大型活動(dòng)例如斯巴達(dá)兒童勇士賽、上海白玉蘭電影節(jié)、浪琴馬術(shù)環(huán)球大師賽、奧運(yùn)會(huì)系列資格賽上海等，口語能力較強(qiáng)

珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,法語,英語口語

本人擅長規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)，有耐心，能夠帶著孩子一起做，提高孩子的興趣，擅長總結(jié)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，在初中高中曾擔(dān)任過班長，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)委員，參加安徽中考738分（滿分810分），安徽高考599分（滿分750分）全省排名一萬四，英語四級584分

曾獲得上海大學(xué)校級二等獎(jiǎng)，上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

有耐心有責(zé)任心

專業(yè)高中教師，任職于本市公辦高中，2年教齡，教授過一屆高三，所帶的班級政治成績超過上位學(xué)校。有班主任經(jīng)驗(yàn)，擅長與問題學(xué)生溝通。

圍棋

英語六級，日語N2，圍棋四段，圍棋教練資格證，圍棋裁判員證書，我在大學(xué)期間就從事教育輔導(dǎo)，畢業(yè)后就在上海教育機(jī)構(gòu)做過輔導(dǎo)老師，有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海教材，對孩子有愛心，有耐心，幫助孩子更快的提升

高等數(shù)學(xué)

考研數(shù)學(xué)博主，B站入駐講師，B站累積播放量超300W，有兩年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長高數(shù)、線代、概率。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個(gè)維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

健美,減肥操,羽毛球,籃球,書法

豐富的畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)，籃球隊(duì)田徑隊(duì)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)、國家職業(yè)中級健身教練、ace美國運(yùn)動(dòng)委員會(huì)私人教練認(rèn)證、國家一級社會(huì)體育指導(dǎo)員

英語四級,英語六級,Python

上海高考英語139分(2020年高考)，大學(xué)英語CET6，美企從事軟件工程，日常商務(wù)英語會(huì)話