AMC10/12,初中理科英文版,AP,A-Level,IB,高等數(shù)學(xué)

深耕國際課程多年，尤其擅長AMC系列的競賽課程

用愛陪伴孩子一起成長，用細心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)進步。

小學(xué)陪讀

我性格積極開朗，對于學(xué)習(xí)有自己的理解，總結(jié)了方法，對于考試有一定的經(jīng)驗。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大，數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長理科

小學(xué)陪讀,,上海話

擅長和學(xué)生交流溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 英語六級

籃球,教師資格

有高級中學(xué)教師資格證，陽光開朗，有責(zé)任心，就任過一年的初三年紀實習(xí)化學(xué)教師兼實習(xí)班主任，有較為精湛的籃球技術(shù)，曾多次獲得本科院級籃球聯(lián)賽冠軍

AMC8,小學(xué)英文版教材,SSAT,AMC10/12

80年代的上海人，為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點，高中就讀市重點，畢業(yè)于上海大學(xué)數(shù)學(xué)系，信息與計算科學(xué)專業(yè)。就讀大學(xué)期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗，主要致力于初中、小學(xué)各年級的數(shù)學(xué)補習(xí)、提高以及奧數(shù)教學(xué)。 目前所教的學(xué)生分布于各年級各校，針對不同類型的學(xué)生，逢課必備，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正與培養(yǎng)，從學(xué)生實際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機構(gòu)的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當天小朋友的學(xué)習(xí)情況并提出建議，布置的作業(yè)能準確針對學(xué)生的需求并且檢驗當天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學(xué)生都是一個獨特的個體，擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學(xué)生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗成功，以促使他們?nèi)幦「蟮某晒Α?/p>

鋼琴

目前是一名重點初中的實習(xí)教師，曾有過兩年家教經(jīng)驗，擅長帶領(lǐng)學(xué)生進行興趣發(fā)掘與知識點攻克積累，考試目標與興趣培養(yǎng)兩不誤。

本人性格開朗，待人真誠，很樂意與人溝通交流。在高中期間獲得過湖南省物理、化學(xué)競賽三等獎。

小學(xué)英文版教材,,英語四級

自我描述：本科畢業(yè)于鄭州大學(xué)，研究生上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)翻譯碩士在讀，持有高中英語教師資格證書，三級筆譯證書英語專業(yè)四六級證書，專四，專八證書。教學(xué)態(tài)度嚴謹，有耐心。

上海本地考生，在上海高考中語文獲得130分；從初三到高三連續(xù)四年獲得上海市中學(xué)生古詩文大賽獎項，在現(xiàn)代文大賽中獲得二等獎；高中就讀于八校之一；高考小三門為政史地，總得分207；中考語文136分。 已經(jīng)通過高中語文教師資格證筆試和面試

教師資格

互聯(lián)網(wǎng)?大賽省級二等獎 學(xué)業(yè)二等獎學(xué)金 國家勵志獎學(xué)金

本身是學(xué)霸，有獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)技巧，從事20多年的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗豐富，有親和力，滬教版（上海），人教版（五四制）等非常熟悉。

美聲聲樂

2012年畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院 2016年《中國好聲音》遼寧省第二名 2019年《超級唱片》全國前36強 2012年至今 擔(dān)任樂隊主唱，并兼職酒吧駐唱歌手和商業(yè)演出，因音色唱腔具有辨識度而獲得一致好評

高中信息技術(shù),計算機基本操作,Python,C語言

浙江高考三百名內(nèi)，浙江高考數(shù)學(xué)140+，浙江高考英語高分 擅長語數(shù)英、物理、地理和技術(shù)的教學(xué)

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,,,,英語四級,外國人中文,精準普通話,葫蘆絲

校語文競賽一等獎；初中語文區(qū)級作文競賽優(yōu)勝獎；高中雜志優(yōu)秀宣傳員二等獎；高考英語124；英語四六級已合格；上海高考生物A，歷史A。善于鞏固基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，有補缺經(jīng)驗，一對一家教已帶過3人，小班作業(yè)輔導(dǎo)多次，經(jīng)驗豐富。