羽毛球,乒乓球

100米短跑，立定三級跳，200米短跑國家二級

小學托管

本人在大學期間一次通過英語四六級，中考數(shù)學 130，英語 140+。作為理科生，主科一直是優(yōu)勢科目 ，高考靠主科拉分，高考語文120分，平時喜歡閱讀，生活中對文學更感興趣。性格耐心負責，會對學生的問題細心解答，對學習進度按時反饋。

本人畢業(yè)于華東師范大學，上學期間響應國家號召支教山西鄉(xiāng)村中學半年，有豐富的社會實踐。畢業(yè)后曾任職重點中學數(shù)學老師。獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。上課富有活力很受學生青睞，啟發(fā)式的教學深受學生的好評。

德語

畢業(yè)于德國錫根大學 就職于德國知名企業(yè)（德語為工作語言） 兼職上海歐風教育專業(yè)德語講師

中考體育,排球

①退伍軍人 ②雙一流體育碩士研究生 ③排球?qū)I(yè)（可帶中考排球） ④可帶小學生跳繩，體適能

小學陪讀,,幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,美術,書法,攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫

擅長攝影 美術 素描10級 硬筆書法10級 大學課程：平面設計 三維建模等 擅長文科

中考心理輔導,書法,,幼兒陪玩,美術,兒童畫,服裝設計

1.上海市音樂節(jié)協(xié)會長笛十級證書 2.上海書法家協(xié)會軟筆書法十級證書； 3.2020年上海市美術藝考344.2分； 4.榮獲上海商學院2次校級一等獎；4次校級獎學金二等； 5.2020-2021學年上海商學院“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號； 6.2021年上海商學院“優(yōu)秀學長”榮譽稱號； 7.全國大學英語四級考試筆試552分，口試B+；全國大學英語六級證書 8.2020年上海高考英語106分，英語成績優(yōu)良，擅長英語學習方式教學；高考語文104分，對文言文以及閱讀理解較擅長 9.2021年第四屆中國上海進口博覽會志愿者證書

測試

小學接送,足球

擅長數(shù)學英語-高考數(shù)學130 英語126，學過奧數(shù)，并且有過奧數(shù)家教經(jīng)驗。有充足的家教經(jīng)驗，比較耐心，擅長教小孩子，假期也會輔導家里的弟弟妹妹學習。熱愛足球運動。

小學陪讀,,,大學化學

已保研本校，可長期，最多可以兩年半 2021-2022學年上海師范大學優(yōu)秀團員 2023-2024學年上海師范大學優(yōu)秀團員 2021-2022學年上海師范大學專業(yè)獎學金二等獎 第七屆全國高校商務英語競賽初賽中榮獲非專業(yè)組三等獎 第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得上海師范大學校賽銀獎 2023年市級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目獲得優(yōu)秀獎 2022-2023學年上海師范大學專業(yè)獎學金二等獎 上海師范大學化材學院第三屆“師材杯”之“三筆字”書寫能力比賽二等獎 第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 上海師范大學校賽優(yōu)勝獎 第四屆“外教社·詞達人杯”全國大學生英語 詞匯能力大賽上海師范大學本科非英語類專業(yè)組二等獎 中國國際大學生創(chuàng)新大賽2024（原“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽） 上海師范大學校賽二等獎

中考心理輔導,,高考心理輔導,精準普通話,拉丁舞,,,,,心理咨詢師

細致耐心，能夠精準把握學生的遺漏點，有效查缺補漏做到提升。具備一定心理學的知識基礎，能夠很好的與學生成為朋友溝通內(nèi)心，做到心理疏通使其在學習之路上健康發(fā)展。 高考英語140+ 曾多次參加語文作文大賽，拿到一二等獎。

小學全科輔導，初中數(shù)學培優(yōu)，AMC8、AMC10&奧數(shù)精講！

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雅思6.0 大學生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

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2020.2021.2022連續(xù)三年獲得國家勵志獎學金； 2020年獲得校設二等獎學金； 2021年獲得校設三等獎學金； 2022年獲得校設二等獎學金； 2019-2021年獲得校級“三好學生”； 2020-2021年“優(yōu)秀學生干部”； 2021－2022年獲“優(yōu)秀共青團干部”； 2019-2020年“優(yōu)秀共青團員”； 2021－2022年文新學院師范技能大賽“二等獎”