書法

英語四六級(jí)通過 書法十級(jí) 高考江蘇省文科第九十名 擅長(zhǎng)語文、英語、歷史、政治等科目 江蘇省三好學(xué)生、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生

男 30歲 畢業(yè)院校：華東師范大學(xué) 專業(yè) ：物理學(xué) 目前教代課 ：高中物理、化學(xué) 在XX中學(xué)代課 高考成績(jī) 數(shù)學(xué) 143 （滿分，150分） 理科綜合 297分（滿分，300） 物理，化學(xué)，生物 三門 對(duì)理科的學(xué)習(xí)以及思維訓(xùn)練有自己的模式和方法 對(duì)于構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領(lǐng)學(xué)生 一個(gè)一個(gè)思維難點(diǎn)進(jìn)行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長(zhǎng)學(xué)科培養(yǎng)以及思維習(xí)慣的培養(yǎng)。 擅長(zhǎng)科目 小學(xué)： 奧數(shù)，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練以及提升。 初中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的拔高。 高中： 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的學(xué)科培養(yǎng)。 針對(duì) 物理 培優(yōu) 化學(xué) 合格考有著自己一套 體系。 最近補(bǔ)課成績(jī) 初中 一位學(xué)生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學(xué)（703） 高中 劉同學(xué)考到上海大學(xué) 高中 李同學(xué)考到復(fù)旦大學(xué) 高中 王同學(xué) 考到上海外國(guó)語大學(xué) 7年從事教育和培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，業(yè)余時(shí)間也從事家教和培訓(xùn)工作。精益求精的教學(xué)精神讓我在化學(xué)授課方面游刃有余。 從初中到高中化學(xué)各個(gè)章節(jié)都形成一套完整有效的的教學(xué)方法。貫穿其中的是各種技巧，思路，經(jīng)驗(yàn)公式和經(jīng)典例題，以及各種各樣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程和結(jié)果，學(xué)生只要認(rèn)真跟著我的步伐 ，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)這些技法和例題，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績(jī)都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學(xué)生的思維誤區(qū)，教過的學(xué)生越來越多，使得我能很好的抓住 每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)盲點(diǎn)以及思維誤區(qū)，由淺入深的教課方法讓我教過的學(xué)生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績(jī)得到大幅度提高。每一個(gè)學(xué)生都樂于上我的課程。 帶了這么多學(xué)生 也能感受到不同學(xué)生確實(shí)適合不同的教學(xué)方法,有些學(xué)生貪玩，好動(dòng)。針對(duì)這樣的學(xué)生，要不斷鼓勵(lì) 耐心細(xì)致。有些學(xué)生樂于沖刺高分 ，好勝心強(qiáng)，針對(duì)這種學(xué)生 不斷的找相應(yīng)難度系數(shù)可以的試題，有針對(duì)性的訓(xùn)練，回扣到課本，將重點(diǎn)難點(diǎn) 層層剝離解析，使學(xué)生更好的理解知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生打下牢固的基礎(chǔ)。給我一份信任,讓我?guī)W(xué)生沖刺高分。

小提琴,視唱練耳,音樂啟蒙

2022內(nèi)蒙古自治區(qū)統(tǒng)考專業(yè)第一 高考英語142（不含聽力）英語讀寫能力強(qiáng) 擅長(zhǎng)文科 2019年獨(dú)奏比賽高中組第一名 小提琴十級(jí)（滿級(jí)） 2023白玉蘭三等獎(jiǎng)

本人目前已有五年教齡，上課氛圍輕松活潑，熟悉新概念英語教學(xué)， 牛津英語，自然拼讀，繪本閱讀教學(xué)，擅長(zhǎng)寫作教學(xué)接觸過Side by side 。

小學(xué)接送,粵語

2022廣東高考?xì)v史類考生 分?jǐn)?shù)632 省排152 本人授課嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)心。擁有較好的學(xué)科素養(yǎng)，有自己的歸納與做題方法，有較好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，能夠針對(duì)學(xué)生的問題和情況作出合適的判斷與引導(dǎo)。

小學(xué)陪讀,,,大學(xué)化學(xué)

本人高中化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得全國(guó)高中生化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。大學(xué)就讀應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，曾獲得上海市大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。大學(xué)期間，獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，四級(jí)成績(jī)620，六級(jí)成績(jī)547，也獲得計(jì)算機(jī)二三級(jí)考試C語言二級(jí)優(yōu)秀、python三級(jí)良好的成績(jī)。 突出品學(xué)兼優(yōu)，中小學(xué)哪科成績(jī)優(yōu)異，依據(jù)接單突出中高考成績(jī)。本人性格開朗外向，愛好運(yùn)動(dòng)。本人對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)教材和試題把握有度，能明確指出課程的重難點(diǎn)內(nèi)容，能站在學(xué)生的角度上去思考問題。本人耐心細(xì)致，能夠根據(jù)學(xué)生的水平動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，擅長(zhǎng)因材施教，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，把握學(xué)生心理。

專業(yè)英語老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主要有帶上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，尚德融合部，浦江，三林小學(xué)及洋涇菊?qǐng)@，上南南校浦江一中、二中，三林北校初中生；中小學(xué)知識(shí)體系完整。另：音標(biāo)見效快、方法巧；新概念：《青少版》及《成人版》新概念教法及資源豐富，自然拼讀皆涉及，熟悉初中、小學(xué)考試考點(diǎn)；教學(xué)簡(jiǎn)潔明了，多次參加教育署教學(xué)培訓(xùn)，公開課的開展，知識(shí)系統(tǒng)了然于胸。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,新概念英語,英語口語,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,鋼琴

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，曾經(jīng)獲得全國(guó)青少年繪畫中學(xué)組獎(jiǎng)項(xiàng)，鋼琴9級(jí)，竹笛7級(jí)，未考完是因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重；待人真誠(chéng)，熱情、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，擔(dān)任過進(jìn)博會(huì)翻譯志愿者，在校成績(jī)不錯(cuò)，曾獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。與人相處和睦融洽，個(gè)人外向樂觀，很擅長(zhǎng)與他人溝通，做事比較仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待小朋友很有耐心。

新概念英語

英語專八，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。擅長(zhǎng)因材施教，英語語法，閱讀分級(jí)，新概念，K12小學(xué)到初中英語提升等，深受學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)信任，提分顯著。

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性格開朗 大一上學(xué)期在美國(guó)留學(xué)交換生回上海 英語熟練 小學(xué)初中都是體制內(nèi)，熟悉體制內(nèi)教學(xué)，中考英語148 高二考的托福101

西班牙語

本科西班牙語專業(yè) 巴塞羅那自治大學(xué)廣告公關(guān)碩士畢業(yè) 曾在新東方及凡思西班牙語任教西班牙語教師 目前上海自己開設(shè)西班牙語教學(xué)機(jī)構(gòu) 有完整西班牙語成人及兒童，青少年教學(xué)體系，結(jié)合國(guó)外教學(xué)法 西班牙語專業(yè)八級(jí)級(jí)， DELE C1， 巴塞羅那自治大學(xué)西班牙語語言認(rèn)證C1，西班牙語DELE考試A1-B2的考試考官 現(xiàn)在在上海有自己的西班牙語機(jī)構(gòu) 大學(xué)英語六級(jí) 有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并曾為上海進(jìn)博會(huì)巴拿馬館擔(dān)任商務(wù)翻譯

小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教學(xué)特點(diǎn)：擅長(zhǎng)輔導(dǎo)閱讀并且能夠循循善誘，讓學(xué)生自己總結(jié)答題思路！[笑臉]鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)（古詩文），同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)代文訓(xùn)練，主要是答題思路的總結(jié)。 自我評(píng)價(jià)：身為一名語文教師，我持守正創(chuàng)新，目光聚焦文本，著力發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，始終以提升閱讀為支點(diǎn)，積極探索如何讓學(xué)生形成自己的閱讀思維，提高語文核心素養(yǎng)。平時(shí)溫柔和威嚴(yán)并存，寬容和嚴(yán)格相濟(jì)，擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生性格和心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)、 研究生華為杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家三等獎(jiǎng)、本科期間多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金

多年國(guó)際學(xué)校及雙語學(xué)校助教經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容；也曾教授中學(xué)生對(duì)外漢語、備考HSK，以及英語補(bǔ)差、備考KET及PET。

從教近40年以來一直任教高中物理，對(duì)高中物理教學(xué)內(nèi)容可以說了如指掌，熟悉上海高中物理教學(xué)要求，高考命題特點(diǎn)，能針對(duì)不同的 學(xué)生制定符合學(xué)生特點(diǎn)的輔導(dǎo)方案，同時(shí)能非常熟練地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛心有信心有耐心。