四級證書，教師資格證

我從大二開始從事初中、小學的數(shù)學輔導(dǎo)，到目前為止輔導(dǎo)過幾十個學生，他們的數(shù)學成績都有不同幅度的提高，其中大部分同學提高幅度較大，一般在三十分到四十分左右，受到學生家長和學生的認可，他們說我輔導(dǎo)的方法得力 效果顯著。

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英語口語拿過全校一等獎，英語競賽全校一等獎，全區(qū)二等獎英語高考成績140分

1.有豐富的教學經(jīng)驗，教學對象為初小學生，對上海中考英語的考情有一定的了解。 2.具有高中教師資格證，專八水平。 3.曾經(jīng)帶過上海中考生在兩個月內(nèi)成績提高100分。 4.連續(xù)榮獲學校獎學金一等獎。國家獎學金。 5.參加長三角，上海市初小教學技能大賽贏得二等獎。 6.在學校擔任班長,心理委員一職，對學生的心理和教育有一定的了解，能引導(dǎo)學生。

性格活潑外向，對高中生物有知識體系框架的構(gòu)建以及能夠?qū)⒅R講得深入易懂，目前也正在機構(gòu)帶幾名高一和高三的學生高中生物，并且成績有顯著的提升

我是一名性格比較開朗大方的女生，可以很好的和家長和孩子溝通。對待授課較認真，更愿意主動幫助學生分析問題并教授其解決方案。本人高中是一名純理科生（物理化學生物），高考600+，其中理綜成績200+，英語130+，語文120+，數(shù)學120+。目前在上海對外經(jīng)貿(mào)大學就讀、已過六級且本人專業(yè)為中外合辦，合作院校為RMIT，日常專業(yè)課均為英文教學，有較高的英語寫作能力。

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輔導(dǎo)優(yōu)勢：（善于啟發(fā)式教學，與學生互動，引導(dǎo)學生思考。擅長讓學生在較差的基礎(chǔ)上，能感受到學習的樂趣，從而成績提高。中考物理92（滿分100），高考物理97（滿分110））

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高考省前百，復(fù)旦大學在讀 英語能力：雅思7，復(fù)旦公派加州大學交換生，四六級均過，口語好，高考英語140 數(shù)學能力：高考數(shù)學143，省前百，邏輯思維好，數(shù)學基礎(chǔ)好，善于通過有趣的方式讓學生愛上數(shù)學，不再畏懼數(shù)學；耐心仔細，很擅長幫學生打基礎(chǔ)，然后提高

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CET-6:521 2023考研英語二83 2018高考英語上海卷121 已通過初中英語教師資格證考試

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自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應(yīng)能力強 ，態(tài)度積極 自我評價：對理科有濃厚興趣，能帶動學生的學習積極性，能指導(dǎo)整理知識點，做題時能進行一定的知識擴展，幫助回憶包含的知識，幫助構(gòu)建知識體系 。

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雙一流名師，體制內(nèi)專攻中考數(shù)學，國際學校帶國際數(shù)學，多年專職教師。初中理科可以接全科。教學耐心細心，邏輯嚴謹有條不絮，擅長因材施教，把不同程度的學生成績輔導(dǎo)提升起來，好評如潮，家長學生每年送錦旗！除教學之外，考過中科院心理咨詢師，懂得青少年心理，熱愛運動積極陽光，深的家長和學生喜愛，目前學生和轉(zhuǎn)介紹的學生太多，如果接不過來，也可以安排優(yōu)秀的其他老師給到家長和學生

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二工大足球校隊成員，曾拿過來上海市四強

我只教初三物理對考點非常熟悉。經(jīng)過中考輔導(dǎo)中考基本沒有考不好的！

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一流985大學生，高中就讀于上海華東師范大學第二附屬中學國際部，精通英語，通過四六級和雅思6.5，跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè)，可以教導(dǎo)經(jīng)濟學、創(chuàng)業(yè)學、python編程和各大基礎(chǔ)學科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學校:華中科技大學 超一流985 專業(yè):財務(wù)管理 可教授科目：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史 高中是四校華二，高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經(jīng)驗】: ????【英語教學經(jīng)驗】 ①【2025 目前帶小學三年級男孩】 男孩小學三年級基礎(chǔ)不好基本，注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起，循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法。男孩從零基礎(chǔ)啞巴英語，到現(xiàn)在可以用英語對話，到現(xiàn)在自信愿意開口，大概有400+詞匯量。看到生詞能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學語法也已經(jīng)掌握很扎實了；數(shù)學從粗心和沒有解題思路，到現(xiàn)在可以根據(jù)教導(dǎo)的解題思路，自己使用費曼學習法講解，同時養(yǎng)成了良好的草稿和學習習慣；每節(jié)課后向家長總結(jié)并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導(dǎo)作業(yè)】 周未輔導(dǎo)作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數(shù)學習，課前帶讀單詞+背單詞，女孩單詞基礎(chǔ)較薄弱，教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學同班同學學習數(shù)學】 他數(shù)學基礎(chǔ)尚可，但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應(yīng)用，只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務(wù)是期末總結(jié)復(fù)習+講作業(yè)，然后預(yù)習拓展內(nèi)容，講數(shù)學課本例題，預(yù)習新知識點。課后布置練習題，做作業(yè)。該同學后來從不及格邊緣到達90分 教學特點： 【個性化教學】根據(jù)學生的習慣、性格、興趣等，制定因材施教的教學方法，定位學生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學習習慣，進行引導(dǎo)教育 【費曼學習法】梳理知識點后，讓學生去講解，幫助學生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責任】課前有溝通每次輔導(dǎo)內(nèi)容和準備課件+課后有總結(jié)和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克，無論學科能力多薄弱，都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結(jié)合心理學，通過不斷實踐和提分，逐步提高孩子的自信心，從而建立起成就感和興趣，幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上

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已獲得大學英語四六級證書、普通話二甲證書、通過高中英語教師資格證。擅長輔導(dǎo)中高中小學語數(shù)英科目，英語口語標準，對待學生耐心認真，能夠積極引導(dǎo)和鼓勵式教學。