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游泳
中考數(shù)學146 英語147.5 市重點高中畢業(yè),學科思路清晰,耐心細致,較為豐富的家教經驗,注重培養(yǎng)孩子的學習習慣。
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計算機二級;英語4級580;6級560;全國大學生英語競賽全國二等獎;全國大學生英語作文競賽全國三等獎;國家獎學金;校一等獎學金等多次獎學金及競賽經歷 性格沉穩(wěn)嚴肅點,善于和學生溝通,準時準點
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作為一名剛剛經歷過考研并成功上岸(專業(yè)第五)的大四學生,這次考研經歷令我成長了許多,我有絕對的自信能夠教好您的小孩: 1.授人以魚不如授人以漁。十幾年的學習經歷讓我發(fā)現(xiàn),我身邊很多的同學并不會學習,并不知道如何規(guī)劃每天的進度,更不懂的如何備考,考前只會盲目刷題,本末倒置。 希望在完成應當完成的任務之外,我可以運用我的學習經驗,幫助孩子找到最適合他的學習方法。 2.我的考研課目包括了英語、初等數(shù)學和語文寫作。比起大二大三的學生,我對孩子的當下所學的知識更為了解(因為剛學了一遍)。 3.在本科學習階段,我成績優(yōu)異,GPA3.44/4,績點排名9/77,多次榮獲獎學金、三好積極分子,目前是一名黨員
法語
10年法語學習經歷,獲得法語DELFB2等級證書
英語四級,英語六級
英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影
中國象棋,籃球
我擅長語文現(xiàn)代文、古文閱讀,詩詞鑒賞,寫作技巧,及學習習慣養(yǎng)成。愛好有籃球、象棋、音樂。
美術
2023年廣西壯族自治區(qū)高考美術類歷史選科綜合分全省第13名
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【所獲證書】: 1.校級特等獎學金 2.校優(yōu)秀學生 3.歷史學公師績點排名第一 【擅長科目】:語數(shù)英歷史 【教員性格】:開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合、很喜歡小朋友、能與孩子相處得很好
性格穩(wěn)定有耐心,有小學初中家教經驗。有高中政治教師資格證。
本人2016年畢業(yè)于華東師范大學,有初中數(shù)學教資,后在小學任教,擅長數(shù)學和英語教學,數(shù)學中級職稱。
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我的本科在讀是雙一流大學生物相關專業(yè),中考推優(yōu)保送至上海黃浦區(qū)市重點高中,曾得過市區(qū)寫作大賽一等獎,語文初三初二常居年級第一,英語第第三第四名。外語類較擅長英語閱讀和口語,有帶國際學校小朋友的經驗。曾參加2022年復旦文科插班生考試,對文學、歷史、哲學的學習都有所涉獵(曾用練習題和資料為考研水平)。藝術類擅長竹笛,有十級考級證書,曾獲全國比賽金獎,參加過區(qū)民樂隊并巡演。目前在帶小初全科目和高中英語
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本人性格開朗活潑,積極向上,很喜歡與小孩打交道,因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格控制認真,課下友好相處,亦師亦友,有耐心 高中期間藝術類564分全校第一,擅長藝術基礎教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng),熟悉藝考升學需求,兼具耐心與親和力。擅長知識體系構建,語數(shù)英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢:** 在教學過程中,我注重傾聽學生的想法,快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣,從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生,我能夠靈活調整教學方法,做到因材施教——對于基礎薄弱的學生,我會耐心梳理知識點,夯實基礎;對于學習能力較強的學生,我會適當拓展拔高,培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外,我擅長總結高效的學習方法和解題技巧,幫助學生理清思路,避免機械刷題。例如,在數(shù)學輔導中,我會引導學生分析題目背后的邏輯,歸納常見題型和解題套路;在英語教學中,我會結合趣味記憶法和實際語境,提升學生的語言應用能力。同時,我也重視與家長的溝通,定期反饋學習進展,共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績,更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。
長笛,精準普通話,雅思,英語四級,英語六級
上海師范大學數(shù)學系學生,能根據(jù)學員自身的情況進行輔導,擅長幫助學生系統(tǒng)梳理薄弱知識點,學會完成相似類型題目的目標,上海中考數(shù)學150,高考語文118,英語六級600+,雅思7
我擅長梳理知識框架,引導高效學習方法,擅長用生動易懂的方式講解復雜知識點。持小學教師資格證、普通話二級甲等證書,還獲得過全國大學生英語競賽一等獎,能為你提供扎實的學科輔導與學習助力。
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在上海已經教過許多不同年紀的學生,從小學一年級至高二都有涉及,擁有豐富的經驗,能應對各年級學生 有良好的溝通能力,吃苦耐勞精神,較高的英語口語水平,有數(shù)學經驗,性格活潑開朗外向,有較高的學習能力。 態(tài)度端正、對待工作認真負責,具備良好的溝通與團隊協(xié)作能力。 具備豐富的組織經驗和管理能力,有效分配資源,有序推進活動,為團隊創(chuàng)造價值。
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