高中屬于文科生，專(zhuān)職教師英語(yǔ)教齡7年，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定見(jiàn)地，對(duì)上海中高考英語(yǔ)考點(diǎn)考綱把握準(zhǔn)確，孩子提分顯著；文科綜合類(lèi)政史地都能給予孩子輔導(dǎo)，全日制學(xué)術(shù)型研究生期間主攻教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，擅長(zhǎng)教育心理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)課程，教育學(xué)相關(guān)和新聞傳播類(lèi)都有一定涉獵，在校期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每年都獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)獲得省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)陪讀

無(wú)

專(zhuān)升本,教師資格,幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,外國(guó)人中文

自學(xué)雅思6.5 英語(yǔ)四級(jí)快速提分技巧

鋼琴,電子琴,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理

【優(yōu)勢(shì)】：對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科有較為廣泛的興趣，尤其理科成績(jī)優(yōu)秀，特別是數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)均分135+，物理90+經(jīng)常給同學(xué)講題，具有清晰的邏輯表達(dá)能力，擅長(zhǎng)分析題目和出題人思路。可以教學(xué)生分析問(wèn)題的方法，幫助學(xué)生找到自己出問(wèn)題的原因以及如何解決。善于因材施教，精準(zhǔn)找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)并加以突破。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解概念和知識(shí)點(diǎn)，耐心且負(fù)責(zé)，直到學(xué)生完全理解和掌握為止 具體授課經(jīng)驗(yàn)如下： - *物理方面*：曾輔導(dǎo)高二學(xué)生將成績(jī)從40分提升到81分，效果顯著。 - *數(shù)學(xué)方面*： 輔導(dǎo)了一名高三學(xué)生一個(gè)月，幫助其數(shù)學(xué)成績(jī)從92分提升到124分，取得了較大進(jìn)步。 輔導(dǎo)高二同學(xué)兩周，數(shù)學(xué)從103提到121。 - *生物方面*：高中生物基礎(chǔ)扎實(shí)，均分85+，大學(xué)階段的導(dǎo)師是認(rèn)知神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家，在與其學(xué)習(xí)討論中理解了更多底層且深刻的生物學(xué)知識(shí)。因此對(duì)高中的生物學(xué)知識(shí)有著更為深入的理解，可以用淺顯易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生在更短的時(shí)間內(nèi)掌握一些復(fù)雜的概念。 【經(jīng)歷】：高中階段擔(dān)任化學(xué)課代表，經(jīng)常為同學(xué)解答理科題目，積累了豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并自己出過(guò)一些優(yōu)秀題目，投稿至試題調(diào)研輔導(dǎo)資料上。 【所獲證書(shū)】： 上學(xué)期參加數(shù)學(xué)建模比賽及物理競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。 美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。 【擅長(zhǎng)科目】：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物 【教員性格】：性格好、耐心且負(fù)責(zé)，目標(biāo)是教到學(xué)生完全理解和掌握所學(xué)知識(shí)，并融會(huì)貫通。 音樂(lè)方面：三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，小學(xué)四年級(jí)過(guò)鋼琴十級(jí)。有十七年的鋼琴基礎(chǔ)。是兩個(gè)樂(lè)隊(duì)的鍵盤(pán)手，擅長(zhǎng)即興伴奏，會(huì)編曲和作曲。教過(guò)不同年齡段的學(xué)生鋼琴，有教為豐富鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。且對(duì)音樂(lè)有自己獨(dú)特理解和想法，可以輔助學(xué)生（特別是年齡較小的）開(kāi)發(fā)絕對(duì)音感。

高等數(shù)學(xué)

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理英語(yǔ) 六級(jí)551分 考研數(shù)學(xué)140 考研英語(yǔ)84分

幼兒陪玩,,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,中考體育,,,,拳擊,空手道,游泳,,幼兒托管

學(xué)習(xí)上多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生，單科優(yōu)秀之星，與校級(jí)進(jìn)步顯著學(xué)生和獎(jiǎng)學(xué)金。工作上作為團(tuán)支書(shū)多次組織班級(jí)年級(jí)活動(dòng)，獲得優(yōu)秀團(tuán)員與優(yōu)秀學(xué)生干部，代表班級(jí)出席校級(jí)學(xué)生團(tuán)員代表大會(huì)。運(yùn)動(dòng)方面取得較為優(yōu)異的成績(jī)，在田賽徑賽方面均取得校級(jí)冠軍亞軍，并破校記錄。愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，鋼琴，格斗。對(duì)人對(duì)事耐心負(fù)責(zé)，細(xì)心熱心耐心。

本人對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)比較熟悉，對(duì)于上海中考比較熟悉。輔導(dǎo)的學(xué)生都考入了理想的高中。

樂(lè)高,,,德語(yǔ)

大學(xué)本科再讀。專(zhuān)業(yè)是德語(yǔ)。已通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),德語(yǔ)專(zhuān)四。 本人性格溫和，習(xí)慣良好。善于溝通交流。富有責(zé)任心和耐心

本人本科畢業(yè)后在滬從事過(guò)初中教育工作，擔(dān)任過(guò)班主任一職。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，耐心，幾乎全身心的投入在學(xué)生身上，深受家長(zhǎng)的好評(píng)學(xué)生的愛(ài)戴，在學(xué)科教學(xué)中循循善誘，把握學(xué)生特點(diǎn)，因人因材施教。具有較強(qiáng)的親和力，容易使學(xué)生親近。

大學(xué)就讀于化學(xué)專(zhuān)業(yè)，擅長(zhǎng)數(shù)理化，英語(yǔ)四六級(jí)均高分通過(guò)。中考考入重點(diǎn)高中，無(wú)劣勢(shì)學(xué)科。高中曾獲湖南省英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，高考過(guò)湖南省一本線33分。大學(xué)曾獲市級(jí)、校級(jí)化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。教師家庭，家中有一妹妹，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)小孩功課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。

本人華東理工大學(xué)碩士畢業(yè)，9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（5年學(xué)而思工作經(jīng)驗(yàn)）。具有豐富的初高中化學(xué)和物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，透徹理解中高考出題方向，解題技巧豐富， 經(jīng)我輔導(dǎo)過(guò)的多數(shù)學(xué)生成績(jī)多數(shù)取得明顯進(jìn)步。每次上課前均積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課有耐心，有親和力，善于總結(jié)歸納，循序漸進(jìn)。

葫蘆絲,游泳,羽毛球

上師大大三，下半學(xué)期課少空閑時(shí)間多，高考生物a地理a+，有英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，高中地理教資筆試科一科二已過(guò)，假期周末可線下輔導(dǎo)，開(kāi)學(xué)周中可線上答疑

1.本人有高級(jí)教師資格證，本科期間開(kāi)始兼職家教，本科畢業(yè)在大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任職，曾任教研員+教學(xué)組長(zhǎng)。 2.本人非常熱愛(ài)教師行業(yè)，風(fēng)趣幽默，課堂氛圍活躍，近年來(lái)初三畢業(yè)生中考英語(yǔ)百分之八十140+。 3.對(duì)學(xué)生有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，旨在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，愛(ài)上英語(yǔ)。

乒乓球

【教師簡(jiǎn)介】 周老師，男，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，本科學(xué)歷，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，有語(yǔ)文教師資格證，有20年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小升初?中考考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教！ ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上，培養(yǎng)分析文章的思維能力，抓住每個(gè)版塊拉開(kāi)差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的把握，在熟悉解題技法的前提上，專(zhuān)題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣）在鼓勵(lì)與小成中激發(fā)興趣，樹(shù)立自信，漸次提升。 針對(duì)作文素材少，作文立意不高有獨(dú)到方法，幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類(lèi)型不同風(fēng)格，主打一個(gè)千人千面。 主要風(fēng)格： 1，輕松幽默型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2，嚴(yán)肅閻王型，主要針對(duì)上課好動(dòng)，調(diào)皮不服從的學(xué)生 3，話少傾聽(tīng)型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)自主性高，有自己的做題思路，渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績(jī)進(jìn)步率高，作文提分明顯，能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)從56分提升至75分，位次上移18！ ②凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)由班級(jí)第27名提升至第12名 ③中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)由第23至班級(jí)前五！ ④春申路五年級(jí)朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛(ài)作文，期中作文僅扣1分班級(jí)第一！總分第二！