曾任職教育機(jī)構(gòu)，學(xué)生范圍幼兒園至初中，最高教新概念成1級(jí)別。

小學(xué)托管,,民族舞

英語(yǔ)6級(jí)，院內(nèi)演講比賽組內(nèi)第一，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，校內(nèi)筆記比賽第一，計(jì)算機(jī)一級(jí)。獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀部員，班級(jí)第一。在校擔(dān)任志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員，性格開(kāi)朗活潑，對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)，講究效率，因材施教和勞逸結(jié)合。

中國(guó)象棋,五子棋,圍棋

大學(xué)CET6，為人耐心大方，搞笑風(fēng)趣，會(huì)設(shè)身處地地替學(xué)生著想考慮（因?yàn)檫@么過(guò)來(lái)的所以知道怎么說(shuō)能讓學(xué)生更加能理解）

考研,高等數(shù)學(xué)

初一初三學(xué)生比較多，今年有十幾個(gè)初一初三學(xué)生。有十來(lái)個(gè)孩子一路跟著我讀了四年年了，久隆 彭高 風(fēng)華 新中 田家炳的學(xué)生比較多。有班課，有一對(duì)一。今年初三學(xué)生較多，目前12個(gè)同學(xué)

小學(xué)陪讀,,,,,,論文指導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,法語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,教師資格

性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)，執(zhí)行能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通和應(yīng)變能力，具有親和力。

英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，性格開(kāi)朗擅長(zhǎng)與人溝通，工作中有多年和外籍人員共事，口語(yǔ)接近母語(yǔ)水平。常年有豐富的機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及英語(yǔ)初高中家教經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不同學(xué)生能力情況因材施教，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背全方位進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)非常了解初高中學(xué)生各類(lèi)興趣喜好善于與孩子溝通，有責(zé)任心。精通青少年心理學(xué)，耐心有韌性。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

我有多年的家教經(jīng)驗(yàn)，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，從一年級(jí)的加減法到高年級(jí)的代數(shù)和幾何等，我都能清晰地講解題思路和方法。特別專(zhuān)注于孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，在抓牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上做相應(yīng)的拔高以及薄弱點(diǎn)的攻克。給孩子舉一反三，反復(fù)溫故知新。讓小朋友提升成績(jī)的同時(shí)也提升了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。

SAT,A-Level,高考規(guī)劃,高考心理輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)奧賽國(guó)家銀牌

英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思,,,小學(xué)英文版教材

雅思7.5 口語(yǔ)7分 閱讀聽(tīng)力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國(guó)，17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，個(gè)性化輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)規(guī)劃性長(zhǎng)期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國(guó)際口語(yǔ)和寫(xiě)作邏輯。 性格：開(kāi)朗外向，做事認(rèn)真，有耐心，擅長(zhǎng)創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡，成績(jī)效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍

雅思,英語(yǔ)口語(yǔ)

雅思IELTS 7.5，口語(yǔ)8，自學(xué)。 注重邏輯，行事細(xì)致，思考嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰。 本人教學(xué)風(fēng)格更重視對(duì)語(yǔ)言本身邏輯的深刻理解，靠這種對(duì)內(nèi)在原理思考的一步步引導(dǎo)，讓學(xué)生在很多知識(shí)點(diǎn)上都不用死記硬背。以及對(duì)于初一及以上有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，上來(lái)都會(huì)先教句子成分。內(nèi)容可能會(huì)相對(duì)硬核一些，但是本人擅長(zhǎng)專(zhuān)題演講，授課時(shí)也頗有激情，因而氛圍上還是比較輕松，且并不求快，只求徹底搞懂。 雖非語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，但是熱愛(ài)語(yǔ)言相關(guān)的研究，衷于探索語(yǔ)言背后的規(guī)律與運(yùn)行邏輯。

十多年教齡，曾重點(diǎn)高中英語(yǔ)教師，連續(xù)多年參加高考閱卷工作。對(duì)教學(xué)大綱非常熟悉了解。英語(yǔ)教學(xué)注重高效合理的方法，幫助學(xué)生快速形成適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和途徑，擺脫困擾多年的低效率英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。 多次榮獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號(hào)，上海市“高中階段英語(yǔ)教改方案組”成員，并參與修訂了最新“高中英語(yǔ)語(yǔ)法和句型教學(xué)大綱”。 常年在本市多個(gè)院校設(shè)有中高考英語(yǔ)講座，幫助學(xué)生明確在復(fù)習(xí)迎考中的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生們普遍存在的一些疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后學(xué)生成績(jī)普遍明顯提高。 多年的教學(xué)中逐漸形成了一套有效的教學(xué)方法,尤其針對(duì)解決在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于學(xué)習(xí)思路混亂和方式方法偏差所造成的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，以及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)依然沒(méi)有效果的學(xué)生。

小學(xué)陪讀

初中化學(xué)教師資格證，上海大學(xué)校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯校賽特等獎(jiǎng)，互聯(lián)網(wǎng)加校級(jí)銅獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,乒乓球,,幼兒陪玩,幼兒托管

初中高中皆獲得過(guò)上海市作文競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng) 英語(yǔ)四級(jí) 有小學(xué)教資 中考語(yǔ)文136分 擅長(zhǎng)教學(xué)小學(xué)和初中的語(yǔ)文

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生，擅長(zhǎng)小學(xué)教學(xué)，注重因材施教和激發(fā)學(xué)生興趣。我具備良好的溝通能力和耐心，曾幫助多名學(xué)生提升成績(jī)。

羽毛球,乒乓球

100米短跑，立定三級(jí)跳，200米短跑?chē)?guó)家二級(jí)