1.精準(zhǔn)提分：擅長(zhǎng)針對(duì)書本設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案，所帶學(xué)生成績(jī)提升顯著 2.趣味互動(dòng)：運(yùn)用情景教學(xué)法/游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 3.個(gè)性化輔導(dǎo)：通過學(xué)情分析學(xué)習(xí)路徑

英語(yǔ)四級(jí),AutoCAD

英語(yǔ)四六級(jí)過級(jí)，本科生一二等獎(jiǎng)學(xué)金，研究生獎(jiǎng)學(xué)金。會(huì)python，c語(yǔ)言等語(yǔ)言編程。我是一名有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生家教，擅長(zhǎng)中小學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，針對(duì)不同的學(xué)生調(diào)整方法，對(duì)基礎(chǔ)薄弱者強(qiáng)化知識(shí)框架，對(duì)畏難學(xué)生采用激勵(lì)式教育。性格專業(yè)沉穩(wěn)，耐心包容，積極幽默

中考心理輔導(dǎo),書法,,幼兒陪玩,美術(shù),兒童畫,服裝設(shè)計(jì)

1.上海市音樂節(jié)協(xié)會(huì)長(zhǎng)笛十級(jí)證書 2.上海書法家協(xié)會(huì)軟筆書法十級(jí)證書； 3.2020年上海市美術(shù)藝考344.2分； 4.榮獲上海商學(xué)院2次校級(jí)一等獎(jiǎng)；4次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金二等； 5.2020-2021學(xué)年上海商學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)； 6.2021年上海商學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)； 7.全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試筆試552分，口試B+；全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書 8.2020年上海高考英語(yǔ)106分，英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)良，擅長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式教學(xué)；高考語(yǔ)文104分，對(duì)文言文以及閱讀理解較擅長(zhǎng) 9.2021年第四屆中國(guó)上海進(jìn)口博覽會(huì)志愿者證書

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

英語(yǔ)六級(jí)597分 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人是河南高考生，高考成績(jī)600多分，其中數(shù)學(xué)：125 英語(yǔ)：129 在大學(xué)期間曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。即將步入研究生階段學(xué)習(xí)。本人性格開朗，耐心負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)與孩子們交流，喜歡在活躍的氛圍中度過每一堂課。

初中高中數(shù)理化擅長(zhǎng)，初三得過數(shù)理化全國(guó)三科聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。黃岡中學(xué)畢業(yè)

日語(yǔ)

在新東方有1200以上的日語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn) 接受過日語(yǔ)教學(xué)方面的專業(yè)培訓(xùn)，具有一定教學(xué)能力，能夠因材施教。 授課氛圍活躍輕松，受學(xué)生的好評(píng)和喜愛。 日語(yǔ)專業(yè)出身且交換期間修讀日語(yǔ)教育專業(yè)課程，有從事日語(yǔ)教育事業(yè)的熱情。

小學(xué)語(yǔ)文老師 學(xué)校教育 1. 班級(jí)管理 - 制定班級(jí)規(guī)則，維護(hù)課堂紀(jì)律，營(yíng)造有序?qū)W習(xí)環(huán) 。 - 組織班干部選舉，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 - 處理班級(jí)日常事務(wù)（如值日安排、活動(dòng)組織、矛盾調(diào)解等）。 境 尚博實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2. 教學(xué)協(xié)調(diào) - 與各科教師溝通，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和課堂表現(xiàn)。 - 監(jiān)督作業(yè)完成情況，針對(duì)學(xué)困生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。 - 組織考試、成績(jī)分析及家長(zhǎng)反饋。 3. 德育與習(xí)慣培養(yǎng) - 通過班會(huì)、主題活動(dòng)等滲透品德教育（如誠(chéng)信、感恩、合作）。 - 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范。 - 關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)疏導(dǎo)情緒問題或人 際矛盾。 4. 家校溝通 - 定期召開家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)班級(jí)動(dòng)態(tài)及學(xué)生表現(xiàn)。 - 通過電話、家訪、線上平臺(tái)等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，解答疑問。 - 協(xié)調(diào)家長(zhǎng)資源，推動(dòng)家校共育（如 邀 請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)或講座）。 5. 安全與健康保障 - 監(jiān)督學(xué)生課間活動(dòng)安全，預(yù)防意外傷害。 - 配合校醫(yī)處理學(xué)生突發(fā)疾病或受傷情況。 - 開展安全教育（如防火、防溺水、交通安全等）

俄語(yǔ)

俄語(yǔ)專四專八優(yōu)秀 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)590+ 有俄語(yǔ)教師資格證 高考英語(yǔ)140+ 全國(guó)高校俄語(yǔ)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 耐心負(fù)責(zé)認(rèn)真

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,樂高,書法,幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材

中考?xì)v史、政治滿分 四川省高考前4000名（文科）超一本線40+ 普通話二級(jí)甲等 主修課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、行政法、政治學(xué)原理 在校活動(dòng)：GPA：3.72/4.0（院校專業(yè)8/85）在校年均保持排名位于專業(yè)前10% 英語(yǔ)績(jī)點(diǎn)均3.7以上 歷史滿績(jī) 學(xué)術(shù)項(xiàng)目：知行杯小組負(fù)責(zé)人、歷史投稿登上公眾號(hào)、上海政法學(xué)院習(xí)近平思想實(shí)踐三等獎(jiǎng)、全國(guó)書法大賽青年組三等獎(jiǎng)、擔(dān)任青年模聯(lián)記錄員（3次） 社會(huì)實(shí)踐：學(xué)院春聯(lián)活動(dòng)（活動(dòng)證明開滿）“陽(yáng)光之家”公益活動(dòng)（志愿時(shí)長(zhǎng)30小時(shí)）、自然博物館、進(jìn)博會(huì)、上海女子半程馬拉松志愿者(志愿時(shí)長(zhǎng)25小時(shí)）

10年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！在幫我學(xué)生提高成績(jī)，查缺補(bǔ)漏，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面具有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，且有很多學(xué)生在我的幫助下數(shù)學(xué)成績(jī)都有穩(wěn)定提升，達(dá)到自己相當(dāng)滿意的成績(jī)！

卡拉OK/歌詠,視唱練耳,美聲聲樂,幼兒陪玩,音樂啟蒙,鋼琴

自我介紹：會(huì)用上海話溝通，無不良嗜好，為人耐心友善。初中英語(yǔ)名列年級(jí)前列，有自己的一套應(yīng)試方法，上海中考英語(yǔ)146.5，高中就讀于市重點(diǎn)中學(xué)。小學(xué)三年級(jí)考取鋼琴業(yè)余十級(jí)證書，小學(xué)五年級(jí)考取長(zhǎng)笛業(yè)余七級(jí)證書。小學(xué)初中都曾獲校聲樂比賽一等獎(jiǎng)，高中曾多次獲得“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂獨(dú)唱銀獎(jiǎng)”“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂小組合唱銀獎(jiǎng)”。高考面試時(shí)曾在上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)參加藝術(shù)校考，面試內(nèi)容為聲樂，分?jǐn)?shù)為專業(yè)第二名。

小學(xué)陪讀,,英語(yǔ)口語(yǔ)

目前為上海電力大學(xué)電氣工程碩士研究生，定居浦東金橋，英語(yǔ)通過四級(jí)，且分?jǐn)?shù)較高。為人和善誠(chéng)信，責(zé)任心強(qiáng)

小學(xué)英文版教材,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),口譯,英語(yǔ)八級(jí)

外研社國(guó)才杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽國(guó)獎(jiǎng)

IGCSE,,A-Level

教學(xué)耐心負(fù)責(zé)，方法靈活。理解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，能夠?qū)⒓议L(zhǎng)提升成績(jī)的目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合起來，盡快定位問題，找到提升路徑，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中不斷積累，從而將家長(zhǎng)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的動(dòng)力。