教師資格

高中三好學生 大學兩年獎學金 大創(chuàng)、互聯網＋競賽 擔任過學生會部門負責人

日語,教師資格

早稻田大學、名古屋大學交換留學經驗 日語N1、高中日語教師資格證、普通話二甲 擅長日語留考，JLPT日語能力考，少兒日語興趣教學

小學陪讀

主要輔導小學生的數學，熟悉小學的知識點，掌握小 學及初中各個不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通，發(fā)現孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，以及引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學院2021級作曲指揮系本科生。2014年以優(yōu)異成績考入上海音樂學院附中，師從岳淼。在校六年曾多次獲得學校獎學金，上海市獎學金。2017年獲由美國伊斯曼音樂學院、中國音樂學院附中聯合主辦的第四屆“驪鳴春曉”國際作曲比賽銅獎。2018年獲第三屆“音中獎”全國作曲優(yōu)秀獎。2021年考入上海音樂學院作曲指揮系，師從著名作曲家博士生導師葉國輝。

小學陪讀,幼兒陪玩

復旦大學優(yōu)秀學生，校級獎學金，國家勵志獎學金等其他 可輔導年級及科目：英語、數學，高中以下可以全科輔導 資質：英語六級580，語言能力文字國賽二等獎，大英賽二等獎 其他優(yōu)勢：2023年暑假在上海新東方教育進行實習，具有豐富輔導教育經驗；復旦大學騰飛書院任職，學工經驗豐富，為人熱情開朗，工作認真負責 輔導優(yōu)勢：22年全國乙卷高考數學130+，數學學習扎實，并且初高中都是數學課代表，參加過團隊奧賽

Photoshop（PS）,羽毛球

羽毛球獲校級新生杯混雙冠軍；7項獎學金（包括郭謝碧蓉獎學金；新加坡國立青年獎學金；國家勵志獎學金等等）；優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者等多項榮譽稱號；任團支書，班長，朋輩輔導員，社區(qū)輔導員，公益社團社長等。

獎項：英語四六級證書，高中化學教師資格合格證明，普通話二甲證明，第七屆全國學術英語詞匯競賽三等獎（國家級），“外教社·詞達人杯”全國大學生英語能力詞匯競賽二等獎（校級）。 自我描述：我性格踏實認真，做事專注且執(zhí)行力強，堅持用系統化方式解決問題。我能保持良好的耐心，在那些看起來普通的日子里堅持下來。

具有高中教師資格證，身為師范生在省示范高中實習過兩個月，深受學生喜愛，上課有趣，幫助學生解決數學問題提高他們的成績與學習積極性。

英語口語,雅思,二胡

Hi我在紐約大學讀交互媒體藝術，現在剛結束大二，即將升大三。2023年參與鋪路石的志愿教育項目，每周末前往社區(qū)教一到三年級的migrant children英語，在校內時擔任交際媒體藝術的制造實驗室助手，幫同學們進行3D打印、激光切割等操作，開展各類workshop教大家學習激光切割。同時我也在校內院長助理基金會工作，積極幫助籌辦志愿活動。2023年6-8月在著名化工企業(yè)利安德巴賽爾實習，2024暑期在德中工商實習。精通英語，2020年高二時雅思成績7.0。二胡十級，學習時間十年。

1、性格：性格開朗、情緒穩(wěn)定、做事認真、好溝通 2、學習方面：一直在江蘇就讀，初中期間擔任兩年的數學課代表，數學成績保持在班上前三；在高中期間數學成績優(yōu)異，曾考過145分（滿分150）、全校第二的成績，高考數學分數160+（滿分200），總排名在全省前10%。大學就讀于南京財經大學數學與應用數學專業(yè)，現在上海師范大學數理學院攻讀學科教學（數學）專業(yè)研究生 3、證書榮譽：獲高中數學教師資格證、英語四六級、普通話二乙、計算機二級、學習優(yōu)秀獎學金

中考心理輔導,,,,高考心理輔導,鋼琴

耐心、細心、負責。本科江南大學師范專業(yè)，研究生同濟大學高等教育研究方向。教學經驗豐富，形成自身獨特的教學方式，善于培養(yǎng)學生的學習興趣。英語六級 本人除學習成績優(yōu)異外，全面發(fā)展，綜合素質優(yōu)良：鋼琴九級；學習國標、民族舞等六余年；課余時間喜歡運動，如登山、騎行等。

高等數學,AP,IB,論文指導,考研,精準普通話,上海話

一、教育背景 ? 復旦大學理學碩士(2003屆） 二、自我評價 知識結構全面，認真負責，授課條理清晰，擅長從整體視角講述知識，注重學生學習方法、學習習慣、做題習慣的培養(yǎng)，普通話標準，表達清晰；對中高考數學物理考點熟悉，能教授初高中階段和大學階段有關課程（高等數學、線性代數、概率論、最優(yōu)化理論、高中數學、高中物理、高中化學、初中數學、初中物理、經濟學（宏觀、微觀））。

根據16的教學經驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。

幼兒陪玩,籃球,小學陪讀,小學托管

陽光向上 幽默風趣 有教學經驗

小學托管,,民族舞

英語6級，院內演講比賽組內第一，優(yōu)秀實習生，校內筆記比賽第一，計算機一級。獎學金一等獎，國家勵志獎學金，三好學生，優(yōu)秀部員，班級第一。在校擔任志愿者協會會員，性格開朗活潑，對事認真負責，講究效率，因材施教和勞逸結合。