小學(xué)英文版教材

多年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有初中教師資格證，帶過(guò)多年中考英語(yǔ)，及小學(xué)全科，幫助多名學(xué)員提高成績(jī)

法語(yǔ)

法語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)；法式風(fēng)格明顯；熱愛(ài)教學(xué)工作

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

學(xué)術(shù)成就：獲得上海市獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)，獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 三等獎(jiǎng)；競(jìng)賽佳績(jī)：在全國(guó)大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化奧林匹克競(jìng)賽上海賽區(qū)獲得二等獎(jiǎng)、大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽校賽中獲得英 語(yǔ)組演講三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽上海賽區(qū)三等獎(jiǎng)；綜合表現(xiàn)：獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員，并在黨員 發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異；創(chuàng)新能力：在大學(xué)生創(chuàng)新系列活動(dòng)中獲得工程訓(xùn)練綜合技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)榮譽(yù)：上 海青少年模擬政協(xié)提案征集活動(dòng)中獲“優(yōu)秀模擬提案作品”、智控學(xué)院2021 級(jí)新生“時(shí)間漫游”主題征文 二等獎(jiǎng)。 專(zhuān)利方面：擁有“一種基于人流量大小的地鐵換乘車(chē)站智能通風(fēng)換氣系統(tǒng)”專(zhuān)利，第二發(fā)明人。

鋼琴,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè)

有初中音樂(lè)教師資格證、四級(jí)證書(shū)、普通話證書(shū)、漢字應(yīng)用水平證書(shū) 2024中奧國(guó)際音樂(lè)節(jié)聲樂(lè)大賽金獎(jiǎng) 、2024中國(guó)音樂(lè)小金鐘上海賽區(qū)入圍、2023法國(guó)巴黎音樂(lè)大賽上海賽區(qū)聲樂(lè)銅獎(jiǎng) 在上海文化廣場(chǎng) 上海大劇院 上海國(guó)家會(huì)展中心等多個(gè)場(chǎng)所演出過(guò) 主修聲樂(lè) 輔修鋼琴，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，可帶鋼琴陪練，聲樂(lè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)等

本人任教于上海市重點(diǎn)高中，具有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)上海學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，講解耐心、生動(dòng)，每道數(shù)學(xué)題，要求學(xué)生知道解此題的突破點(diǎn)，舉一反三，讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績(jī)，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂(lè)觀，開(kāi)朗，極具親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)信任。

鋼琴

科目：初高中物理數(shù)學(xué) 高中全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽校隊(duì)成員，代表學(xué)校獲得全省三等獎(jiǎng) 帶了兩位上海同學(xué)的高中物理和數(shù)學(xué) 現(xiàn)在一直帶著 高一的同學(xué)物理現(xiàn)在成績(jī)?cè)谌Ｇ叭?高二的同學(xué)數(shù)學(xué)班上成績(jī)進(jìn)步了十多名 學(xué)習(xí)經(jīng)歷：高中是班上的物理課代表，同時(shí)也為班上的同學(xué)提供課間習(xí)題解答，中考數(shù)理化取得接近滿分的成績(jī)，高考數(shù)學(xué)全國(guó)甲卷131，高考理綜239分

小學(xué)陪讀,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,教師資格

初中數(shù)學(xué)教師資格證，曾有過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)，主要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目，曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)和初一數(shù)學(xué)。 小學(xué)三年級(jí)輔導(dǎo)20多天，學(xué)生從之前50分提升到80分左右，進(jìn)步將近十個(gè)名次。 初一數(shù)學(xué)主要輔導(dǎo)課后作業(yè)，這位學(xué)生基礎(chǔ)較差，跟進(jìn)半個(gè)月，學(xué)生反饋學(xué)會(huì)了很多基本知識(shí)，能夠開(kāi)始逐漸上手有效刷題。

幼兒托管

幼兒園工作四年，對(duì)孩子有耐心，工作之余積極學(xué)習(xí)新知識(shí)。在2015年被評(píng)為幼兒園年度優(yōu)秀教師。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,,,鋼琴,視唱練耳,五子棋,太極拳,游泳,網(wǎng)球

大一輕松通過(guò)四級(jí) 參與過(guò)多種多樣大型活動(dòng)例如斯巴達(dá)兒童勇士賽、上海白玉蘭電影節(jié)、浪琴馬術(shù)環(huán)球大師賽、奧運(yùn)會(huì)系列資格賽上海等，口語(yǔ)能力較強(qiáng)

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),作曲與樂(lè)理

個(gè)人優(yōu)勢(shì) 性格開(kāi)朗，樂(lè)于溝通，愿意學(xué)習(xí)。普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力?；A(chǔ)樂(lè)理知識(shí)扎實(shí)，擅長(zhǎng)聲樂(lè)，長(zhǎng)笛和鋼琴有中級(jí)演奏水平，多次參加聲樂(lè)比賽，并獲獎(jiǎng)，具有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于聲樂(lè)考級(jí)樂(lè)理考級(jí)長(zhǎng)笛考級(jí)都有了解。 普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等 高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格證中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)八級(jí)證書(shū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)笛六級(jí)證書(shū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理三級(jí)證書(shū) CEFA韶年芳華安徽省滁州賽區(qū)金獎(jiǎng)中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)英才匯演滁州青年組二等獎(jiǎng) 榮獲文化和旅游部人才中心2023年“德潤(rùn)音才 筑夢(mèng)未來(lái)”中級(jí)音樂(lè)展演 聲樂(lè)個(gè)人表演銀天馬獎(jiǎng) 資格證書(shū) 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí) 駕駛證C1 教師資格證（高中） 計(jì)算機(jī)一級(jí) 普通話二級(jí)甲等

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

專(zhuān)四專(zhuān)八均良好，Catti筆譯三級(jí)，上海中級(jí)口譯，在校期間獲得校級(jí)獎(jiǎng)十項(xiàng)，兩次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，口語(yǔ)良好。性格外向，耐心。

測(cè)試

本人本科畢業(yè)后一直在滬從事初中教育工作，任班主任。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，耐心，幾乎全身心的投入在學(xué)生身上，深受家長(zhǎng)的好評(píng)學(xué)生的愛(ài)戴，在學(xué)科教學(xué)中循循善誘，把握學(xué)生特點(diǎn)，因人因材施教。此外多才多藝能歌善舞，具有較強(qiáng)的親和力，容易使學(xué)生親近。