幼兒陪玩,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

高考成績(jī)600+，擅長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)科，已通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，曾獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。溫柔有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

小學(xué)英文版教材,,外國(guó)人中文,上海話(huà),牛津英語(yǔ),新概念英語(yǔ)

耐心，愛(ài)心，理解家長(zhǎng)，對(duì)牛津教材，新概念英語(yǔ)熟悉，通用英語(yǔ)星級(jí)考熟悉

校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金一次、二等獎(jiǎng)學(xué)金三次、三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金兩次。 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“自強(qiáng)之星”、“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。百名優(yōu)秀青年志愿者。疫情防控志愿者。教師資格證（高中數(shù)學(xué)）。 普通話(huà)等級(jí)證書(shū)(二級(jí)乙等）。 大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)。 熟練操作PPT、Excel、Word等辦公軟件。

中考心理輔導(dǎo)

同濟(jì)大學(xué)數(shù)理金融大四學(xué)生，績(jī)點(diǎn)4.71/5.00，連續(xù)3年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，已獲得香港大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士錄取，6級(jí)607分，雅思首考7.0，高考時(shí)以674（全省前800）的成績(jī)考入同濟(jì)大學(xué)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，精通一些心理學(xué)以及人際交往的技能，性格開(kāi)朗，工作認(rèn)真踏實(shí)，具有YET（青少年效能訓(xùn)練）準(zhǔn)講師資格

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,鋼琴,長(zhǎng)笛

高考語(yǔ)數(shù)英成績(jī)良好，擅長(zhǎng)鋼琴、書(shū)法，英語(yǔ)四六級(jí)、雅思7分，鋼琴十級(jí)已過(guò)，對(duì)小朋友有耐心。

榮獲2023年昂立教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 榮獲2024年昂立教師風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng) 帶班人數(shù)超過(guò)500人 高一年級(jí)化學(xué)教材主編

多次獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，在學(xué)校作為班委和學(xué)生會(huì)成員積極活躍。 中考物理滿(mǎn)分，高考地理滿(mǎn)分，擅長(zhǎng)英語(yǔ)和理科。

獎(jiǎng)項(xiàng)暫時(shí)沒(méi)有，希望有機(jī)會(huì)能接觸一些小學(xué)生或者中學(xué)生，當(dāng)然我會(huì)盡我最大努力去輔導(dǎo)他們

AMC10/12

亳州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

鋼琴,作曲與樂(lè)理,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙

高中音樂(lè)教師資格證 上音鋼琴十級(jí) 英皇鋼琴八級(jí) 英皇樂(lè)理八級(jí)

認(rèn)真負(fù)責(zé)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫(kù),SQL,鋼琴

雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)

中考體育

北京師范大學(xué)排球主項(xiàng)、田徑國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員

乒乓球

【教師簡(jiǎn)介】 周老師，男，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，本科學(xué)歷，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，有語(yǔ)文教師資格證，有20年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小升初?中考考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教！ ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上，培養(yǎng)分析文章的思維能力，抓住每個(gè)版塊拉開(kāi)差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的把握，在熟悉解題技法的前提上，專(zhuān)題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣）在鼓勵(lì)與小成中激發(fā)興趣，樹(shù)立自信，漸次提升。 針對(duì)作文素材少，作文立意不高有獨(dú)到方法，幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類(lèi)型不同風(fēng)格，主打一個(gè)千人千面。 主要風(fēng)格： 1，輕松幽默型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2，嚴(yán)肅閻王型，主要針對(duì)上課好動(dòng)，調(diào)皮不服從的學(xué)生 3，話(huà)少傾聽(tīng)型，主要針對(duì)學(xué)習(xí)自主性高，有自己的做題思路，渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績(jī)進(jìn)步率高，作文提分明顯，能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)從56分提升至75分，位次上移18！ ②凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)由班級(jí)第27名提升至第12名 ③中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)由第23至班級(jí)前五！ ④春申路五年級(jí)朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛(ài)作文，期中作文僅扣1分班級(jí)第一！總分第二！