教學經(jīng)驗豐富，對學生認真負責，耐心細致，多次獲得學校先進教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

幼兒陪玩,,小學陪讀

比較有耐心擅長和小朋友溝通

小學陪讀

我認為自己比較擅長和小孩子相處，對于在教學過程中，是比較有教學規(guī)劃的，對學生的成績負責，會及時的與家長反饋，針對性的去解決教學過程中會出現(xiàn)的問題，

中考體育

華師大在讀大一生，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，擅長數(shù)學物理英語，高中曾獲全國數(shù)學聯(lián)賽三等獎，平時愛好足球籃球，較為開朗

1.畢業(yè)于華東師范大學數(shù)學系，專業(yè)數(shù)學老師。 2.對上海教材非常熟悉，對中考題型和難度非常了解。讀大學時一直從事一對一家教，善于一對一學生針對性差缺不扣，善于學生習慣的引導。 3.上課時耐心引導，不管什么性格的孩子，無我都能讓他靜下心來聽我講課，善于溝通互動，善于基礎(chǔ)的差缺補漏和培優(yōu)。所帶學生成績都能快速提高，家長非常滿足。

初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,,,,,高等數(shù)學,英語四級,外國人中文,新概念英語

本人從事中小學輔導已超20年；尤其擅長中考/高考數(shù)學、英語、語文補習，能到因材施教顯著提分。100分以下的學員可至少提高30分，120分以下的學員可至少提高20分。

尊敬的家長，您好，感謝您能在百忙之中垂閱我的簡歷。 我是一名中學數(shù)學教師，利用工作之余做家教，主要擅長中小學生數(shù)學課程的補習和作業(yè)的輔導。 十多年的在校教學和家教工作，我更多的從學生的角度思考和學習，更好的了解學生。教學經(jīng)驗豐富，熟悉章節(jié)知識點，能化繁為簡，讓學生理清題目考點，掌握正確的解題思路。 我愿以最真誠的教學態(tài)度，針對孩子知識的薄弱點，耐心細致講解，輔導孩子夯實數(shù)學基礎(chǔ)，全面提升數(shù)學成績。 只要您愿意把假期交給我，必將帶給您孩子數(shù)學成績的提高。

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資質(zhì)：四級592，六級545，高考數(shù)學138；大學高數(shù)B滿績 其他優(yōu)勢：很久之前拉丁舞三等獎 輔導優(yōu)勢：耐性好，隨和，如果對高中等高年級學生會比較嚴厲；可以有針對性的，不同的小孩嘗試運用不同的方法來教學；善于運用思維導圖和聯(lián)想舉例等來幫助學生記憶和理解；語言簡單易于理解

數(shù)學師范專業(yè)。英語四級六級證書。教師資格證。

有教材內(nèi)容教學經(jīng)驗

本人華東師大教師教育學院碩士在讀，性格沉穩(wěn)踏實，認真有耐心。大學期間多次獲得學習優(yōu)秀獎學金、優(yōu)秀學生干部等榮譽以及2021屆上海理工大學優(yōu)秀畢業(yè)生。教學上擅長講解疑難，幫助學生復(fù)習鞏固知識。

耐心負責 初中市三女子初級中學最好的班第一名以中考590考進曹楊二中 （推優(yōu)）曹楊二中博雅班 成績優(yōu)異 上海英語高考132 化學等級考A 地理A+

　畢業(yè)于上海華東師范大學數(shù)學系，在校期間成績優(yōu)異，本科實習階段是在云南山區(qū)以支教經(jīng)歷度過了，學校師資少，一直帶的初三數(shù)理化科目，畢業(yè)之后又繼續(xù)支教了兩年，教學質(zhì)量得到了當?shù)貙W校和家長的肯定。這個過程不僅僅是鍛煉了自己，也讓自己對于教育有了更加深刻的理解。 　　　　　支教結(jié)束后回到上海，憑借自己的努力付出，扎實的基本功和專業(yè)的知識考取了公辦中學的數(shù)學教師崗位。從初一到初三幾個循環(huán)的鍛煉經(jīng)驗，自己的教學水平已經(jīng)達到過硬的水準，同時與學生的交流經(jīng)驗和方式也是更加成熟。在交流的過程中能讓學生的成績有效的提高。 　　　　多年的業(yè)余輔導功課過程中，很多的學生奧數(shù)成績有明顯的上升，每年都會有一批學生能順利的入圍奧數(shù)賽，每年　輔導的初中生都有穩(wěn)定的高中升學率。中學高級教師，校級先進工作者，中學數(shù)學教師教學交流大賽一等獎，初三畢業(yè)班優(yōu)秀班主任等。

小學陪讀

本人在重點中學任職多年，英語基本功扎實，積累了豐富的課堂教學經(jīng)驗。教學成果顯著。熟悉中學生心理特征，能夠結(jié)合學科特點和學生的實際情況進行輔導。

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擁有小學數(shù)學教師資格和初中英語教師資格，在系統(tǒng)內(nèi)任教過學校英語和數(shù)學學科，均帶過大循環(huán)，熟悉教材，教學有方法。曾在機構(gòu)任教劍橋少兒英語、新概念英語和國際音標班。輔導孩子參加各類考級，取得優(yōu)異成績。有多年數(shù)學和英語家教經(jīng)驗，教學嚴謹，認真負責，善于捕捉學生知識缺陷，予以強化指導。輔導過小學初中學生，因材施教，教學成果顯著。