在高中曾擔(dān)任班長(zhǎng)，乒乓球社社長(zhǎng)，多次參與組織學(xué)?；顒?dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)節(jié)等，善于與同學(xué)和老師溝通，敢于站出來(lái)解決問(wèn)題。在學(xué)校的某次語(yǔ)文課本劇排練中的經(jīng)歷。我作為班級(jí)課本劇負(fù)責(zé)人，同時(shí)為全年級(jí)的課本劇大賽總負(fù)責(zé)人，包括舞臺(tái)，燈光，播放背景音樂(lè)等工作。從確定演出人員，幕后成員到租借服裝，制作PPT到組織同學(xué)排練，最終為全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目。與此同時(shí)，我也與其他班的負(fù)責(zé)人積極溝通，確定了調(diào)試燈光，催場(chǎng)同學(xué)，播放PPT等年級(jí)工作人員安排，保證了課本劇大賽的順利進(jìn)行。也參加校內(nèi)英語(yǔ)節(jié)演出，剪輯相關(guān)英語(yǔ)視頻，同時(shí)也承擔(dān)服裝租借，幻燈片制作，與演出工作。也曾主持過(guò)升旗儀式，擔(dān)任升旗手。
我也參加了學(xué)校“行走的教室”課外實(shí)踐活動(dòng)，完成了課題的自主撰寫。在課題中，擔(dān)任組長(zhǎng)帶領(lǐng)其他兩位同學(xué)一同開展課題撰寫，從采樣，到購(gòu)買儀器，制作實(shí)驗(yàn)，測(cè)定水質(zhì)中各元素含量，到課題的撰寫。也曾在高中參加上海大學(xué)組織的上海市青少年科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐工作站，自主撰寫論文數(shù)學(xué)論文——《基于優(yōu)化路口“紅綠燈”的研究報(bào)告》獲得培養(yǎng)證書。在高中曾擔(dān)任班長(zhǎng)，乒乓球社社長(zhǎng)，多次參與組織學(xué)?；顒?dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)節(jié)等，善于與同學(xué)和老師溝通，敢于站出來(lái)解決問(wèn)題。在學(xué)校的某次語(yǔ)文課本劇排練中的經(jīng)歷。我作為班級(jí)課本劇負(fù)責(zé)人，同時(shí)為全年級(jí)的課本劇大賽總負(fù)責(zé)人，包括舞臺(tái)，燈光，播放背景音樂(lè)等工作。從確定演出人員，幕后成員到租借服裝，制作PPT到組織同學(xué)排練，最終為全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目。與此同時(shí)，我也與其他班的負(fù)責(zé)人積極溝通，確定了調(diào)試燈光，催場(chǎng)同學(xué)，播放PPT等年級(jí)工作人員安排，保證了課本劇大賽的順利進(jìn)行。也參加校內(nèi)英語(yǔ)節(jié)演出，剪輯相關(guān)英語(yǔ)視頻，同時(shí)也承擔(dān)服裝租借，幻燈片制作，與演出工作。也曾主持過(guò)升旗儀式，擔(dān)任升旗手。
我也參加了學(xué)?！靶凶叩慕淌摇闭n外實(shí)踐活動(dòng)，完成了課題的自主撰寫。在課題中，擔(dān)任組長(zhǎng)帶領(lǐng)其他兩位同學(xué)一同開展課題撰寫，從采樣，到購(gòu)買儀器，制作實(shí)驗(yàn)，測(cè)定水質(zhì)中各元素含量，到課題的撰寫。也曾在高中參加上海大學(xué)組織的上海市青少年科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐工作站，自主撰寫論文數(shù)學(xué)論文——《基于優(yōu)化路口“紅綠燈”的研究報(bào)告》獲得培養(yǎng)證書。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，蔡若塵在學(xué)生工作中始終保持著高度的積極性與投入度，擔(dān)任過(guò)臨招、副班長(zhǎng)、臨時(shí)團(tuán)支書、班長(zhǎng)以及宏嘉書院自管會(huì)新媒體部部員等多個(gè)重要職務(wù)。他以其出色的組織才能和卓越的溝通能力，多次成功策劃并組織了形式多樣的活動(dòng)，涵蓋中秋晚會(huì)、新生破冰活動(dòng)、班委會(huì)議、紅色思想學(xué)習(xí)以及班團(tuán)活動(dòng)等，涵蓋了校園生活的多個(gè)領(lǐng)域，為豐富同學(xué)們的課余生活和促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。在組織活動(dòng)的過(guò)程中，他能夠與輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行高效且順暢的溝通，充分理解他們的工作意圖和要求，積極協(xié)助他們推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。同時(shí)，他善于激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使得每次活動(dòng)都能得到同學(xué)們的廣泛支持和積極響應(yīng)，參與度和滿意度都非常高，為營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍發(fā)揮了重要作用，充分展現(xiàn)了一名優(yōu)秀學(xué)生干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，彰顯了其在學(xué)生工作方面的卓越領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。
蔡若塵以優(yōu)異成績(jī)彰顯學(xué)業(yè)實(shí)力，均績(jī)達(dá)3.60，位列大類10%。課堂上，他積極與授課教師溝通交流，思維活躍，善于提問(wèn)；課后，他按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，并通過(guò)規(guī)律復(fù)習(xí)與深度探究鞏固知識(shí)。
蔡若塵同學(xué)積極投身各類集體活動(dòng)和社會(huì)工作，展現(xiàn)了較強(qiáng)的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)精神。他在志愿服務(wù)領(lǐng)域累計(jì)時(shí)長(zhǎng)超30小時(shí)，參與圖書館志愿服務(wù)，協(xié)助整理書籍、引導(dǎo)借閱；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中擔(dān)任裁判工作，確保比賽有序進(jìn)行；參加“我為上大代言”實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)高中宣講與團(tuán)隊(duì)答辯；于黃宏嘉院士100周年暨宏嘉書院2024年科技節(jié)擔(dān)任總控，負(fù)責(zé)播放PPT與音頻；還參與中秋晚會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、座談會(huì)等。
同時(shí)，蔡若塵有有較強(qiáng)的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新精神，積極參與科創(chuàng)比賽。蔡若塵同學(xué)具備較強(qiáng)的知識(shí)應(yīng)用與創(chuàng)新能力，且在科創(chuàng)領(lǐng)域積極參與實(shí)踐。他投身水環(huán)境處理競(jìng)賽，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)凈化水質(zhì)；參與“力與美”比賽，將力學(xué)原理與創(chuàng)意結(jié)合；還加入班主任的6G天線科研課題小組，開展深入研究，體現(xiàn)了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與勇于探索的精神。