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      【上海長寧高級口譯復旦大學大學生女家教】

      長寧高級口譯復旦大學大學生女家教_復旦大學高級口譯長寧女大學生家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-06-10 15:18
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        編號: 193182
        復旦大學聲樂,鋼琴,古琴 碩士畢業(yè)

        我是上海音樂學碩士院研究生,師從我國著名音樂學家、音樂史學家洛秦教授,大學主修民族聲樂,研究生主修藝術(shù)學理論、中西方音樂史、音樂美學、大型和聲、曲式分析等,輔修鋼琴、古琴、書法,有扎實的音樂理論基礎(chǔ),較高的音樂文化修養(yǎng),性格溫婉、氣質(zhì)高雅、為人和善,對學生有耐心、體貼、負責,品學兼優(yōu),2018年受聘于上海市徐匯區(qū)文藝指導員,在徐匯區(qū)文化局(徐匯區(qū)文化館)培訓部擔任音樂干事,多次輔導徐匯區(qū)16個街道文藝骨干聲樂與樂理課程,曾在上海市鐵路公安局宣教處擔任藝術(shù)指導。在校期間獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金、2016上海音樂學院研究生入學獎學金、2017年獲得上海音樂學院研究生學業(yè)綜合獎學金2等獎等。獲得老師、家長、學生的一致高度評價!

      • 登錄時間:2025-06-16 15:23
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        龐教員 在讀碩士生
        編號: 242650
        復旦大學物理 碩士在讀

        有高中物理教師資格證

      • 登錄時間:2025-06-23 16:58
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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 226176
        復旦大學小學教育 本科畢業(yè)

        曾經(jīng)擔任郭英語教師,輔導學生參加SSP拼詞比賽,ESDP,希望之星獲得特等獎,一等獎,二等獎,三等獎;曾任教丹麥

      • 登錄時間:2025-04-25 10:49
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        施教員 在讀博士生
        編號: 242606
        復旦大學自然地理學 博士在讀

        博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向,具備扎實的學術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應:聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價,同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術(shù)與科研輔導經(jīng)驗豐富: 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導經(jīng)驗。輔導內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等,指導的學生在各類科研競賽和學術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導特點: 1、啟發(fā)式指導:注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合:結(jié)合學術(shù)理論與實際問題,為學生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學術(shù)研究與實驗技能。 3、精準輔導:針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié),進行一對一精準指導,幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

      • 登錄時間:2025-04-12 21:07
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        呂教員 在讀碩士生
        編號: 242660
        復旦大學英語筆譯 碩士在讀

        大英賽B組一等獎;外研社演講杯一等獎;全國電子商務創(chuàng)新創(chuàng)意大賽一等獎

      • 登錄時間:2025-06-10 15:00
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        何教員 在校大二學生
        編號: 239566
        復旦大學管理科學 本科在讀

        數(shù)學英語基礎(chǔ)扎實 對小學和初中各科知識掌握牢固 有獨特教學方法 可以和小孩子達成學習共識

      • 登錄時間:2025-06-08 18:41
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        傅教員 在校大三學生
        編號: 233566
        復旦大學經(jīng)濟學(中美合作) 本科在讀

        本人是上師大大四學生在讀經(jīng)濟學,大一學年參加國貿(mào)賽榮獲校賽三等獎,大學英語已過四級六級500+,已修高數(shù)一二冊,并是2023年度大二下優(yōu)秀學生,入黨積極分子。本人愛好運動,現(xiàn)是上師大籃球校隊陽光組成員,大二下學年奉賢籃球大運會亞軍;也同時愛好軟筆書法,有過三年的練字經(jīng)歷;性格開朗活潑,善于與孩子溝通,有過一年的全科輔導作業(yè)陪讀經(jīng)歷。

      • 登錄時間:2025-05-30 11:58
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        朱教員 在讀碩士生
        編號: 242615
        復旦大學學科教育 碩士在讀

        本人在校多次獲得獎學金科學科競賽的獎項且有多年的教培和學校代課的經(jīng)驗,善于和學生相處

      • 登錄時間:2025-01-07 09:25
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        唐教員 在讀碩士生
        編號: 240880
        復旦大學小學教育 碩士在讀

        國家勵志獎學金,多次獲得獎學金二等獎

      • 登錄時間:2025-06-23 12:46
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        吳教員 在校大三學生
        編號: 227340
        復旦大學商務英語 本科在讀

        上外附中英語特長保送上海財經(jīng)大學英語專業(yè),英語口語流利,發(fā)音標準,用聯(lián)想法帶高中生,三校生,中考生,英語4,6級考生輕松背下常用單詞?,F(xiàn)在機構(gòu)擔任老師,擅長教power up,Think,小托福,Unlock,Reading explore等原版教材,學而思英語黃金三件套(周周學,天天練,HE原版分級閱讀),中高考英語。小學的全科輔導也很有經(jīng)驗。對待學生耐心,細致,善于啟發(fā)。擅長教三校生英語高考和4,6級英語考試。英語4級639分,英語6級600分,英語專業(yè)4級優(yōu)秀。

      • 登錄時間:2025-06-17 23:26
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 158707
        復旦大學化學 本科畢業(yè)

        集多年教學經(jīng)驗同軌班級成績名列前茅個性化輔導提高快成績突出

      • 登錄時間:2025-06-07 18:25
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        余老師 專業(yè)老師
        編號: 224845
        復旦大學高等教育學 碩士畢業(yè)

        高中屬于文科生,專職教師英語教齡7年,對英語學習有一定見地,對上海中高考英語考點考綱把握準確,孩子提分顯著;文科綜合類政史地都能給予孩子輔導,全日制學術(shù)型研究生期間主攻教育學專業(yè),擅長教育心理學、心理學基礎(chǔ)課程,教育學相關(guān)和新聞傳播類都有一定涉獵,在校期間學習優(yōu)秀,每年都獲得學習獎學金,畢業(yè)獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

      • 登錄時間:2025-05-30 17:44
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 238143
        復旦大學日語 碩士畢業(yè)

        在日本呆過7年,民辦大學講師,在職期間一直利用休息時間給高三學生補日語,已有四年多的高考日語補習經(jīng)驗,對上海的高考日語題型有自己的分析和總結(jié),也有自己的高考題庫給學生練習。

      • 登錄時間:2025-06-21 17:26
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 212746
        復旦大學數(shù)學與應用 本科畢業(yè)

        長期輔導小學初中課程,在教學方法上,我采用多樣化的手段。除了常規(guī)的知識點講解,還會引導學生進行小組討論、錯題分析等活動。比如針對學生常錯的幾何證明題,組織小組討論,讓學生從不同角度分析題目,互相啟發(fā),培養(yǎng)邏輯思維能力。同時,我會利用多媒體資源,如動態(tài)數(shù)學模型、教學動畫等,將復雜的數(shù)學原理生動展示出來,幫助學生更好地理解。

      • 登錄時間:2025-03-26 17:39
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        葉教員 在校大四學生
        編號: 226592
        復旦大學通信工程 本科在讀

        擅長理科,中考數(shù)學147,高考數(shù)學132??煽焖偬岣邤?shù)學成績

      15條記錄
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