我從大二開始從事初中、小學的數學輔導，到目前為止輔導過幾十個學生，他們的數學成績都有不同幅度的提高，其中大部分同學提高幅度較大，一般在三十分到四十分左右，受到學生家長和學生的認可，他們說我輔導的方法得力 效果顯著。

性格樂觀開朗，積極向上，對待工作認真負責，擁有強大的責任心和執(zhí)行力，具有較強的學習能力，能快速掌握新知識和技能，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我。擁有出色的組織協(xié)調能力和時間管理能力，能夠合理安排工作優(yōu)先級，確保任務按時高質量完成。善于自我驅動，主動尋求提升機會，具備良好的抗壓能力和應變能力。

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現在：1.建模：構建必備知識的關聯圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

商務英語,筆譯,商務談判,日語

我1988年師專畢業(yè)，在浙江省任中學英語教師，期間自學完成英語專業(yè)本科課程和日語，對地道外語語感特別敏銳并理解到位，1991年嘗試參加外交學院英語專業(yè)專門用途英語碩士研究生筆試獲全國第二名，因所在單位教育局挽留放棄就學，至1993年正式考入廈門大學外文系就讀研究生，1996年獲英語語言文學碩士學位。后來移居澳大利亞，從事翻譯和培訓工作，現在回國。

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學前教育專業(yè) 對于教育有一定專業(yè)能力，認真負責熱愛教育。 溝通能力強，擅長交流表達，能夠直觀地將知識傳授給孩子，有耐心，熱愛教學以培養(yǎng)興趣為主，發(fā)掘學生潛能。 長號八級 現參與校文體部。 理科較強，能夠培養(yǎng)學生邏輯思維能力，提升學生對于數學的興趣，為初中抽象思維打下基礎。曾在小學奧數比賽中獲得獎項。

本人從事英語教學多年，有著豐富的教學經驗，善于掌握學生心理。熟悉各年級知識點分布和考點，能針對重難點對學生進行查漏補缺，在短期內快速提高學生的成績

小學陪讀,小學托管

全國大學生英語競賽二等獎，校三好學生，校一等獎學金，校二等獎學金。2024年華東師范大學佛年杯教學技能大賽二等獎（數學科目）

小學英文版教材

四級600+六級550+ 上海交通大學 輔修英語 國家勵志獎學金

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2005年上海本地人，188cm/90kg。理工男，有耐心，負責任，堅信方法比努力更重要，天道酬勤。與中小學生相處融洽，更好的讓他們掌握學習方法。高中連續(xù)三年獲得成績優(yōu)秀獎

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- 2024 紐約大學 GPA4.0（滿績點） - 2022 托福105分 - 2023 IBDP 40/45（全球前8%） - 2022 創(chuàng)建老年抑郁癥公眾號 累計12000贊 - 2021 創(chuàng)新研究項目大挑戰(zhàn)China Thinks Big 全國三等獎，個人挑戰(zhàn)賽全球三等獎 - 2016“全國春蕾杯”語數外均三等獎 - 2016 “全國數學能力競賽”三等獎 - 2015 “全國希望杯”數學上海賽區(qū)二等獎，全國銅獎

外國人中文,英語口語,英語四級,英語六級

家在上海本地 本科已畢業(yè)于黑龍江省 英語四六級一次性通過 英語專四良好 專八優(yōu)秀 均有證書 口語表達能力強 多次參加英語演講比賽并獲獎 參與過上海市英語風采大賽獲全市第六名 善于溝通 帶過小學全科和初中高中英語 有普通話證書和高中教師資格證書

已過大學英語四六級、有高中英語教師資格證、全國大學生英語競賽二等獎

中級口譯,高級口譯,雅思,鋼琴,教師資格,IGCSE

曾在頭部民辦初中教師 擅長提分，有耐心。 多位學生在現代文、古文、作文大賽中獲獎。

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高考658，有兩年家教經歷，經驗豐富，擅長教授小學初中數學，英語四級 六級，有國外交換經歷，擅長與學員溝通交流，授課期間對學員有計劃的教學，課后及時反饋學員上課情況，耐心負責 。

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本人在小學時有在英語口語培訓機構學習過接近三年時間，在小學初中以及高中階段英語成績較為突出，經常參加英語口語相關類比賽，如英語配音大賽，演講比賽，外研社杯等，曾榮獲浙江省外研社杯比賽第一名。在大學的上一學期中，大英科目獲得了滿績，經常在班里進行presentation并且協(xié)助老師給班里的同學進行英語聽寫。在大學期間也積極參加各類與英語相關的比賽，如大英賽外研社杯等，并且仍然在努力學習英語口語，每周五周六都在課外英語培訓機構學習，在課外培訓機構也表現優(yōu)異，多次榮獲獎狀。