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幼兒陪玩,樂高,珠心算,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理
社會(huì)工作獎(jiǎng)A,B,獲兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金,國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,高數(shù),線代,大學(xué)物理,概率論等多門科目滿績點(diǎn)
高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,,,,,,小學(xué)陪讀
高中物理競賽一等獎(jiǎng) 大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)
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上海等級(jí)考地理A歷史A+ 地理一模A+ 歷史一模A二模A+ 英語四級(jí)526 有暑托班輔導(dǎo)經(jīng)歷 善于和兒童溝通 有鋼琴上海音樂學(xué)院十級(jí)證書
小學(xué)陪讀
大學(xué)時(shí)期成績優(yōu)異,位于系內(nèi)前列,獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金,校三好學(xué)生,校優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào),順利通過英語四六級(jí)。
學(xué)科教學(xué)(歷史)教育碩士,二專英語
A-Level
中加班國際部在職理科老師,持有加拿大BC資格證
幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),攝影,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送
中考成績優(yōu)異,擅長畫畫,藝術(shù)高考上海市前500,在機(jī)構(gòu)助教過,有教小孩的經(jīng)驗(yàn),擅長總結(jié)高效學(xué)習(xí)方法,有耐心,溫柔細(xì)致,善于學(xué)生溝通鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生為中心因材施教。
法語
專業(yè)法語老師,留法5年,對(duì)外法語教育專業(yè)畢業(yè),教齡10年。擅長少兒一對(duì)一教學(xué)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),課件齊全,也擅長課外跟蹤,課下作業(yè)輔導(dǎo)。
本人曾在浦東一所重點(diǎn)公辦初中任教20余年,積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)認(rèn)真踏實(shí),耐心,有豐富的一對(duì)一,一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)中考的語法及中考考點(diǎn)非常熟悉,熟練考試題型,授課通俗易懂,善于提優(yōu)補(bǔ)差,能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案,進(jìn)行有針對(duì)性的拓展提高。擅長與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,講課思路清晰,生動(dòng)形象,解題技巧豐富,上課知識(shí)體量充足,講解很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題,有廣度,有深度,讓孩子在不自不覺掌握了知識(shí)點(diǎn)和方法,上完課后會(huì)根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè),從而達(dá)到提高成績的目的。我對(duì)教育有著濃厚的興趣,對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,但也不缺乏幽默。我一直認(rèn)為,讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課,才能提高成績。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識(shí)建構(gòu): 獨(dú)創(chuàng)"語法地圖+考點(diǎn)雷達(dá)"教學(xué)體系,復(fù)雜知識(shí)可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計(jì): 診斷反饋:課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點(diǎn) 互動(dòng)新知:情景化語法講解+高頻考點(diǎn)舉一反三 實(shí)戰(zhàn)演練:當(dāng)堂完成分層練習(xí)(基礎(chǔ)/提升/沖刺) 拓展強(qiáng)化:補(bǔ)充原版閱讀素材,培養(yǎng)語感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系: 個(gè)性化錯(cuò)題本管理(要求用三色筆標(biāo)注錯(cuò)誤類型) 每周學(xué)習(xí)力評(píng)估報(bào)告(詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析) 【教育理念】 "沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)突破,快速見效 長期提升:系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造:讓“弱科”變“強(qiáng)科”,讓“厭學(xué)”變“樂學(xué)”
幼兒陪玩,減肥操,健美
體育結(jié)合素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)教育心理學(xué),有愛心、耐心和同理心, 敏銳捕捉孩子內(nèi)心的狀態(tài),和孩子們建立關(guān)系,在過程當(dāng)中給予傾聽,陪伴,同理并且著重孩子的社交力、管理力、思維力、理解力、感統(tǒng)力。有規(guī)劃能力,參與藝術(shù)節(jié)策劃執(zhí)行,旅行40多個(gè)城市,2個(gè)國家,制定游玩攻略。
小學(xué)英文版教材
青浦教育論文三等獎(jiǎng)、初中英語系統(tǒng)教學(xué)
擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證,并且在高中學(xué)校里代課過整學(xué)期,還實(shí)習(xí)過一學(xué)期,具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷
幼兒陪玩,特殊教育
10年家庭教育經(jīng)驗(yàn),心理咨詢師證書,家庭教育指導(dǎo)師,ACI注冊(cè)心理咨詢師。善于幫助孩子建立正向的自我認(rèn)知,情緒管理,人際溝通,幫助孩子建立自信,激發(fā)夢想。
牛津英語,劍橋英語,日語,,考研,外國人中文
上海本地 國際中文教育專業(yè)碩士研究生 本科商務(wù)英語專業(yè) 專業(yè)英語八級(jí) 二外西語和法語 日語N2水平 普通話二甲 中考英語142 高考英語120 大學(xué)三年連續(xù)獲得校獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng) 對(duì)學(xué)生有耐心好相處,有自己的學(xué)習(xí)方法
鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,韓語,電子琴
【學(xué)歷經(jīng)歷】 14年考入江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)音樂特長班,高二起學(xué)習(xí)作曲,師從劉灝教授。17年以全國第6名的成績考入上海音樂學(xué)院音樂工程系音樂設(shè)計(jì)與制作專業(yè),師從紀(jì)冬泳教授。23年研究生考入上海音樂學(xué)院電子音樂設(shè)計(jì)專業(yè),師從劉灝教授。 【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】 從高三畢業(yè)起在某知名連鎖琴行任職鋼琴主課和陪練老師,20年在某線上陪練平臺(tái)任高級(jí)陪練老師,線上線下的主課或陪練經(jīng)驗(yàn)豐富,輔導(dǎo)過400余位學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)。 目前開設(shè)個(gè)人工作室,負(fù)責(zé)20多名學(xué)生的鋼琴教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)上音、英皇體系的正常教學(xué)和考級(jí)教學(xué),考級(jí)通過率99%。英皇、上音樂理考級(jí)良好率99%,上音??紭防頋M分、江蘇省省統(tǒng)考樂理滿分。17年開始帶領(lǐng)高考藝考生考入國內(nèi)音樂學(xué)院,如上海音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、浙江音樂學(xué)院、上海大學(xué)音樂學(xué)院等高等院校。帶領(lǐng)中考藝考生考入當(dāng)?shù)匾魳诽亻L班,如江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)音樂特長班、深圳鹽田高級(jí)中學(xué)音樂班。 【教學(xué)成就】 2024第66屆高天國際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、 2024新加坡國際鋼琴比賽優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)、2024第32屆小肖賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2024人音杯菲伯爾鋼琴大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、2024第十屆伯牙鋼琴藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、 2024第六屆科雷諾國際鋼琴比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、 2023第七屆KAWAI亞洲鋼琴大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2023奧地利國際鋼琴比賽 優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2023第六屆李斯特國際鋼琴公開賽 全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師、2023第五屆中白“絲綢之路”國際青少年藝術(shù)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、 2022白玉蘭國際音樂節(jié) 優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、2022第三屆波蘭·中國肖邦國際青少年夏季鋼琴藝術(shù)大賽 優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng) 【身份榮譽(yù)】 2024第十屆伯牙鋼琴藝術(shù)節(jié)上海賽區(qū)評(píng)委、2024琴動(dòng)鼓浪·國際青少年音樂公開賽評(píng)委、2024第十四屆香港-國際鋼琴公開賽評(píng)委、2024第六屆科雷諾國際鋼琴比賽上海賽區(qū)特邀評(píng)委、2023第18屆新加坡中新國際音樂比賽鋼琴比賽評(píng)委; 全球音樂教育家協(xié)會(huì)會(huì)員、IKIE歐洲國際藝術(shù)教育協(xié)會(huì)教師會(huì)員、WMB世界音樂旗幟聯(lián)盟專家委員、澳大利亞國際鋼琴藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)音樂教育委員會(huì)委員、美國IMAA藝術(shù)等級(jí)測評(píng)考官、第二屆北方鋼琴文藝匯演評(píng)審委員會(huì)委員 【教學(xué)風(fēng)格】 因材施教、寬嚴(yán)并濟(jì),在課上是嚴(yán)厲的師生關(guān)系,課下是親密無間的好朋友。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,注重樂曲中的細(xì)節(jié)處理和樂感的培養(yǎng)。由于是作曲專業(yè),會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生分析樂曲中的樂理知識(shí)和作曲結(jié)構(gòu)等,注重鋼琴和樂理、視唱練耳齊頭并進(jìn)。
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