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      【上海長寧高三語文華東理工大學專業(yè)老師女家教】

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      • 登錄時間:2025-06-20 11:25
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        李教員 在校大一學生
        編號: 222463
        華東理工大學商務英語 本科在讀

        擅長英語,口語良好,高考英語135,績點全系排名第一,雅思7.5,英語專業(yè)八級優(yōu)秀,英語專業(yè)課滿績。英語四級650,六級609,全國大學生英語競賽二等獎,第十四屆Model Apec全國二等獎,“高教社杯”商務英語實踐大賽一等獎。

      • 登錄時間:2025-03-07 15:18
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        鄭老師 專業(yè)老師
        編號: 221076
        華東理工大學語文教育 本科畢業(yè)

        認真負責專業(yè),有外省公校和精銳教育培訓學校工作經歷,初級家庭教育指導師,擅長初中及小學語文輔導,小學全科輔導,經驗豐富,有愛心耐心,為人靠譜,學生喜歡,家長信賴。

      • 登錄時間:2025-05-27 20:56
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        龍教員 在校大二學生
        編號: 236140
        華東理工大學國際經濟與貿易(日語) 本科在讀

        本人正在申請日本北海道大學、東北大學等學校經濟學科研究生,日語N1水平,英語正在準備托福考試,高考英語口語滿分,有過四大會計師事務所實習經歷

      • 登錄時間:2025-06-05 12:02
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        馬教員 在校大一學生
        編號: 234826
        華東理工大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科在讀

        全國大學生數(shù)學競賽數(shù)學A類二等獎;上海春季高考數(shù)學145,英語130,原上海師范大學數(shù)理學院績點第一,插班考考入華東師范大學,現(xiàn)華師數(shù)學與應用數(shù)學大二,專業(yè)課平均績點3.96/4.00;專業(yè)前三,獲得特等獎學金??奢o導科目:小初高數(shù)學,小初數(shù)學競賽,大學高等數(shù)學,線性代數(shù),大一大二數(shù)學專業(yè)課(數(shù)學分析,高等代數(shù),抽象代數(shù),實分析)

      • 登錄時間:2025-02-26 10:49
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        錢教員 在校大二學生
        編號: 234074
        華東理工大學油畫 本科在讀

        我有耐心有責任心喜歡小朋友,熱愛藝術,專業(yè)是油畫,有較強的基礎和動手能力。上海美術聯(lián)考素描成績拔尖142,在校擔任文體部長一職,有較強組織計劃能力。在OP畫室擔任集訓助教1年,在機構辦過藝術沙龍課程,有教學經驗。

      • 登錄時間:2025-03-29 11:08
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        吳老師 專業(yè)老師
        編號: 202485
        華東理工大學物理學 本科畢業(yè)

        熟悉新高考動向

      • 登錄時間:2025-01-16 17:33
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        朱教員 在校大二學生
        編號: 234552
        華東理工大學會計 本科在讀

        籍貫:上海 性別:男 教齡:兩年 學校,校區(qū):金陵科技學院(江寧校區(qū)),初中畢業(yè)于上海中學東校 專業(yè):會計(國家特色專業(yè)) 年級∶大三 證書:英語四級,普通話二乙,班級二等獎學金 中考數(shù)學145,中考英語140,中考語文130,高考數(shù)學130,高考英語120 自我評價: 本人授課嚴謹,對待學生認真負責,耐心細心。擅長輔導語數(shù)英知識,熟悉重點知識,掌握不同模塊知識的做題方法,對各學科有一定的把握。善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子嚴慈并濟。

      • 登錄時間:2024-12-27 16:34
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        唐教員 在校大四學生
        編號: 237033
        華東理工大學土木工程地下工程方向 本科在讀

        高中參加生物競賽獲得省一等獎,本科多次獲得獎學金 現(xiàn)已考研至同濟大學土木工程學院。擅長生物、數(shù)學、物理、化學、英語等學科。大學英語四級587分,六級601分,考研英語(一)82分。手風琴10級,圍棋業(yè)余5段。

      • 登錄時間:2025-03-23 12:50
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        朱教員 在校大四學生
        編號: 242308
        華東理工大學計算機科學與技術 本科在讀

        22歲獨立成熟,對數(shù)字敏感,數(shù)學140+,最差的英語也有110左右,優(yōu)秀理工男種子選手,實力無需質疑,高手毋庸置疑

      • 登錄時間:2025-06-25 14:19
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        羅教員 在校大四學生
        編號: 223215
        華東理工大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        省級奧林匹克物理、數(shù)學競賽二等獎,鋼琴中央音樂學院證書十級,復旦大學優(yōu)秀學生,高考物化生近滿分,成績優(yōu)異,認真負責,開朗活潑,有耐心

      • 登錄時間:2025-04-03 11:33
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        莊教員 在校大三學生
        編號: 231331
        華東理工大學音樂學 本科在讀

        高考后進入上海大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)學習,曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學習。 教學特點: 性格開朗,溝通能力強,主張因材施教循序漸進有針對性的教學。教學前期以培養(yǎng)學員學琴興趣為主,在鋼琴教學的同時穿插視唱、樂理教學,盡力為學員構造良好的基礎與理論體系。教學過年齡段覆蓋4-50歲,教學方式能全面適應各個年齡段,教學富有耐心,擅長因材施教,可以教學各種考級課程。 目前已帶多名學生通過上音1-10級考級。 考級經歷: 上海音樂學院鋼琴十級 浙江省鋼琴演奏級B級 第九屆KJC亞洲國際藝術節(jié)中國總決賽鋼琴練習曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國際藝術節(jié)中國賽區(qū)鋼琴青年組練習曲組二等獎

      • 登錄時間:2025-06-10 15:14
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 238749
        華東理工大學小提琴音樂表演 碩士在讀

        自6歲師從國家一級演奏員學習小提琴,于12歲參加青島大劇院交響樂隊演出,13歲赴德國慕尼黑音樂節(jié)參加歐洲巡演。于2020年組建弦樂四重奏赴香港音樂節(jié)比賽室內樂四重奏獲杰出金獎。在近兩萬人報名的北京大學高水平藝術團藝術特長生考試全國排名第42名。大學期間在上海大學室內樂團參加多次公益演出活動。 對于基本功教學有深刻的認識和指導方法,注重培養(yǎng)孩子的基本功教學,歡迎各位家長來和我約課,針對孩子制定不同的教學計劃

      • 登錄時間:2025-02-19 15:13
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        石教員 在讀博士生
        編號: 224904
        華東理工大學英語語言文學 博士在讀

        英語專四優(yōu)秀,專八良好;雅思7.5 小分8777;多次參加上海市及全國英語演講辯論比賽,上海市“21世紀”演講比賽二等獎;上海市“外研社杯”英語演講比賽特等獎;全國“外研社杯”英語演講比賽三等獎。目前交大碩博連讀博二英語文學方向學生。

      • 登錄時間:2025-02-15 15:23
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 138482
        華東理工大學數(shù)學教育 本科畢業(yè)

        本人針對數(shù)學的難點和重點有自己獨特的講義和針對性的專題講義,讓知識點專題化板塊化,更容易讓學生接受和理解。 高中數(shù)學劉老師---上海師范大學數(shù)學系畢業(yè)。曾在市重點學校專門從事高中數(shù)學教學工作,每年都有學生考取復旦、交大、同濟、華師大、浙大、南大等等,輔導的學生每年都有138分以上的,本人教學風格獨特,善于激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,特別注重學生思維能力和解題能力的培養(yǎng),拓展總結,能很快幫助學生提高成績及解題能力。 教學經驗豐富,針對不同程度的學生,具體情況具體對待,采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平,引導學生自己分析問題、解決問題,知道題目的考點和相關知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情,讓學生在快樂中學習,豎立學生自信心,獲得了學生和家長的喜愛和一致好評。 每一個孩子都有他獨特的魅力和長處,我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的有點和長處

      • 登錄時間:2025-02-25 13:14
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 206574
        華東理工大學教育學 本科畢業(yè)

        曾任教于上海公立小學數(shù)學老師,擁有專業(yè)的學科知識,積累了豐富的教學經驗和一對一個性化輔導經驗。喜歡孩子,善于和孩子溝通,工作態(tài)度認真負責,能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié),善于開拓學生視野,總結學生的個性特點及心理素質,以利因材施教。本人輔導時注重方法,重技巧,突出考綱考點,具有計劃性,一直相信“沒有學不好的學生,只有不會教的老師?!?/p>

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