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東華大學(xué)（211，延安西路校區(qū)）法學(xué)大二年級(jí)在讀 高中畢業(yè)于上海中學(xué)東校，初中畢業(yè)于建平中學(xué)西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系，可及時(shí)獲取最新中高考信息 高考語(yǔ)文：127 英語(yǔ)水平：四級(jí)601（全國(guó)前1%）六級(jí)619（全國(guó)前0.5%）口語(yǔ)較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國(guó)），參加過(guò)WTO模擬法庭競(jìng)賽（全英文口語(yǔ)庭辯） 教學(xué)對(duì)象：學(xué)前教育，小學(xué)全科、初中語(yǔ)數(shù)英歷史、高中語(yǔ)英史 教學(xué)特點(diǎn)：有耐心、責(zé)任心，注重個(gè)性化定制教學(xué)要求和教學(xué)方式 教學(xué)風(fēng)格：可以根據(jù)需求可嚴(yán)肅、可輕松活潑、可溫柔 教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)后就適當(dāng)拔高，提高學(xué)習(xí)效率，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī) 教學(xué)能力：善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上根本性問(wèn)題，有耐心循循善誘展開(kāi)針對(duì)性教學(xué)，比較擅長(zhǎng)于心理暗示和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。善于幫助學(xué)生建立自信心和自我榮譽(yù)感，耐于傾聽(tīng)和溝通。

小學(xué)陪讀,,,,,上海話(huà),外國(guó)人中文

有耐心 負(fù)責(zé)任

高中信息技術(shù),日語(yǔ)

擅長(zhǎng)應(yīng)試和背誦，希望找到有自己目標(biāo)和希望進(jìn)步的同學(xué) n1裸考125 有日語(yǔ)小語(yǔ)種高考需求優(yōu)先+ 高考569 等級(jí)考史地a+ 日語(yǔ)136 日本洗足音樂(lè)學(xué)園音樂(lè)杯一等獎(jiǎng) 我眼中的上海vlog比賽特等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

1??已獲得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，普通話(huà)二級(jí)甲等證書(shū)、榮獲優(yōu)秀團(tuán)員、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金 2??個(gè)人輔導(dǎo)風(fēng)格耐心認(rèn)真，會(huì)適當(dāng)嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求完成作業(yè)。 3??有較為敏銳洞察力，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)和不足，并多運(yùn)用場(chǎng)景教學(xué)和開(kāi)放式提問(wèn) 4??愿意積極和家長(zhǎng)溝通，反應(yīng)孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，努力讓小朋友有進(jìn)步。????????????????????? 5??擔(dān)任班長(zhǎng) 學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)等職位 個(gè)人能力突出

美術(shù),剪紙,兒童畫(huà),小學(xué)陪讀

上海本地人。上海211大學(xué) 東華大學(xué) 在讀，做過(guò)助教，教過(guò)高三考前學(xué)生初中中數(shù)學(xué)145-150，語(yǔ)文135+，外語(yǔ)135+，高考語(yǔ)文118，數(shù)學(xué)115，性格開(kāi)朗.中小學(xué)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文家教，高中歷史，地理小課合格考，輔導(dǎo)。高考小三門(mén)B,B+,B+

上海話(huà),美術(shù)

比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科 高考選擇了藝術(shù)生 但高考文化分考了482 另外還有繪畫(huà)特長(zhǎng)