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小學英文版教材
東華大學在讀本科生,學習成績優(yōu)良,學習方法,習慣優(yōu)秀。曾是上海高中文科生,東華大學大二學生,比較了解上海的教學過程。擅長數(shù)學,英語,已過cet4。
上海話,美術(shù)
比較擅長英語、語文學科 高考選擇了藝術(shù)生 但高考文化分考了482 另外還有繪畫特長
性格開朗,善于換位思考問題,從學員角度出發(fā)考慮問題,事半功倍。 邏輯清楚,善于講題方法的歸納講解,讓學員能知其然也能知其所以然。
為人性格溫和,耐心細致,富有責任心。畢業(yè)于漢語言文學專業(yè),語言文字功底扎實,文學修養(yǎng)深厚。帶過完整高中語文教學班級,做過班主任工作,有著豐富的教學和管理經(jīng)驗。
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