本人2016年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，有初中數(shù)學(xué)教資，后在小學(xué)任教，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)，數(shù)學(xué)中級(jí)職稱。

鋼琴,計(jì)算機(jī)基本操作

高中時(shí)，河南省洛陽(yáng)市2022年高中復(fù)盤(pán)活動(dòng)物理一等獎(jiǎng) 2022年河南省洛陽(yáng)市優(yōu)秀班干部 河南省洛陽(yáng)市2021年英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng) 大學(xué)，參與挑戰(zhàn)杯活動(dòng)并成功結(jié)項(xiàng)。目前擔(dān)任2024級(jí)學(xué)生導(dǎo)生

排球,,中考體育

體育和英語(yǔ)都很優(yōu)秀 高考英語(yǔ)123分 性格開(kāi)朗 做事認(rèn)真負(fù)責(zé) 排球高水平運(yùn)動(dòng)員 球齡12年 現(xiàn)國(guó)家一級(jí)排球運(yùn)動(dòng)員 曾獲江蘇省十九屆（沙灘和室內(nèi)都是）排球比賽冠軍，中運(yùn)會(huì)第二，上海市市運(yùn)會(huì)排球第三，上海市沙灘排球冠軍等榮譽(yù)。熱愛(ài)體育、英語(yǔ)教育事業(yè)，平易近人，樂(lè)觀開(kāi)朗。

鋼琴

畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系，主修鋼琴，師從方百里教授學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法。在校期間成績(jī)優(yōu)異，多次獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。 從事鋼琴教學(xué)工作15余年，曾在東方行知鋼琴進(jìn)修學(xué)校、劉詩(shī)昆音樂(lè)藝術(shù)中心等多所專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)學(xué)生參加上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)、上海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)，ABRSM英皇考級(jí)通過(guò)率100%，成績(jī)優(yōu)異。指導(dǎo)學(xué)生參與國(guó)際青少年鋼琴家比賽中國(guó)賽區(qū)比賽，香港國(guó)際音樂(lè)節(jié)鋼琴比賽，巴斯蒂安國(guó)際鋼琴公開(kāi)賽、海倫杯希望之星鋼琴比賽、新加坡國(guó)際青少年鋼琴比賽全國(guó)賽區(qū)等各類鋼琴比賽，最高獲得金獎(jiǎng)。 本人在鋼琴教學(xué)授課方面耐心細(xì)致，教育體系完善，內(nèi)容多樣，結(jié)合學(xué)生自身情況，因人而異，因材施教，重視學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法、性格品格的全方位提升。希望學(xué)生在學(xué)琴之路上，開(kāi)心順利地走好每一步！

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,吉它

個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；?dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

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高考分?jǐn)?shù)一本 高考英語(yǔ)134 四六級(jí)已過(guò) 特長(zhǎng)舞蹈 網(wǎng)球 辯論

幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),教師資格

全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)四六級(jí)；幼師資格證；普通話二甲 有充足的家教經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力強(qiáng)，有耐心親和力

小學(xué)陪讀,,,,,,書(shū)法

高考620分，有書(shū)法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)證書(shū)，數(shù)學(xué)建模大賽校級(jí)獎(jiǎng)，高中學(xué)習(xí)努力，知道學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證，并且在高中學(xué)校里代課過(guò)整學(xué)期，還實(shí)習(xí)過(guò)一學(xué)期，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷

小托福

帶教學(xué)生進(jìn)步率90%以上，平均提分12分。 可教學(xué)教材: 牛津版、滬教版、新概念、KET、PET、小托福等 熟悉上海教材及知識(shí)點(diǎn)，熟悉中高考考點(diǎn)重點(diǎn)，熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。 技巧總結(jié)式教學(xué)，降低學(xué)生的記憶壓力；注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維能力。 能夠?yàn)閷W(xué)生換位思考，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心！

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng) 商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽上海市三等獎(jiǎng) 國(guó)際貿(mào)易競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃上海市級(jí)立項(xiàng) 專業(yè)排名第一 雅思6.5 兩段外企實(shí)習(xí)

鋼琴,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè)

鋼琴初級(jí)培訓(xùn)、各級(jí)鋼琴陪練 、打擊樂(lè)陪練、聲樂(lè)初級(jí)輔導(dǎo)、音樂(lè)理論輔導(dǎo)、樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)

小托福,小學(xué)英文版教材,,,A-Level,IB,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),專升本,會(huì)計(jì)

可輔導(dǎo)年級(jí)及科目 小學(xué) 初中 高中 英語(yǔ) 數(shù)學(xué)語(yǔ)文 資質(zhì)：托福成績(jī)：102 雅思8分

小學(xué)英文版教材,,,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

性格耐心，開(kāi)朗，能抓住學(xué)生的心理和特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教學(xué) 1.多次獲得三好學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng) 2.青少年創(chuàng)新大賽中獲市級(jí)二等獎(jiǎng) 3.辯論經(jīng)驗(yàn)豐富，與團(tuán)隊(duì)一起多次世界級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 3.現(xiàn)就讀于上海紐約大學(xué)，在英語(yǔ)環(huán)境中上學(xué)，英語(yǔ)十分流利且地道無(wú)口音，可以雙語(yǔ)教學(xué) 4.高中基礎(chǔ)扎實(shí)，就讀于建平中學(xué)，知識(shí)點(diǎn)熟練，善于總結(jié)方法 5.高考在上海市考生中排名前百分之四左右

鋼琴

在職教師 有音樂(lè)教師資格證 可輔導(dǎo)樂(lè)理 本人性格活潑開(kāi)朗，對(duì)幼兒教育有多年經(jīng)驗(yàn)。4歲學(xué)習(xí)鋼琴，多次帶教鋼琴考級(jí)，學(xué)生合格率100％，優(yōu)秀50%，其中兩位幼兒上音中級(jí)樂(lè)理優(yōu)秀。 全國(guó)音樂(lè)考級(jí)鋼琴10級(jí)。課后會(huì)督促學(xué)生發(fā)作業(yè)，并積極指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)心誠(chéng)意為家長(zhǎng)學(xué)生考慮。 已帶過(guò)4-10級(jí)18名學(xué)生。從事鋼琴家教9年中，使我能夠在教學(xué)過(guò)程中更傾聽(tīng)幼兒、了解幼兒的思想，易于幼兒的理解和掌握。