小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),專(zhuān)升本,外國(guó)人中文,商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),,小學(xué)陪讀

現(xiàn)畢業(yè)于香港理工大學(xué)（世界排名65），心理咨詢專(zhuān)業(yè)，全英文授課。所以擅長(zhǎng)英文輔導(dǎo)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)英語(yǔ)寫(xiě)作，雅思，日常英語(yǔ)對(duì)話，語(yǔ)文教學(xué)，還有我現(xiàn)在的本專(zhuān)業(yè)心理咨詢，曾經(jīng)收到幾所世界大學(xué)排名前100的研究生Offer和獎(jiǎng)學(xué)金,包括利茲大學(xué)，諾丁漢大學(xué)，等等。本科雙學(xué)士學(xué)位（教育學(xué)和華師大學(xué)前教育學(xué)，雙學(xué)位）有高中教師資格證，普通話二甲，英語(yǔ)六級(jí)，有耐心，上海本地人，韓語(yǔ)初級(jí)。 目前在雙語(yǔ)院校兼任教師

徐老師，女，學(xué)校在職老師，深耕小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)十多年，深諳各年級(jí)教學(xué)重難點(diǎn)與學(xué)生心理。 課堂靈活趣味，所教班級(jí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)出色，輔導(dǎo)學(xué)生多次參加數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽，并有多人次獲獎(jiǎng)。多次榮獲校區(qū)市“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”等稱(chēng)號(hào)。 教學(xué)案例入選市優(yōu)秀教學(xué)資源庫(kù)；撰寫(xiě)的教學(xué)心得，在區(qū)內(nèi)交流分享，廣受好評(píng)。秉持“激發(fā)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)”教學(xué)理念，致力于讓數(shù)學(xué)不再枯燥，助力學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 熟悉小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，以及考點(diǎn)，善于引導(dǎo)學(xué)生，注重學(xué)生思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。 上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)一題多解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展和強(qiáng)化加深，由點(diǎn)到面，由淺入深，知識(shí)體量充足。

小學(xué)陪讀,教師資格,精準(zhǔn)普通話

本人自大學(xué)期間就開(kāi)始輔導(dǎo)小學(xué)生，現(xiàn)已從事小學(xué)語(yǔ)文教師七年，家教經(jīng)驗(yàn)九年。主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文輔導(dǎo)，幫助低年級(jí)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，中高年級(jí)提高閱讀理解和寫(xiě)作能力。

初中理科英文版

成熟穩(wěn)重、樂(lè)天達(dá)觀、積極進(jìn)取、適應(yīng)力強(qiáng)、自信勤奮、腳踏實(shí)地；認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 個(gè)人特長(zhǎng) 演講、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、電腦操作，特別能吃苦耐勞，適 應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人溝通交往。

高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作,C語(yǔ)言,程序設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)高級(jí)

已通過(guò)高中數(shù)學(xué)教資，理科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)可提供計(jì)算機(jī)方面教學(xué)輔導(dǎo)。2021年江蘇高考前兩百名，高中曾獲得江蘇省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，生物競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

一直致力于數(shù)學(xué)及其教育培訓(xùn)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)工作正派，深受家長(zhǎng)及學(xué)生的好評(píng)。注重學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)及培養(yǎng)，解題思路清晰易懂，耐心輔導(dǎo)，真心負(fù)責(zé)，培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，在短期內(nèi)能讓學(xué)生解題能力和學(xué)習(xí)水平顯著提高。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是教學(xué)還是班級(jí)管理，一致受到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。同時(shí)，多次被評(píng)為學(xué)校的教學(xué)之星、愛(ài)生之星,教學(xué)中有耐心，有方法，也多次在校教學(xué)大賽中過(guò)獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

我有多年的家教經(jīng)驗(yàn)，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，從一年級(jí)的加減法到高年級(jí)的代數(shù)和幾何等，我都能清晰地講解題思路和方法。特別專(zhuān)注于孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，在抓牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上做相應(yīng)的拔高以及薄弱點(diǎn)的攻克。給孩子舉一反三，反復(fù)溫故知新。讓小朋友提升成績(jī)的同時(shí)也提升了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)他們主動(dòng)思考，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。

師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學(xué)工作，1996年榮獲了市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教師稱(chēng)號(hào)，后任學(xué)科主任，教學(xué)主任等。擅長(zhǎng)作文閱讀教學(xué)，尤其從文本閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和積累素材是我們省級(jí)課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)英文版教材,,雅思,英語(yǔ)四級(jí)

本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，省重點(diǎn)高中畢業(yè)，曾在外研社國(guó)才杯英語(yǔ)閱讀大賽中獲得三等獎(jiǎng)；四六級(jí)考試均已通過(guò)，雅思7.0 ，已通過(guò)教資筆試，即將前往英國(guó)qs前50學(xué)校就讀碩士

小學(xué)陪讀,,新概念英語(yǔ),雅思

擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，上海人，性格好，善于溝通，會(huì)主動(dòng)了解學(xué)生情況。語(yǔ)言能力：大學(xué)四級(jí)六級(jí)通過(guò)；雅思7（6）；GRE322上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)（本科）會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)?，目前已被香港中文大學(xué)（碩士）錄取。本科期間GPA: 87.827/100，16/130。 所獲榮譽(yù)：上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(lèi)二等獎(jiǎng)；2022 年第四屆全國(guó)高校創(chuàng)新英語(yǔ)綜合能力賽全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)；上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院第十四屆財(cái)會(huì)精英挑戰(zhàn)賽冠軍

幼兒陪玩,,幼兒托管,籃球

我在針對(duì)小學(xué)學(xué)科中都有比較好的學(xué)習(xí)方法和技巧。我很喜歡小孩子，做事情有責(zé)任心、耐心并且守時(shí)。我在教學(xué)中會(huì)根據(jù)孩子的情況調(diào)整教學(xué)方法，并且與家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，幫助孩子打好基礎(chǔ)，學(xué)好知識(shí)以及完善的答題技巧。我相信憑借我的教學(xué)可以讓您的孩子在學(xué)習(xí)中更有樂(lè)趣，獲得更好的考試成績(jī)。另外，我還喜歡運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得勞逸結(jié)合可以更好的提高學(xué)習(xí)效率。

幼兒陪玩,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,英語(yǔ)口語(yǔ),卡拉OK/歌詠,音樂(lè)啟蒙,美聲聲樂(lè)

英語(yǔ)口語(yǔ)較為流利，四級(jí)550+，會(huì)吉他，聲樂(lè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

小學(xué)陪讀,,,羽毛球

自我評(píng)價(jià)：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)六級(jí)；高中學(xué)的理科，成績(jī)優(yōu)異，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生心理，懂得鼓勵(lì)孩子支持孩子，可以是良師益友。

本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書(shū)本知識(shí)點(diǎn)和題目類(lèi)型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.