全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)

鋼琴,電子琴,音樂(lè)啟蒙,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),表演

2021年以初試專(zhuān)業(yè)組排名第一的成績(jī)考入上海師范大學(xué)研二聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)。已拿到教師資格證，普通話二甲證書(shū)。 聲樂(lè)一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)、一對(duì)多集體教學(xué)以及合唱團(tuán)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富。 2018年，參加湖南省殘奧會(huì)開(kāi)幕式演出。 2019年，受邀擔(dān)任湖南省林業(yè)局慶祝新中國(guó)成立70周年文藝演出嘉賓。 2020年，參加“央音”全國(guó)青少年藝術(shù)展演湖南省級(jí)展演長(zhǎng)沙市聲樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)展演。 2021年，受邀于上海凱迪拉克音樂(lè)廳舉辦“ 中外聲樂(lè)作品專(zhuān)場(chǎng) ”音樂(lè)會(huì)。 2022年，受邀于浦東群藝館藝術(shù)廳舉辦“ 青春之歌專(zhuān)場(chǎng) ”音樂(lè)會(huì)。 2023年，獲得馬來(lái)西亞國(guó)際聲樂(lè)大賽銀獎(jiǎng)。 碩士期間成功舉辦兩場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。

笛子,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,音樂(lè)啟蒙,鋼琴,乒乓球

上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)工程系本科生在讀 浙江省竹笛A級(jí)證書(shū) 擅長(zhǎng)樂(lè)理 竹笛 鋼琴 和聲 可以為考學(xué)學(xué)生提供輔導(dǎo)

籃球

高考英語(yǔ)125+，大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，物理A，耐心 記背單詞 做閱讀有自己的方法 化學(xué)有從高一開(kāi)始的筆記 一定傳授自己全部經(jīng)驗(yàn)??！負(fù)責(zé)??！有教高中英語(yǔ)物理化學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)

外國(guó)人中文,乒乓球,,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，乒乓球比賽三等獎(jiǎng)，生科競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

鋼琴

為人耐心，認(rèn)真，開(kāi)朗，喜歡與學(xué)生相處，思想積極活躍。 鋼琴八級(jí) 有鋼琴基礎(chǔ)陪練的的工作經(jīng)歷 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就讀，有在教育機(jī)構(gòu)，幼小銜接，托班的工作經(jīng)歷 在幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)一個(gè)學(xué)期，可以陪同特殊兒童。

特殊教育,,,,,,,鋼琴,吉它,書(shū)法,美術(shù),卡通畫(huà),西洋畫(huà),兒童畫(huà),小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

初中奧數(shù)校級(jí)聯(lián)賽總成績(jī)第二，物理化學(xué)中考總共扣7分，擅長(zhǎng)辯論，溝通力強(qiáng)，擅長(zhǎng)因材施教

15年來(lái)，所教授初三畢業(yè)生有相當(dāng)一部分提前被是重點(diǎn)中學(xué)錄取，中考成績(jī)分布在138-149區(qū)間，能讓孩子們能在有限的時(shí)間內(nèi)有10-30分的突破。為人真誠(chéng)，和善；教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于和孩子溝通，平易近人不乏幽默，陽(yáng)光進(jìn)取，感召孩子樹(shù)立自信，積極進(jìn)取心，極具正能量，是最具活力和激情的青年老師！愿誠(chéng)心誠(chéng)意用實(shí)力和熱情能給您帶來(lái)幫助。

小學(xué)陪讀

本人具有良好的責(zé)任心，對(duì)待學(xué)生熱情，曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)三年獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，有家教經(jīng)驗(yàn)。

22乙卷高考成績(jī)數(shù)學(xué)成績(jī)130（滿分150），理科綜合（物理，生物，化學(xué)三科）244。 .大學(xué)期間，現(xiàn)在在做副教授手里的一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)也參加了今年的國(guó)創(chuàng)，同時(shí)已經(jīng)立項(xiàng)。 .對(duì)于初高中生的數(shù)理化來(lái)說(shuō)，盲目的做題刷題不能使成績(jī)高效的提高，我可以教小朋友學(xué)會(huì)怎么樣做題，然后有思路的去解決問(wèn)題。

特殊教育

我是一名專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)老師，擁有系統(tǒng)的資料和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)及薄弱的地方，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力。

小學(xué)英文版教材,,,,中考心理輔導(dǎo),初中文科英文版,,,,,,高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ)

雅思7.5，六級(jí)625，“正大杯”市場(chǎng)分析與調(diào)查大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。輔導(dǎo)過(guò)上?？忌?，家教經(jīng)驗(yàn)豐富

法語(yǔ)

初高中六年法語(yǔ)生經(jīng)歷，法語(yǔ)水平優(yōu)秀。 十三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 本科生一等獎(jiǎng)學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),書(shū)法

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生，空閑時(shí)間較多，時(shí)間非常靈活可協(xié)調(diào)。9月開(kāi)學(xué)去中山大學(xué)讀口譯專(zhuān)業(yè)。高中英語(yǔ)成績(jī)較好，曾在一模中以英語(yǔ)148.5的成績(jī)排名全市單科第一。大學(xué)四級(jí)651分，六級(jí)636分，大二時(shí)93分通過(guò)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，獲大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。從大一開(kāi)始一直在做上門(mén)家教，經(jīng)驗(yàn)較豐富。接觸過(guò)小升初、中考、國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，本人口語(yǔ)較好，耐心負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，可以負(fù)責(zé)引導(dǎo)閱讀繪本和英語(yǔ)考試輔導(dǎo)的工作。

本人曾在浦東一所重點(diǎn)公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，耐心，有豐富的一對(duì)一，一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)中考的語(yǔ)法及中考考點(diǎn)非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補(bǔ)差，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案，進(jìn)行有針對(duì)性的拓展提高。擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，講課思路清晰，生動(dòng)形象，解題技巧豐富，上課知識(shí)體量充足，講解很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺(jué)掌握了知識(shí)點(diǎn)和方法，上完課后會(huì)根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。我對(duì)教育有著濃厚的興趣，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但也不缺乏幽默。我一直認(rèn)為，讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績(jī)。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識(shí)建構(gòu)： 獨(dú)創(chuàng)"語(yǔ)法地圖+考點(diǎn)雷達(dá)"教學(xué)體系，復(fù)雜知識(shí)可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計(jì)： 診斷反饋：課前聽(tīng)寫(xiě)/作業(yè)精講→鎖定薄弱點(diǎn) 互動(dòng)新知：情景化語(yǔ)法講解+高頻考點(diǎn)舉一反三 實(shí)戰(zhàn)演練：當(dāng)堂完成分層練習(xí)（基礎(chǔ)/提升/沖刺） 拓展強(qiáng)化：補(bǔ)充原版閱讀素材，培養(yǎng)語(yǔ)感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系： 個(gè)性化錯(cuò)題本管理（要求用三色筆標(biāo)注錯(cuò)誤類(lèi)型） 每周學(xué)習(xí)力評(píng)估報(bào)告（詞匯/語(yǔ)法/閱讀/寫(xiě)作四維分析） 【教育理念】 "沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)突破，快速見(jiàn)效 長(zhǎng)期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強(qiáng)科”，讓“厭學(xué)”變“樂(lè)學(xué)”