曾在教育機構(gòu)擔任過老師，從事小學(xué)校內(nèi)和奧數(shù)教學(xué)。教授年級包含一年級到七年級。熟悉上海數(shù)學(xué)體系。

長笛,作曲與樂理

上海市藝考統(tǒng)考前十五 黃浦區(qū)藝術(shù)單項賽銀獎 現(xiàn)師從于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院王琪副教授，曾受過上音歌劇院張震藝老師和蘇州大學(xué)方亮老師的指導(dǎo)。 教學(xué)有耐心認真仔細，因材施教

英語專業(yè)八級，十五年輔導(dǎo)經(jīng)驗，細心專業(yè)，迅速抓住薄弱環(huán)節(jié)，充分耐心講解

十多年教齡，曾重點高中英語教師，連續(xù)多年參加高考閱卷工作。對教學(xué)大綱非常熟悉了解。英語教學(xué)注重高效合理的方法，幫助學(xué)生快速形成適合自己的英語學(xué)習方法和途徑，擺脫困擾多年的低效率英語學(xué)習問題。 多次榮獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號，上海市“高中階段英語教改方案組”成員，并參與修訂了最新“高中英語語法和句型教學(xué)大綱”。 常年在本市多個院校設(shè)有中高考英語講座，幫助學(xué)生明確在復(fù)習迎考中的學(xué)習方法，解決學(xué)生們普遍存在的一些疑問，經(jīng)過輔導(dǎo)后學(xué)生成績普遍明顯提高。 多年的教學(xué)中逐漸形成了一套有效的教學(xué)方法,尤其針對解決在英語學(xué)習過程中，由于學(xué)習思路混亂和方式方法偏差所造成的英語基礎(chǔ)差，以及經(jīng)過長期的學(xué)習依然沒有效果的學(xué)生。

籃球

數(shù)學(xué)好

牛皮容易吹破，實力才是王道：本人一直堅持“語文—教育—生活”的大語文觀念，以“訓(xùn)練形象思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導(dǎo)生活實踐”為準則，運用獨特的“育人細無痕”的情境教學(xué)法，架起師生之間的橋梁，把學(xué)生從無助、困惑、事倍功半的題海中解放出來，達到既能提升學(xué)業(yè)水平，又能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的雙重目的，讓您的孩子快樂學(xué)習，健康成長。 選擇我，不會錯！

幼兒托管,樂高,幼兒陪玩,,,中國象棋,外國人中文

有耐心 有豐富的輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗 擅長數(shù)理化 初高中一直擔任數(shù)學(xué)課代表 初中擔任班長 中考化學(xué)滿分 數(shù)學(xué)英語140+ 小初中參加奧林匹克競賽并多次得獎

會計從業(yè)資格,吉它,雅思,英語四級,英語六級,,,,,圍棋

專業(yè)能力：英語四六級一次性通過，雅思6.5。大學(xué)平均分（GPA，百分制或4分制）：84.34 獲得人工智能訓(xùn)練師證書，熟悉和精通Matlab、KUKA Sim4.3、Java、Pycharm、Python、C語言、Keil uVison等編程語言和軟件。 獎學(xué)金：大學(xué)期間獲得三次二等獎學(xué)金，三次三等獎學(xué)金。 參與過的項目：完成大創(chuàng)無人船水質(zhì)檢測與數(shù)據(jù)傳輸存儲系統(tǒng)設(shè)計、機器人路徑規(guī)劃與導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計、庫卡軸加工智能產(chǎn)線仿真分析、AT89S52實現(xiàn)時鐘和溫度采集功能、工業(yè)流水線仿真模型設(shè)計、液壓驅(qū)動型手推叉車設(shè)計等項目。 參與過的論文：1. Jiayuan Huang, Jiaheng Liu and Hanting Shen, Optimization of Heat Reflective Triple Glazing Thickness Using the Artificial Fish Swarm Algorithm, Applied and Computational Engineering (Print ISSN: 2755- 2721) (Under review) 2. Jiahui Jiang, Yuqing Liu, Chaozheng Xu and Hanting Shen, Research on Motor Bearing Fault Diagnosis Based on the AdaBoost Algorithm and the Ensemble Learning with Bayesian Optimization in the Industrial Internet of Things, Security and Communication Networks, 1939-0122, July 2022 參與過的比賽：全國大學(xué)生智能車競賽——百度智慧交通創(chuàng)意組，國賽一等獎。 興趣愛好：學(xué)過三年吉他未考級，圍棋一級，阿卡貝拉bbox上海市團體一等獎 綜合素養(yǎng)：優(yōu)秀地溝通交流能力，擅長一對一為學(xué)生解答問題，開朗，幽默，耐心，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓。 輔導(dǎo)優(yōu)勢：小學(xué)初中高中英語、數(shù)學(xué)，初高中物理，擅于教導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，從薄弱點入手發(fā)現(xiàn)并解決問題,雅思自學(xué)成功在四個月內(nèi)考到6.5，日后有出國讀研打算。

"真正的教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人，在現(xiàn)象與原理的交界處，陪學(xué)生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師，耐心必不可少，在教學(xué)過程中能敏銳洞察學(xué)生狀況，建立有效溝通，進行針對性的提高

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實習過，實習過班主任了解學(xué)生心理，也帶過初三孩子中考進行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習，傳授孩子解題習慣。

羽毛球,排球

高中參加過物理競賽培訓(xùn)，在數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物等理科方面有自己獨到的方法和見解，講課幽默風趣。英語過通過cet4考試。 體育優(yōu)秀，華東政法大學(xué)排球校隊，在排球和羽毛球方面水平優(yōu)秀?？梢越淌诤⒆舆M行體育鍛煉。 參加過辯論比賽，進行話劇演出，具有優(yōu)秀的交流表達能力。

樂高,,IGCSE,初中文科英文版,SSAT,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,英語四級,英語六級,英語八級,外國人中文,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯,GRE,小提琴,教師資格

專八優(yōu)秀 小提琴演奏級 雅思8分 教學(xué)經(jīng)驗豐富 上課風趣

我是一名上海師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）的研究生。我可以長期輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)。并且我有四年的線上輔導(dǎo)經(jīng)驗，我一直線上輔導(dǎo)三個高中生的數(shù)學(xué)，也曾線上輔導(dǎo)過初中生的數(shù)理化，所以我的線上輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。 以下是我的基本情況：研究生期間，我獲得了專業(yè)獎學(xué)金，講課比賽獲獎兩次；大學(xué)期間，我拿到了高中數(shù)學(xué)教師資格證，綜合成績優(yōu)異，專業(yè)知識扎實。其次，我積極投身教學(xué)實踐，曾開展過兩次愛心學(xué)校，擔任愛心學(xué)校校長，輔導(dǎo)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)。累計開展時長達兩個月；我也曾參與遠程支教，為貧困山區(qū)孩子的教育貢獻自己的力量；大四上學(xué)期我在上海市中國中學(xué)實習，在有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)能力不斷提升，專業(yè)知識不斷提高、對數(shù)學(xué)教材和中考題也非常熟悉。 同時，我連續(xù)三年一直做家教，家教經(jīng)驗豐富，并且我很有輔導(dǎo)的方法和經(jīng)驗，我不僅重視學(xué)生成績的提高，我也非常重視學(xué)生的思維訓(xùn)練和學(xué)習習慣，我?guī)н^初中的數(shù)理化，也帶過高中數(shù)學(xué)，帶過的學(xué)生不僅數(shù)學(xué)成績，還有其他學(xué)科的成績都有明顯提升。

籃球

很會帶動小朋友學(xué)習

英語口語,小學(xué)英文版教材,外國人中文,英語四級,英語六級

高考英語144分，大學(xué)英語四級629分，六級650分。 具備扎實的英語口語基礎(chǔ)和豐富的詞匯儲備。 擁有標準的口音，能夠為孩子提供正確的語音示范。 擅長英語聽說讀寫各項技能的訓(xùn)練，能夠幫助學(xué)生全面提升英語能力。 性格外向，善于與人溝通交流，能夠快速建立起與學(xué)生之間的良好關(guān)系。 熱情開朗，能夠營造輕松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，善于傾聽和表達，能夠理解學(xué)生的需求并提供有效的幫助。 耐心細致，對待學(xué)生認真負責，能夠針對不同學(xué)生的情況提供個性化輔導(dǎo)。