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上海交通大學工商管理全日制碩士在讀 曾于加拿大英屬哥倫比亞大學（The University of British Columbia，UBC）交流留學. 帶領團隊獲“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省二等獎，校一等獎，“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽優(yōu)勝獎。 曾任經(jīng)濟協(xié)會會長，校社聯(lián)成員，學會會成員，并獲優(yōu)秀委員稱號。擅長溝通交流，有很強同理心，有耐心，外向開朗熱情，擅于理解他人，并進行開導引導。

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國外名校，英語流利

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英國劍橋大學交流學習 雅思7.5 理科生 數(shù)學競賽

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中考680考入重點中學 高考670? 雅思英語7.0 高中英語21世紀報演講比賽二等獎 高考英語137 政治歷史97 琵琶省a 英皇樂理五級 中阮八級 中國舞十級（形體練了七年）健美操國級一等獎 啦啦操浙江總冠軍 多次獲得省級全國級獎項 作為民樂團的琵琶首席參加演出

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我現(xiàn)任班級團支書一職，參與組織班級各類活動。同時，我也加入了學生會秘書處，，現(xiàn)任學生會秘書處部長，為學校建設貢獻力量。出于對黨的精神的崇高敬意和對其純潔性、先進性的無限向往，我遞交了入黨申請書，并順利通過推優(yōu)，成為一名入黨積極分子，后續(xù)也獲得了校級五四優(yōu)秀團員。我對待學習態(tài)度認真，勤勤懇懇，大一上績點4.15，大一下績點4.3，總學年績點4.2023，排名年級第五、學院第六。在課余時間，我參加了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，項目名為“鄉(xiāng)村合作組織的可持續(xù)發(fā)展機制——以崇明民宿集群為例”，并獲得省級立項。我還參加了博雅新媒體大賽，并榮獲第二名。在“用英語講中國故事”這一比賽中，我也成功獲得了上海市優(yōu)秀獎。

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語文中考110+高考120+ 英語中考11+，高考120+，四級已過

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昂立輔導老師，益佰分晚托班老師

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英文口語流利、托業(yè)金色證書、托福證書

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性格溫柔堅韌 觀察能力強 能夠貼近學生思維傳授經(jīng)驗 自己的弟弟就讀高一 從小學起學習、擇校全由自己負責 熟悉知識體系及升學流程 留學背景豐富 如孩子有海外就讀意向可以參與輔導 帶過學生均就讀于陜西省五大名校 七年帶課經(jīng)驗 熱愛教育事業(yè) 對孩子有耐心 溝通能力強 能夠持之以恒 中文畢業(yè)的研究生，有國際漢語教師資格證 普通話一級乙等（播音員級別）c1駕照 日語N3 雅思6.5分 記者證 漢族國際教師HSK二級 所獲獎項： 2017年國家勵志獎學金 2018年中國優(yōu)秀青年志愿者優(yōu)秀個人獎 2020年全國大學生英語競賽C類一等獎 2021年英國碩士非凡獎學金 本科 浙江傳媒大學 研究生 2019-2020日本早稻田大學 國際貿易 2021-2022英國威斯敏斯特大學 媒體與發(fā)展

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從本科到現(xiàn)在每年均會獲得學校一等獎學金以及三好學生、優(yōu)秀學生稱號，學習方法效率高，整合能力強，細心謹慎，參與過諸多志愿者活動，開朗熱心，溝通能力強

性格開朗有耐心，自己經(jīng)歷過學習的各種狀態(tài)，能理解學生，英語四六級，雅思7.0，喜歡體育

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素描五級，速寫五級，單簧管7級 上海中考時語文成績130，英語145.5，數(shù)學133 高中是宜川中學 目前正在學習雅思，明年2月準備去澳洲讀書

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擅長文科，為人耐心負責 熟悉上海教材，熟悉中高考內容 上海中考英語145分，語文135分 上海高考英語135分，語文120分

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家教經(jīng)歷： 1.初二學生數(shù)學英語學習（帶教一年），以講授學習方法為主，加強鞏固基礎知識。數(shù)學和英語成績有明顯提升，且數(shù)學做題習慣有明顯改善。 2.五年級學生語數(shù)英三科學習（帶教半年） 英語以講授音標及口語，數(shù)學以講授課內習題以及奧數(shù)為主，語文以講授閱讀作文為主。數(shù)學思維有明顯開闊，英語學習興趣顯著提升且成績提高，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣。 3.二年級學生硬筆書法（帶教半年） 4.幼兒園中班（帶教半年）主要以講解漢語拼音已經(jīng)數(shù)字加減法為主。培養(yǎng)學習習慣， 自我評價：多次一對一輔導學生，均能取得令家長和學生滿意的效果。樂于與學生溝通，親和力交強，擅長觀察學生的思想動態(tài)，幫助學生構建積極向上樂觀競爭的良好心態(tài)。具有一定的家教經(jīng)驗，和各個年齡段的學生有效溝通。講課和輔導作業(yè)耐心，與家長可以及時溝通。

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1.曾教授小學和初中的孩子，清楚數(shù)學尤其是思維類課程的教學體系。? 2.豐富的授課經(jīng)驗，見過各種性格特點的孩子，對不同的性格的孩子有不同的授課方法，能根據(jù)不同學習水平的孩子調整授課深度，做到深入淺出，因材施教。? 3.耐心細致，非常具有親和力，和孩子成為朋友，擅長鼓勵和欣賞孩子，提高學習興趣，寓教于樂。? 4.授課邏輯清晰，連貫性強，同時善于啟發(fā)孩子思考，提高思維和學習能力。 5.有小學數(shù)學教師資格證，曾獲湖北省數(shù)學競賽三等獎，大學英語四級613，六級589。