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小學英文版教材
個人性格開朗,溫柔,對待學生認真負責,有耐心。2021-2023連續(xù)三年參與三下鄉(xiāng)并獲優(yōu)秀志愿者,大學四年均獲優(yōu)秀學生稱號,曾參與多次愛心助學活動,并獲榮譽,線下輔導經(jīng)驗豐富,曾獲全國大學生英語翻譯大賽省級二等獎;ETTBL杯全國大學生英語詞匯挑戰(zhàn)賽三等獎等,已保研中國地質(zhì)大學。
主要輔導小學,初中學生的數(shù)學,熟悉中考的知識點,掌握小學,初中各個不同模塊知識的做題方法,對中考有一定的把握。善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟
英語四級,英語六級,專升本,英語口語,小學英文版教材
本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異,高考成績英語新高考卷136,歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽,如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎,在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎;并在大一下學期通過英語四級考試,成績620+。本人目前英語水平大致在考研標準;會寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心,暑假在家有家教經(jīng)驗,帶過初一至高一各個年級的學生。目前還參加了本校大學生輔導員計劃,給華政附中的初二同學們擔任輔導員;并和專業(yè)課老師一起開展社會調(diào)研活動。大二接過高一英語輔導,家長反饋較好。
擅長因材施教.有耐心。曾在市重點中學任教初三畢業(yè)班6年,在2009年全國數(shù)學希望杯上,榮獲二等獎。
中考體育,網(wǎng)球
樂觀開朗,有責任心,擅長數(shù)學和體育,國家二級運動員,2017上海市網(wǎng)球年終總決賽單雙打冠軍
珠心算,拉丁舞
中考英語142,口語能力較強,中考物理滿分70得分69,拉丁舞金星二級
獲得各種獎項
圍棋
擅長語文數(shù)學和物化生,性格溫和,健談,有初三及高三家教經(jīng)歷,語文中考115/120高考123/150,當過三年的語文課代表和物理課代表。
大學化學,考研
本人從事過多年的初高中生的化學輔導,以及考研化學類專業(yè)的專業(yè)課輔導。
小學陪讀,,,中考心理輔導,鋼琴
人際溝通能力較強:目前在校學生會和院學生會任職部長一職,統(tǒng)領(lǐng)部門六十余人,曾主持迎新晚會,校舞蹈團演出等數(shù)千余人次參加的大型活動。 學術(shù)能力較強:目前已經(jīng)跟隨導師開啟多聚化和物的相關(guān)課題研究,在無機化學,分析化學,數(shù)學物理方面比較擅長。近一半成績?nèi)〉脻M績 較有音樂天賦:目前已經(jīng)通過業(yè)余鋼琴十級考核 目前獲得優(yōu)秀團員,優(yōu)秀班干部等榮譽
小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,,,考研,古箏,排球
所獲得的獎項和特長:英語四級543、英語六級522。 自我介紹: 有豐富的教學經(jīng)驗以及獨特的教學風格和學習方法。注重課堂效率,讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍下高效掌握知識;側(cè)重思維培養(yǎng),鍛煉學生舉一反三的思維能力,力爭達到事半功倍的效果。有自己獨特的解題思維以及背誦技巧,引導學生自主思考,提高學生綜合學習能力。初中各階段都可以教學,從補充基礎(chǔ)到最后沖刺,都有成熟的課程設(shè)計和教學計劃。
鋼琴
鋼琴方面: 全國藝術(shù)特長生等級測評十級優(yōu)秀;曾獲得中華青少年文藝英才推選活動一等獎;上海音樂家協(xié)會鋼琴演奏四級八級良好,六級十級合格,樂理初級良好中級合格; 英國皇家音樂學院五級樂理87/100良好,六級八級演奏均通過~ 本人從幼兒園學琴至今15年,參加過鋼琴演出及比賽,基礎(chǔ)扎實且有正式教授鋼琴課的經(jīng)驗! 糾正錯音、基本功練習(哈農(nóng)&音階琶音)、控制樂曲的輕響情感和節(jié)秦、提高練琴的效率和性質(zhì)均可~ 大學生一枚,就讀于學前教育專業(yè),喜歡小孩,有很強的責任心和耐心,性格脾氣也很ok,很好溝通,樂于接受建議,可以做到寓教于樂!!! 文化課方面: 本人小學就讀于上海民辦福山正達外國語小學,在小學期間就有了扎實的英語基礎(chǔ)且小升初時通過了上外附中的面試選拔 本人中考英語成績140+,高考英語成績120+,英語單科排名常位列班級前三,大學四級裸考589分六級裸考540分
本人畢業(yè)于華東師范大學,數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè),專職教學11年,帶高三多年,具有豐富的教學經(jīng)驗,教學方法簡單易懂,能讓孩子在短期內(nèi)提高成績,抓住學生的弱點,善于引導溝通學生
公辦重點中學一線教學,熟悉上海教材,有提升成績的經(jīng)驗和方法,有多年補課培優(yōu)的案例,輔導的學生基本都升入市重點高中。
熱情開朗,喜歡與小朋友相處,有針對性教學方法,高中大學學習成績優(yōu)良,高考成績600以上,有普通話證書。
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