幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,中考體育,英語(yǔ)口語(yǔ),鋼琴,精準(zhǔn)普通話

鋼琴十級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，高中語(yǔ)文成績(jī)平均100+

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)大綱，有迅速提分技巧和方法。對(duì)學(xué)前教育、幼小銜接也有豐富經(jīng)驗(yàn)。

老師同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè)，80后，多年私教經(jīng)驗(yàn)，之前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。初中全科都可以教，可以中英雙語(yǔ)教學(xué)，滬教版、培優(yōu)、人教版、浙教版等都熟悉。 老師本人資質(zhì)平庸，甚至有些魯鈍，但是考試成績(jī)卻不亞于一般的學(xué)霸，特別擅長(zhǎng)提高成績(jī)較差的學(xué)生分?jǐn)?shù)，可以傳授給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更加是： 1）取得好好成績(jī)的成功經(jīng)驗(yàn)； 2）端正的學(xué)習(xí)態(tài)度； 3）克服困難的堅(jiān)強(qiáng)心理； 4）聰明的學(xué)習(xí)方法； 5）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 6）優(yōu)秀的自學(xué)能力。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,珠心算,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,美術(shù),服裝設(shè)計(jì),游泳

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，是上海優(yōu)秀畢業(yè)生 平日獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀班級(jí)干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、上?；ヂ?lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，三好學(xué)生，漢字應(yīng)用技術(shù)水平三級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng) 擅長(zhǎng)語(yǔ)文和藝術(shù)（畫(huà)畫(huà)）

性格開(kāi)朗，積極樂(lè)觀，曾獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)： 綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市一等獎(jiǎng)； 2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模 H 獎(jiǎng)； 實(shí)習(xí)期間被評(píng)為雙福育才中學(xué)?！皟?yōu)秀實(shí)習(xí)生”； 2020-2021 學(xué)年第一學(xué)期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并成為立項(xiàng)項(xiàng)目 2020-2021 學(xué)年第二學(xué)期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎(jiǎng) 多次評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)

滑冰旱冰

本人性格開(kāi)朗 跟學(xué)生能建立好亦師亦友的關(guān)系。在校期間曾獲優(yōu)秀團(tuán)員，現(xiàn)已為中共黨員，做事踏實(shí)認(rèn)真。

有一定的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有多年家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)待孩子耐心，會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，尤其在作文指導(dǎo)方面有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多次指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)比賽等第獎(jiǎng)項(xiàng)。

小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀,,,美術(shù),服裝設(shè)計(jì),兒童畫(huà),卡通畫(huà)

本人就讀于中外合辦專業(yè) ，平時(shí)全英文環(huán)境上課以及交流，英語(yǔ)日常溝通能力較強(qiáng)。我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)充滿熱情，并且致力于幫助學(xué)生提高他們的英語(yǔ)水平，特別是作為一名曾經(jīng)的高考英語(yǔ)高分獲得者，我深知在備考以及過(guò)程中學(xué)生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語(yǔ)成績(jī)是134，這讓我能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，理解并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題。 我的教學(xué)方法注重實(shí)踐和互動(dòng)，我相信通過(guò)模擬真實(shí)語(yǔ)境和日常對(duì)話，學(xué)生能夠更自然地掌握語(yǔ)言技能。我將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們能夠在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學(xué)，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀看英語(yǔ)電影、閱讀英文書(shū)籍和參與英語(yǔ)角等活動(dòng)來(lái)提高他們的語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。我相信，通過(guò)這些多元化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生不僅能夠提高他們的英語(yǔ)成績(jī)，還能夠培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的長(zhǎng)期興趣

幼兒托管,幼兒陪玩,樂(lè)高,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),中國(guó)畫(huà),西洋畫(huà)

四的在讀本科生，已保研至華東師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院，于2025年入學(xué)，在校成績(jī)優(yōu)異。 獲獎(jiǎng)經(jīng)歷： ? 2021年 獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí) 優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)??等獎(jiǎng) ? 2021年獲得澎湃新聞培訓(xùn)課程優(yōu)秀學(xué)員 ? 2022年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)??等獎(jiǎng)獎(jiǎng) ? 2023年獲得?年?克思主義培養(yǎng)?程優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào) ? 2024年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)??等獎(jiǎng) ? 2024年獲得上海理??學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號(hào) ? 2024年獲得第五屆?學(xué)?創(chuàng)意節(jié)獲得了創(chuàng)意攝影組?圍獎(jiǎng)

小學(xué)英文版教材,中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),上海話

擅長(zhǎng)文科，語(yǔ)文作文較好 雅思聽(tīng)力7.5 閱讀7 當(dāng)年數(shù)學(xué)從70分提分至120+，有自己的學(xué)習(xí)方法

珠心算,樂(lè)高,,鋼琴,琵琶

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí) 教師資格證 鋼琴七級(jí) 琵琶十級(jí) 普通話二甲 計(jì)算機(jī)一級(jí)

中考心理輔導(dǎo)

高中語(yǔ)文教師資格證；高考語(yǔ)文127；考研英語(yǔ)88分，復(fù)旦本專業(yè)第一；英語(yǔ)四六級(jí)均通過(guò)；有完善的學(xué)習(xí)方法，善于與孩子溝通，積極熱情。

小學(xué)陪讀

有高中物理教師資格證

英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

本人是新加坡留學(xué)生 能夠熟悉的使用英語(yǔ) 具有良好的國(guó)際視野

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,上海話

在校榮譽(yù)：獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金，外研社·詞達(dá)人杯校賽三等獎(jiǎng)，上海師范大學(xué)第一屆光啟論壇入圍獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)二級(jí)合格證書(shū)，高中語(yǔ)文教師資格證，普通話二甲等。 3.科研經(jīng)歷：上海市哲社規(guī)劃項(xiàng)目“明代僧詩(shī)別集叢刊”文字錄入和句讀工作；師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃（由華東師范大學(xué)，上海師范大學(xué)，江西師范大學(xué)聯(lián)合舉辦）論文《論語(yǔ)文教學(xué)中文本時(shí)空距離的教學(xué)策略——以部編本中學(xué)語(yǔ)文教材羈旅詩(shī)教學(xué)為中心》結(jié)集紀(jì)念：上海師范大學(xué)第一屆光啟論壇，論文《從<安提戈涅>的悲劇性意義看索?？死账沟纳烙^》由學(xué)院光啟學(xué)術(shù)論壇結(jié)集出版。