小學(xué)陪讀

主要輔導(dǎo)小學(xué)生的數(shù)學(xué)，熟悉小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，掌握小 學(xué)及初中各個(gè)不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，以及引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

鋼琴

鋼琴學(xué)了十余年，已過(guò)業(yè)余十級(jí)，聲樂學(xué)了六年，鋼琴教學(xué)沒問(wèn)題。

我擅長(zhǎng)梳理知識(shí)框架，引導(dǎo)高效學(xué)習(xí)方法，擅長(zhǎng)用生動(dòng)易懂的方式講解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)。持小學(xué)教師資格證、普通話二級(jí)甲等證書，還獲得過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，能為你提供扎實(shí)的學(xué)科輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)助力。

圍棋

高中選修理化生，高考692分全市180名，圍棋業(yè)余5段，曾參加學(xué)校永平陪伴計(jì)劃，曾參加學(xué)院支教活動(dòng)，在棋校培訓(xùn)過(guò)圍棋，積累了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)高中物理教資筆試面試，普通話二級(jí)甲等，兩次獲得復(fù)旦大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金?？奢o導(dǎo)圍棋及小學(xué)中學(xué)理科。

帶過(guò)家教

黑管,單簧管,視唱練耳,音樂啟蒙,美聲聲樂,卡拉OK/歌詠,鋼琴

上海音樂學(xué)院考級(jí)單簧管十級(jí)優(yōu)秀 上海市藝術(shù)單項(xiàng)比賽高中組銀獎(jiǎng) 上海藝術(shù)類音樂專業(yè)統(tǒng)考：視唱練耳98分

小學(xué)英文版教材,,,初中理科英文版,, ,SAT,高等數(shù)學(xué),專升本,考研,論文指導(dǎo)

本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生，持有大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二三級(jí)證書，2009年通過(guò)普通話考試，2012年獲得高級(jí)中學(xué)教師資格證，2016年夏天入職上海某本科高校，至今工作8年有余。2022-2024年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多)，在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中)，同時(shí)在一所國(guó)際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。

鋼琴,電子琴,尤克里里,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,幼兒托管

本人海外教育學(xué)（音樂）碩士，本科音樂學(xué)，擁有高級(jí)教師資格證、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)證書等。上海地區(qū)（非郊區(qū)）上門授課，其他地區(qū)網(wǎng)絡(luò)授課！??！???授課鋼琴、音基（聽音視唱樂理）、流行彈唱、尤克里里。之前是機(jī)構(gòu)老師，也是考級(jí)工作人員，曾帶領(lǐng)學(xué)員參與全國(guó)各大藝術(shù)大賽，成績(jī)優(yōu)異獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。有想學(xué)??的寶寶們踴躍報(bào)名，上到88下到4歲，不限年齡，有興趣均可。另可授課幼兒園至五年級(jí)學(xué)生，拼音語(yǔ)文數(shù)學(xué)等?；蛘吲阃鎺?。（有興趣可查看簡(jiǎn)歷）

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學(xué)6年+，具備扎實(shí)的兒童及青少年心理學(xué)理論基礎(chǔ)，能準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特征，通過(guò)恰當(dāng)溝通引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自我，促進(jìn)成長(zhǎng)。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學(xué)段教材（預(yù)初至高三），體系化單詞和語(yǔ)法教學(xué) 體制外: 牛津樹閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準(zhǔn)化教學(xué)體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫(kù) - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/?？煎e(cuò)題熱力圖 - 獨(dú)創(chuàng)"高頻考點(diǎn)3D定位法"，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學(xué)策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補(bǔ)差方案：獨(dú)創(chuàng)"語(yǔ)法腳手架"教學(xué)，單學(xué)期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫(kù)+高頻寫作模板，助力16位學(xué)員英語(yǔ)單科躋身年級(jí)前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學(xué)員英語(yǔ)獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學(xué)員實(shí)現(xiàn)校內(nèi)單元考進(jìn)步超15分 ? 高三沖刺專項(xiàng)：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達(dá)87%

AP,IB,SAT,A-Level

1. 英國(guó)知名大學(xué)碩士畢業(yè)，主修數(shù)理統(tǒng)計(jì)專業(yè)； 2、本科工科和英語(yǔ)雙學(xué)位，一口流利的英語(yǔ)，輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生托福雅思課，英語(yǔ)授課沒有問(wèn)題； 3、 熟悉A level數(shù)學(xué)、IB數(shù)學(xué)和AP數(shù)學(xué)。對(duì)初高中階段的數(shù)學(xué)都非常熟悉，任何一個(gè)章節(jié)，任何一個(gè)Topic， 我都有相關(guān)的PPT、視頻，另外，我還有很多相關(guān)的游戲。 4、 A Level課程可以教統(tǒng)計(jì)學(xué)(Statistics S1 & S2)、力學(xué)(Mechanics M1 & M2)和純數(shù)學(xué)(Pure Mathematics P1, P2&3, FP1, FP2 and FP3)，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 5、 AP課程可以教Calculus AB和BC，以及統(tǒng)計(jì)學(xué)Statistics ；善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)的路上，做數(shù)學(xué)，不會(huì)覺枯燥。 6、關(guān)于IB課程，HL和SL都可以教，可以輔導(dǎo)學(xué)生IA論文； 7、低年級(jí)學(xué)生可以教數(shù)學(xué)物理化學(xué)全科?？梢越蘄GCS階段的科學(xué)課程，有做科學(xué)老師的工作經(jīng)驗(yàn)。 8、經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程，包括并不局限于AMC8、AMC10 和AMC12，還有袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽、澳大利亞AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英國(guó)UKMT數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。每年都有很多學(xué)生獲獎(jiǎng)； 9、可以輔導(dǎo)學(xué)生參加牛津大學(xué)入學(xué)考試輔導(dǎo)。所輔導(dǎo)的學(xué)生中，今年就有牛津大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生順利通過(guò)了筆試。

小學(xué)陪讀

高考614.上海大學(xué)本科國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)第一，直研上海大學(xué)國(guó)際商務(wù)碩士，獲得過(guò)學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，目前就讀上海大學(xué)研一，已經(jīng)獲得研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金。

年齡: 23歲 研究生二年級(jí) 性別：男 從業(yè)教齡：兩年，曾在新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)，已經(jīng)考取教師資格證 生源省份: 天津 畢業(yè)高中：天津市耀華中學(xué)（市重點(diǎn)） 高考成績(jī)：數(shù)學(xué)132，物理112，總分644（非賦分） 學(xué)歷: 研究生 帶課科目: 擅長(zhǎng)物理/數(shù)學(xué)/化學(xué)；全科可備課

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績(jī)落后，班里排名較為靠后，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時(shí)候班排前五。有過(guò)相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績(jī)不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的不僅是身體的健康，也同樣營(yíng)造了陽(yáng)光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書，對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個(gè)體，反映暫時(shí)而非長(zhǎng)久，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來(lái)的不僅是成績(jī)的提高還有自身的成長(zhǎng)。教學(xué)相長(zhǎng)，希望在其中我能夠和孩子共同成長(zhǎng)。

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?港浸會(huì)?學(xué)碩?，前上海某思教研組帶頭人，續(xù)課率100%。 TKT劍橋教資滿分等級(jí)，雅思7分，普通話?甲，家庭教育指導(dǎo)師，初中數(shù)學(xué)教師資格證。 熟悉體制內(nèi)外包括歐美、新加坡、臺(tái)灣等不同體系下的各類教材，英語(yǔ)流利，口音標(biāo)準(zhǔn)，所帶學(xué)生有很多以高分成績(jī)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀。擅長(zhǎng)口語(yǔ)，聽力，語(yǔ)法，閱讀，寫作，音標(biāo)等重難點(diǎn)教學(xué)。 學(xué)?覆蓋平和雙語(yǔ)、華育、建?實(shí)驗(yàn)、江蘇路五?、蘇州外國(guó)語(yǔ)、七寶實(shí)驗(yàn)、諾德安達(dá)、康橋國(guó)際、臺(tái)商??、世外、普通?學(xué)等知名學(xué)校。

本人身為數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤和不足，針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致入微的解答，讓學(xué)生受益匪淺。