上海話(huà)

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)，普通話(huà)二級(jí)甲等，學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金 在校擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，擅長(zhǎng)教學(xué)英語(yǔ)科目，在這方面有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例。能幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。我注重與學(xué)生之間的溝通和互動(dòng)，能夠建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中

小學(xué)陪讀,,,英語(yǔ)四級(jí)

徐匯區(qū)一梯隊(duì)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師 xdf托福雅思助教 中考英語(yǔ)滿(mǎn)分 英語(yǔ)六級(jí)586分 托福102分（閱讀29/30 寫(xiě)作27/30）獲得4項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 5項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)

樂(lè)高,,,,,羽毛球

秋考語(yǔ)文108分 中考英語(yǔ)140分 語(yǔ)文132分 英語(yǔ)四級(jí) 六級(jí)（已考）現(xiàn)就讀工商管理專(zhuān)業(yè)

外國(guó)人中文,,精準(zhǔn)普通話(huà),街舞,美術(shù)

本人初中時(shí)期有過(guò)同學(xué)補(bǔ)助等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，小學(xué)時(shí)期均分95分以上；中考均分120?；有足夠耐心，思維邏輯清晰，善于站在學(xué)生的角度理解其沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)與疑點(diǎn)并糾正 初一學(xué)校組織“優(yōu)生助差”輔導(dǎo)活動(dòng)，同學(xué)稱(chēng)本人輔導(dǎo)時(shí)審題邏輯清晰，解決了易錯(cuò)，沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)。并將原本在及格線(xiàn)徘徊的同學(xué)提高至九十分及以上。 特長(zhǎng)：畫(huà)畫(huà)與街舞

外國(guó)人中文,乒乓球,,小學(xué)英文版教材

英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，乒乓球比賽三等獎(jiǎng)，生科競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

足球

參加過(guò)四年上海市大學(xué)生足球聯(lián)賽 中國(guó)三級(jí)足球裁判 耐心負(fù)責(zé)，在校獲得多次獎(jiǎng)學(xué)金

個(gè)人性格開(kāi)朗，有耐心，善于挖掘?qū)W生弱點(diǎn)并因材施教，英語(yǔ)專(zhuān)八良好，多個(gè)機(jī)構(gòu)兼職，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,,中考體育,小提琴,籃球,羽毛球

教師資格證筆試合格，有耐心，愛(ài)好籃球，有意從事教育事業(yè)，英語(yǔ)頗有興趣，雅思在學(xué)。有明確的教學(xué)以及學(xué)習(xí)方法，能夠教會(huì)孩子題目的同時(shí)，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法 曾獲昂立教育上海市語(yǔ)文作文優(yōu)勝獎(jiǎng)

英語(yǔ)口語(yǔ),小學(xué)英文版教材,外國(guó)人中文,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

高考英語(yǔ)144分，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)629分，六級(jí)650分。 具備扎實(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)和豐富的詞匯儲(chǔ)備。 擁有標(biāo)準(zhǔn)的口音，能夠?yàn)楹⒆犹峁┱_的語(yǔ)音示范。 擅長(zhǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)技能的訓(xùn)練，能夠幫助學(xué)生全面提升英語(yǔ)能力。 性格外向，善于與人溝通交流，能夠快速建立起與學(xué)生之間的良好關(guān)系。 熱情開(kāi)朗，能夠營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于傾聽(tīng)和表達(dá)，能夠理解學(xué)生的需求并提供有效的幫助。 耐心細(xì)致，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠針對(duì)不同學(xué)生的情況提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，多年來(lái)主要從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開(kāi)展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類(lèi)科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過(guò)程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,幼兒托管,幼兒陪玩,羽毛球

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，大一一年在昂立兼職獲得優(yōu)秀兼職，深受學(xué)生和老師的重視。特長(zhǎng)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。四六級(jí)已過(guò)。

幼兒陪玩

本人性格外向活潑開(kāi)朗，有耐心，善于溝通，善于解決和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

小提琴

小提琴十二級(jí)

大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)