小學(xué)陪讀,,,,,計(jì)算機(jī)基本操作,Python,C語(yǔ)言,健美

本人985本碩人工智能專(zhuān)業(yè)，有較強(qiáng)的英語(yǔ)和數(shù)理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，曾輔導(dǎo)過(guò)表弟的小學(xué)和初中課程，有一定輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，比較善于引導(dǎo)孩子的思維

外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),書(shū)法,健美,司法考試,摔跤,柔道

能文能武，些許特別。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本科畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，主修生物，是一名師范生，獲得高中生物教師資格證。英語(yǔ)于大一過(guò)六級(jí)，在公立小學(xué)教學(xué)一年半，公立高中實(shí)習(xí)半年，有與小朋友相處經(jīng)驗(yàn)，對(duì)待學(xué)生耐心。

閩南語(yǔ),鋼琴

省級(jí)奧林匹克物理、數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，鋼琴中央音樂(lè)學(xué)院證書(shū)十級(jí)，復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，高考物化生近滿分，成績(jī)優(yōu)異，認(rèn)真負(fù)責(zé)，開(kāi)朗活潑，有耐心

小學(xué)英文版教材,SSAT,SAT,AP,A-Level,IGCSE

高中時(shí)期，我參加全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)預(yù)選賽，并通過(guò)三次預(yù)賽。還參加過(guò)市里舉辦的語(yǔ)數(shù)英三科聯(lián)賽，取得數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)二等獎(jiǎng)。大學(xué)時(shí)期，參加的英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)?yōu)?07，英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)?yōu)?11，還獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次獲得校內(nèi)二等獎(jiǎng)學(xué)金和三等獎(jiǎng)學(xué)金。在大學(xué)，我在學(xué)校舉辦的乒乓球比賽獲得第三名的成績(jī).總之我是一個(gè)性格開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極陽(yáng)光的人。

具有教師資格證，性格樂(lè)觀，富有熱情，易溝通。

幼兒托管

四六級(jí)，大學(xué)四年校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了一次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，研一獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開(kāi)展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類(lèi)科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過(guò)程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),書(shū)法

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生，空閑時(shí)間較多，時(shí)間非常靈活可協(xié)調(diào)。9月開(kāi)學(xué)去中山大學(xué)讀口譯專(zhuān)業(yè)。高中英語(yǔ)成績(jī)較好，曾在一模中以英語(yǔ)148.5的成績(jī)排名全市單科第一。大學(xué)四級(jí)651分，六級(jí)636分，大二時(shí)93分通過(guò)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，獲大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。從大一開(kāi)始一直在做上門(mén)家教，經(jīng)驗(yàn)較豐富。接觸過(guò)小升初、中考、國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，本人口語(yǔ)較好，耐心負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，語(yǔ)法知識(shí)扎實(shí)，可以負(fù)責(zé)引導(dǎo)閱讀繪本和英語(yǔ)考試輔導(dǎo)的工作。

幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管

有責(zé)任心，比較負(fù)責(zé)人，會(huì)耐心帶教，嚴(yán)格遵循學(xué)校要求輔導(dǎo)小朋友，比較開(kāi)朗外向

幼兒陪玩,幼兒托管,,考研,德語(yǔ),執(zhí)業(yè)醫(yī)師,小學(xué)陪讀,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

本人為醫(yī)學(xué)生，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，曾于高中畢業(yè)暑期輔導(dǎo)中學(xué)生語(yǔ)文，英語(yǔ)，曾于大學(xué)期間，擔(dān)任新東方德語(yǔ)助教。性格活潑開(kāi)朗，喜歡和小朋友接觸，有耐心包容心。

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三年家教經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)陪讀

初中化學(xué)教師資格證，上海大學(xué)校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，山東省挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯校賽特等獎(jiǎng)，互聯(lián)網(wǎng)加校級(jí)銅獎(jiǎng)

在大學(xué)期間獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)四六級(jí)均已通過(guò)，普通話考試二甲，擅長(zhǎng)化學(xué)數(shù)學(xué)物理等理科類(lèi)科目，英語(yǔ)也可教學(xué)，耐心負(fù)責(zé)，現(xiàn)于上海師范大學(xué)就讀研究生，可長(zhǎng)期在上海工作，之前帶過(guò)小初中家教，帶過(guò)小學(xué)三-四年級(jí)全科授課托管

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擅長(zhǎng)作業(yè)輔導(dǎo)和錯(cuò)題講解，中考數(shù)理化英均接近滿分；學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)涉及數(shù)學(xué)英語(yǔ)；多次在學(xué)校競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；連續(xù)兩年評(píng)得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；思維敏捷條理清晰；英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)；可以根據(jù)學(xué)生的需求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)小學(xué)初中知識(shí)掌握較好，可以迅速了解學(xué)生薄弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥；性格開(kāi)朗樂(lè)觀