英語口語,牛津英語

喜歡英語也擅長學習英語，從一年級開始接觸英語，在中考取得了滿分的好成績，高考取得141分(滿分150)的成績。性格活潑開朗，熱情外向，真誠溫柔，擅長和孩子相處。

2013--2015虹口初三姜同學經(jīng)過二年輔導中考144分2013--2016寶山初三魏同學經(jīng)過三年輔導由班級16名最后中考146分班級第二名2015--2017浦東初三劉同學經(jīng)過三年輔導由年級70名左右提升至年級前十名，最后中考148

鋼琴,葫蘆絲,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,視唱練耳,民族聲樂

我從小學習聲樂、鋼琴，畢業(yè)于華師大音樂系，有豐富的教學經(jīng)驗。所帶學生考級通過率1百分之百，參加市區(qū)級鋼琴或聲樂比賽經(jīng)常獲金銀銅獎。

性格樂觀開朗，積極向上，對待工作認真負責，擁有強大的責任心和執(zhí)行力，具有較強的學習能力，能快速掌握新知識和技能，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我。擁有出色的組織協(xié)調(diào)能力和時間管理能力，能夠合理安排工作優(yōu)先級，確保任務按時高質(zhì)量完成。善于自我驅(qū)動，主動尋求提升機會，具備良好的抗壓能力和應變能力。

小學陪讀,,,,中考心理輔導,,伴游,市場調(diào)查,文檔處理,雙休頂班

曾在公立學校任職十余年，現(xiàn)在學校擔任數(shù)學教研組長，數(shù)學教師和班主任工作。教學經(jīng)驗豐富，上課生動有趣，能吸引學生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

外國人中文,美術,閩南語,高考心理輔導,高考規(guī)劃

山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、多項省級征文比賽獎項、英語四六級證書、教師資格證、普通話二甲。 我擅長語文、英語等文科，性格樂觀向上，責任感強，細心細致，做事有條理，非常有耐心，無論是對低年級還是高年級，都能熟練應對，對于知識還能熟練掌握，記憶猶新。

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擅長籃球 體能訓練 有體適能教練證書 中科院心理咨詢師證

對學生有耐心，授課靈活，根據(jù)學生特質(zhì)因材施教，了解知識點和重難點，讓學生更好掌握考點知識

小學陪讀,外國人中文,精準普通話

獲得校園獎學金

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,拳擊,空手道,中國武術

道教世家，全真龍門二十二代傳人，和善細心。承家庭關系，曾在臺灣受過倪海廈、曾仕強、傅佩榮三位先生教導，系統(tǒng)性學習過些許東西方哲學史，可為孩子提供西方哲學通識、國學通識。 2018年上海市靜安區(qū)中考狀元617.5分（滿分:630）：數(shù)學物理均滿分，語文142（滿分150），化學59（滿分60），英語148（滿分150），體育28.5（滿分30） 截止至今，共發(fā)表過六篇道教期刊、兩篇哲學期刊、兩篇物理期刊，中文自修作文比賽中兩次獲得市級二等獎項 高中階段 連續(xù)三年獲得一等獎學金 擔任上海市市北中學登攀書院首任院長兼哲學系主任，由靜安區(qū)教育局局長頒發(fā)聘書。 大學期間 在陜西省網(wǎng)絡輿情中心從事輿情監(jiān)控，輿情報告為陜西省省委收錄。在西工大安全教育中心，擔任過防身術教官；2021年當選本科生學生代表

中學一級教師，從事初中化學教學三十多年，有豐富的教學經(jīng)驗。能針對不同的學生因人而教。

IGCSE,初中理科英文版,A-Level,古箏,AutoCAD

作為墨爾本大學機械工程專業(yè)的學生，我擁有扎實的數(shù)學和物理基礎，并熟悉高效學習方法。此外，我具備雙語溝通能力（中文和英語）以及托福103分的英語水平，能夠幫助學生克服語言障礙。我的實習經(jīng)歷培養(yǎng)了團隊協(xié)作和數(shù)據(jù)分析能力，善于解決問題。同時，我熟悉辦公軟件和教學工具，能夠制作清晰直觀的學習內(nèi)容。熱愛教育、注重細節(jié)、責任心強，我有信心勝任全科助教工作，為學生提供優(yōu)質(zhì)輔導，幫助他們實現(xiàn)學習目標。

小學陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點到省前五的學校，一開始并不適應強度大且速度快的教學，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習，學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛，課余時間學習了武術太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

上海話

初中通過自招進入復旦附中 現(xiàn)復旦大學就讀 有多次數(shù)理化家教經(jīng)驗

（1） 上海市師范生教學基本功大賽 一等獎 （2）長三角師范生技能大賽三等獎 （3）小學數(shù)學教師資格證 （4）大學英語六級 （5）普通話證書 （二甲） （6）鋼琴十級證書