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      【上海長寧剪紙上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專業(yè)老師男家教】

      長寧剪紙上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)專業(yè)老師男家教_上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)剪紙長寧男專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學(xué)老師、中學(xué)老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-03-04 15:00
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        吳教員 在校大二學(xué)生
        編號: 222908
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)地理科學(xué) 本科在讀

        華東師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)大四在讀。主要擅長英語(雅思7.5分;大學(xué)英語四級638分、六級644分;曾獲市級英語競賽獎項)。有較豐富的各年齡段教學(xué)以及個人英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。在教學(xué)中細致、耐心、踏實,親和力強并認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      • 登錄時間:2025-03-29 18:01
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 210310

        擅長初高中語文閱讀、文言文、作文的教學(xué)與加強

      • 登錄時間:2025-04-21 13:45
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        趙老師 專業(yè)老師
        編號: 140742
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)教育 本科畢業(yè)

        本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作30余年,勝任中學(xué)各年級數(shù)學(xué)教學(xué),本人特點是因材施教,因人制定教學(xué)方案,秉承貴在得法。一直是學(xué)科帶頭人,多次對外說課開課,拋磚引玉,切磋學(xué)術(shù)技法。教學(xué)質(zhì)量逐年提高,由教書匠向研究型老師轉(zhuǎn)換。每年所教學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,畢業(yè)班的學(xué)生都有一定數(shù)量考取四大名校八大金剛。曾獲得市區(qū)級各類獎項二十多次,多次參加編寫畢業(yè)班輔導(dǎo)資料,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,深受領(lǐng)導(dǎo)師生好評。 曾作為上海優(yōu)秀教師代表去江西革命老區(qū)支教,獲得老區(qū)師生的一致好評。 曾多次代表上海教師拔尖人才參加省(市)部級教研創(chuàng)新會議。

      • 登錄時間:2025-06-11 11:33
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        劉教員 在校大三學(xué)生
        編號: 233949
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)環(huán)境工程 本科在讀

        高考630分,曾參軍入伍,獲得新時代“四有”革命軍人、嘉獎等榮譽,在校成績優(yōu)異,排名前20%,計劃保研;體育特長方面:籃球(11年球齡):參加?!皩W(xué)院杯”籃球比賽,球隊獲得季軍;乒乓球(13年球齡,擅長削球):服役期間,榮獲單位乒乓球混合雙打冠軍;游泳(2年),會蛙泳、自由泳

      • 登錄時間:2025-02-25 09:30
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        毛教員 在校大四學(xué)生
        編號: 239906
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)社會學(xué) 本科在讀

        本人在校期間,學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,平均績點3.82/4.0,獲得過校級獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生等榮譽稱號,目前已經(jīng)成功保研。本人認(rèn)真負(fù)責(zé),具有耐心,在校期間參加過線上支教活動,為西部地區(qū)的小學(xué)生們教授英語課程,也參加過上海市愛心云托班活動,為孩子們進行課業(yè)輔導(dǎo),善于和孩子相處。本人已經(jīng)成功獲得高中語文教師資格證,語文學(xué)科素養(yǎng)高,擅長語文閱讀分析。此外本人就讀于上海市重點高中,對于上海教材、各學(xué)科知識重難點比較清楚。

      • 登錄時間:2025-03-04 13:18
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        張教員 在校大一學(xué)生
        編號: 236317

        本人擅長語文教學(xué),熱愛數(shù)學(xué)科目。中學(xué)時期獲得過相關(guān)作文獎項與奧數(shù)比賽一等獎,且高考語文全國甲卷128分,熱愛寫作和閱讀,對于作文的提升很有經(jīng)驗。中學(xué)時期英語平均分在130-140左右,正在積極備考四六級和雅思托福,擁有豐富的詞匯量和積累。除外本人擅長教學(xué),耐心細節(jié),可以負(fù)責(zé)學(xué)生的查缺以及拔高。課業(yè)外愛好廣泛涉獵畫畫舞蹈音樂等方面。

      • 登錄時間:2025-04-17 09:58
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        孟教員 在讀碩士生
        編號: 241256
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)視覺傳達設(shè)計-數(shù)字媒體 碩士在讀

        四的在讀本科生,已保研至華東師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院,于2025年入學(xué),在校成績優(yōu)異。 獲獎經(jīng)歷: ? 2021年 獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí) 優(yōu)秀獎學(xué)??等獎 ? 2021年獲得澎湃新聞培訓(xùn)課程優(yōu)秀學(xué)員 ? 2022年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)??等獎獎 ? 2023年獲得?年?克思主義培養(yǎng)?程優(yōu)秀學(xué)員稱號 ? 2024年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)??等獎 ? 2024年獲得上海理??學(xué)優(yōu)秀團員榮譽稱號 ? 2024年獲得第五屆?學(xué)?創(chuàng)意節(jié)獲得了創(chuàng)意攝影組?圍獎

      • 登錄時間:2025-06-21 12:49
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        熊教員 在校大一學(xué)生
        編號: 240514
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)電子信息大類 本科在讀

        24新高考I卷語文單科130英語單科146 IELTS 8.5/8.0/7.0/7.0 總成績7.5

      • 登錄時間:2025-06-26 11:00
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        曹老師 專業(yè)老師
        編號: 125528
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)商務(wù)英語 本科畢業(yè)

        我從大學(xué)開始就利用業(yè)余時間經(jīng)常給學(xué)生輔導(dǎo)英語學(xué)科,受到家長和學(xué)生的一致好評.教齡已有10多年,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生。我很想成為你們的家教老師.我將為你的孩子成績的提高而努力,教給他們學(xué)習(xí)英語的方法和學(xué)習(xí)英語的特殊的思維方式。大學(xué)中在學(xué)生會中擔(dān)任部長,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。 有英國留學(xué)經(jīng)歷,畢業(yè)后一直在初中任教,現(xiàn)為初中英語教師,備課組長,年級組長,有10年班主任經(jīng)驗,帶過多屆初三畢業(yè)班,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。上課有時候比較嚴(yán)格,課后則是學(xué)生無話不談的好朋友。所任教的班級成績大幅度領(lǐng)先同年級其他班級,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。2013年獲得學(xué)校教學(xué)技能大獎賽三等獎;2014年獲得學(xué)校主題征文比賽三等獎,2017年獲得校教學(xué)大獎賽二等獎,2018年獲得上海市金愛心集體榮譽稱號,工作以來,多次年度考核優(yōu)秀,還獲得過區(qū)教學(xué)新秀稱號。本人教學(xué)特色:啟發(fā)式,討論式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生歸納、整理知識,滲透發(fā)散性思維方式;開用學(xué)科滲透法,達到深入淺出,舉一反三,融會貫通的目的。

      • 登錄時間:2025-03-11 14:19
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 242099
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)地理師范 本科畢業(yè)

        一線高中教師 教齡16年

      • 登錄時間:2025-05-06 15:59
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 125110

        本人自幼學(xué)習(xí)畢業(yè)于上海音樂學(xué)院,在校期間開始從事小提琴家教這方面工作至今。學(xué)生成績優(yōu)秀,可根據(jù)不同學(xué)生給予不同的教學(xué)方案、方法,教會學(xué)生如何解決練琴時的困難,因材施教。曾在國際學(xué)校樂團任職得到了很多家長的認(rèn)可。了解孩子個性,教學(xué)中認(rèn)真、有耐心。學(xué)生成績優(yōu)秀。

      • 登錄時間:2025-05-20 13:51
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        林老師 專業(yè)老師
        編號: 241742
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)科教學(xué) 碩士畢業(yè)

        曾多次獲得優(yōu)秀教師稱號 2024年指導(dǎo)學(xué)生參加校級英語演講比賽獲得一等獎 教授初中英語課程,包括聽說讀寫各個方面,組織英語角、英語演講比賽活動,提高學(xué)生的口語表達能力,主張讓孩子快樂學(xué)習(xí),快樂成長

      • 登錄時間:2025-04-25 10:49
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        施教員 在讀博士生
        編號: 242606
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自然地理學(xué) 博士在讀

        博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向,具備扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng):聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風(fēng)險評價,同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富: 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等,指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點: 1、啟發(fā)式指導(dǎo):注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能,啟發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合:結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實際問題,為學(xué)生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)研究與實驗技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo):針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié),進行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表,提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

      • 登錄時間:2025-06-25 13:46
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        徐教員 在校大三學(xué)生
        編號: 225601

        性格外向開朗熱情 積極向上 法語B1證書 長笛藝考上海市第八名 架子鼓學(xué)齡五年 聲樂學(xué)齡八年 曾經(jīng)參加法國杰出青少年交響樂團任長笛手 得過法國金鑰匙大獎賽第二名 法國巴黎音樂大獎賽室內(nèi)樂青少年組第一名 曾參加法國中文衛(wèi)視的跨年音樂會

      • 登錄時間:2025-06-23 13:52
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        苑教員 在讀碩士生
        編號: 239715
        上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)計算機技術(shù) 碩士在讀

        雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

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