小學陪讀,,,,美聲聲樂,,古箏,民族聲樂

英語六級536，高考上海卷語文116數(shù)學112英語123，中考英語140語文127數(shù)學148，現(xiàn)哲學系大三在讀（已轉(zhuǎn)專業(yè)）大學院辯論隊領(lǐng)隊，校辯論隊隊員，高中辯論社社長，參與多次辯論比賽并取得佳績，魯迅文學獎優(yōu)秀獎等，成人聲樂美聲十級，古箏十級。

曾獲得上海大學校級二等獎，上海大學優(yōu)秀學生，優(yōu)秀畢業(yè)生

幼兒陪玩,樂高

本人所學的專業(yè)是學前教育，屬于師范類的專業(yè)，因此擁有良好的師德，同時受到專業(yè)的影響，能夠掌握兒童發(fā)展心理學，因此更加能夠掌握各個年齡段孩子學習的方式和特點。另外本人所學的專業(yè)為中外合作辦學專業(yè)，同時就讀于美國北亞利桑納大學的教育學，也因此擁有更廣闊的教育理念和教育思想，在教學的同時更加提倡學習的方式和德育上的成長，注重每個孩子的個性化的發(fā)展。另外我始終堅持的是，教育比教學要重要的多。 在學科教學上面，我更加擅長數(shù)學。這可以說是我自己比較引以為傲的一門學科，能夠很靈活的去掌握他的知識點，也能夠教小朋友們一些活的東西。把一些概念其中的內(nèi)涵讓小朋友去明白，而不是通過死記硬背的方式去記住每個東西的含義。我自己在教學上會更加靈活，不喜歡死板的東西，會盡可能的減少繁瑣的學習。

教學經(jīng)驗豐富，對學生認真負責，耐心細致，多次獲得學校先進教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

幼兒陪玩

上海市初中數(shù)學競賽三等獎，高中頭腦om上海市三等獎，中考數(shù)學146

考研,外國人中文,英語口語,新概念英語,中國象棋,成人高考,精準普通話

就讀于：?華東師范大學 專業(yè)：?數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 年級：大二 高考：英語135 數(shù)學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗： 高中英語：主要是培養(yǎng)興趣，講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數(shù)學物理化學：主要是獨特的數(shù)學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法，閱讀 數(shù)學物理方法總結(jié)，錯題整理 教學理念： 針對不同性格孩子有不同的教學方式，學習習慣，數(shù)學物理化學理科應(yīng)試思維和解題思路。英語四級已過，對于英語語法和高中數(shù)學物理的解題技巧有獨到見解

小學陪讀

五次獲得校二等獎學金、一次企業(yè)獎學金、國家勵志獎學金，參加周培源力學競賽、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽并獲獎

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體育結(jié)合素質(zhì)教育，學習教育心理學，有愛心、耐心和同理心， 敏銳捕捉孩子內(nèi)心的狀態(tài)，和孩子們建立關(guān)系，在過程當中給予傾聽，陪伴，同理并且著重孩子的社交力、管理力、思維力、理解力、感統(tǒng)力。有規(guī)劃能力，參與藝術(shù)節(jié)策劃執(zhí)行，旅行40多個城市，2個國家，制定游玩攻略。

美術(shù),,英語口語

之前做過小學數(shù)學英語補課教課 畫室助教 財務(wù)助理等工作

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本人親和有耐心，擅于溝通交流，有過三年田徑經(jīng)驗，擅長100m，200m，800m，鉛球。在大學期間學習過輪滑，籃球，高爾夫等技能。擁有cbba高級健身教練，田徑教練e級，青少年體操七級證書等

IGCSE,AP,A-Level

香港留學，有教授alevel化學經(jīng)驗，雅思（閱讀聽力7），曾是國際學校老師，擅長引導(dǎo)學生

民族舞,少兒舞,特殊教育

熱愛教師工作，對待學生有足夠的耐心，鼓勵學生積極提問，幫助學生克服學習困難；對教學工作認真負責，確保教學質(zhì)量。引導(dǎo)學生主動思考，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力，而不是單純地灌輸知識，通過引入生活實例、趣味故事等方式，使學習內(nèi)容更加生動有趣，提高學生的學習興趣和參與度。

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2024年全國大學生英語競賽二等獎，校三好學生，大學英語四級559分，良好的聽說讀寫能力，性格開朗，幽默風趣，對待教學認真。高考英語144，對初高中英語有自己的一套學習方法。

全國大學生數(shù)學競賽全國二等獎省二等獎 全國大學生數(shù)學競賽全國二等獎省三等獎

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上海生源，本科碩士均是英語專業(yè)。英語成績優(yōu)異，上海中考145分，上海高考124分。聽說讀寫能力強，口語發(fā)音標準，擅長初高中英語教學。英語四級626分，英語六級602分，英語專業(yè)四級86分（優(yōu)秀），英語專業(yè)八級88分（優(yōu)秀），有catti三級筆譯證書和教資。本人溝通能力良好，性格認真負責，細致耐心，善于發(fā)現(xiàn)學生的薄弱點，將知識講得通俗易懂。