英語四級,英語六級,英語口語,書法

英語專業(yè)大四學生，空閑時間較多，時間非常靈活可協(xié)調。9月開學去中山大學讀口譯專業(yè)。高中英語成績較好，曾在一模中以英語148.5的成績排名全市單科第一。大學四級651分，六級636分，大二時93分通過專業(yè)四級考試，獲大學生英語競賽三等獎。從大一開始一直在做上門家教，經(jīng)驗較豐富。接觸過小升初、中考、國際學校的學生，本人口語較好，耐心負責，親和力強，語法知識扎實，可以負責引導閱讀繪本和英語考試輔導的工作。

小學陪讀

陽光開朗大二學生在讀，親和力強，性格比較外向，喜歡小朋友，有耐心，擅長英語和文科，過大學四六級口語，獲上海市寫作大賽一等獎，獲校獎學金，優(yōu)秀團干部，十佳科創(chuàng)之星，先進個人等榮譽

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獲2018-2021年學院獎學金與校獎學金、英語六級、計算機二級、碩士年級排名20名，獲上海大學2022-2025學業(yè)二等獎學金等

華東師范大學中文系大三在讀學生，有志于投身教育行業(yè)，高考文科總分620，英語單科147，主要擅長科目為中小學語文和英語，其他科目可以勝任小學和初中的輔導工作。為人性格溫和，待人待事耐心認真，擅長針對性教學，能夠根據(jù)學員具體情況準備課程內容。

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本人學習書法十年，上海市書法家協(xié)會八級會員 學習鋼琴多年 本人多次在上海市健美操比賽中獲獎，多次參加藝術節(jié)舞蹈演出，高一進入校街舞隊，參加東方綠舟晚會演出，學習爵士、kpop等舞種。 高中擔任學習委員，文藝委員 大一參加管理學院新生才藝大賽 大一加入魅舞團 本人工作認真，有較強的責任心和學習能力，也具有較強組織能力。工作中善于溝通，也注重團隊合作，適應性強，協(xié)調性好，對工作認真負責，性格開朗，做事細心，有責任心。作為大學中文藝部的一員，以及寢室長，在大一第一學期獲得校園文化獎獎學金，也積極參加院級參加管商晚會表演和策劃，多次參加社團活動，和大家相處融洽，對人際關系有比較好的處理方式，性格比較親和。

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在新東方任職過，教語文英語 本人小學考過劍橋少兒英語全部等級，五年級過基礎口譯 高一過中級口譯，雅思獲得7.5分 大學期間獲得德語專四專八證書，小學語文、英語教資，Catti三級筆譯，Catti三級口譯等。出生于上海，父母也是上海人，就讀與明珠小學，后考入建平遠翔，中考入上海市光明中學。熱愛健身，彈鋼琴，游泳，打籃球。性格活潑外向。同時從大學開始做德語英語展會翻譯。

高考總分位列江蘇省文科前30名

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清華大學設計合格證 2021江蘇省第一次萬人聯(lián)考全省第一 中國美術學院初試合格證 江蘇省美術統(tǒng)考全省22名 擅長篆刻，熟練使用procreate zbrush ps ，有一定英語基礎，擅長繪畫（大多數(shù)畫種都可以）

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已過4級6級 上海英語高考123 有學習日語經(jīng)驗

高等數(shù)學

本人是華東師范大學閔行校區(qū)數(shù)學系本科生，擅長分析孩子心理和優(yōu)缺點，從而進行針對性教育和提供具體的培養(yǎng)方案。，曾在高中獲得多次三好學生和數(shù)理化綜合實踐活動數(shù)學省二，大學期間進入數(shù)學系拔尖班，獲得本科生獎學金一等獎，成績優(yōu)異。

英語四級,英語六級,美術

在中國福利會少年宮任職，教學有方，，專業(yè)連續(xù)三年專業(yè)第一，通過大學英語四級六級。擅長小初高「語文、英語」家教，經(jīng)驗豐富，會提前備課，課件資料豐富，課后詳細反饋，周中保持溝通

德語

德語和政治學與行政學雙學士學位在讀 全省三好學生 德語DSD等級考試C1等級證書 各類德語比賽獲獎證書

上課之后再見，看的是實力，學生提高的分數(shù)。

小學陪讀

現(xiàn)就讀于華東師范大學大學物理專業(yè)，目前是一名即將畢業(yè)的大四學生，已拿到中國科學技術大學保研資格。 在華師大四年的學習過程中，作為學習委員、光學課代表，我十分擅長與人溝通、交流，性格開朗的我也在大學收獲了很多友誼。在大三暑假，我參加了社團舉辦的支教活動，前往江西省鉛山縣進行了為期20天的支教，在支教的過程中，我作為物理老師接觸了不同年齡段的小朋友，深刻體會了教育的魅力，也感受到了教師這一角色的責任感。此外，本科期間，我參與了多項科研訓練與競賽，大二時還曾作為隊長與主講人參與了全國大學生物理實驗競賽，獲得了二等獎。與此同時，我也沒有耽誤專業(yè)課的學習，每年都獲得了華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金。

我是本碩都為英語專業(yè)的邢鑫鑫，在校期間獲得英語專四專八證書，高中英語教師資格證。 教學經(jīng)驗：在大學和研究生期間，利用課外和寒暑假時間兼職教育機構的英語教師。曾負責新概念英語一、二課程的教學工作及多個年級段學生日常管理工作。維護與本校學生組織之間的合作關系，主動開發(fā)意向學生二十余人，及時了解趨勢，運用靈活方式與學生保持互動，定期收集反饋意見并及時處理，保持良好的師生關系，并幫助多數(shù)同學英語成績得到提升。 自我評價：工作負責不拖延，有良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力;執(zhí)行力、抗壓能力強，可以承受高強度工作。學習能力強，有一定的創(chuàng)新思維;性格開朗，注重集體榮譽感;善于通過運動緩解壓力，能吃苦。