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跆拳道黑帶，鋼琴十級，從小學亨德森英語，教齡兩年，幫助學生從55分提升至98分，擅長處理學生心里問題如厭學情緒等，小孩都喜歡我

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曾是教育機構專職物理數學老師，7年工作經驗，研究生學歷，上海人。

鋼琴

科目：初高中物理數學 高中全國奧林匹克物理競賽校隊成員，代表學校獲得全省三等獎 帶了兩位上海同學的高中物理和數學 現在一直帶著 高一的同學物理現在成績在全校前三 高二的同學數學班上成績進步了十多名 學習經歷：高中是班上的物理課代表，同時也為班上的同學提供課間習題解答，中考數理化取得接近滿分的成績，高考數學全國甲卷131，高考理綜239分

15年的教學經驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上四大名校。

外國人中文

優(yōu)秀教師、青年作家、心理咨詢師。作家出版社、長江文藝出版社出版?zhèn)€人散文集、青少年作文提升全攻略之讀本、青少年教育心理疏通指導讀本多本。 陳老師曾任職重點中學、報社等，后成立個人工作室。陳老師深通教育心理學，曾引導數名心理病癥學生走向陽光。陳老師教學靈活風趣，放松狀態(tài)下導入教學目的，有效互動中融入思維點拔與發(fā)散，挖掘學生潛力，點燃寫作熱情，熟諳閱讀理解解題技巧，同時提升文學修養(yǎng)，引導學生終對閱讀產生濃厚興趣。

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華師大英語教育專業(yè)畢業(yè)，從事初中英語教學28年。從六年級到初三，進行了6輪英語循環(huán)教學，對小學升初中以及中考有豐富的教學經驗。多次參加上海市中考閱卷工作。擅長于引導和激發(fā)孩子學習興趣，夯實基礎知識，精準把握重難點。能幫助孩子把每一個重難點講解清楚明白，讓他們在理解的基礎上記憶和學會運用，而不是讓孩子去死記硬背。

C語言,離散數學,高等數學,計算機應用能力

河南的考生，理科都是我的強項。高考物理，化學，生物，三門考了258(滿分300)。數學在大一拿到全校前20名。高考614分。 目前已上岸復旦大學電子信息碩士。 上海市計算機應用能力大賽二等獎 計算機三級優(yōu)秀 有很強的表達，授課能力。 大學C語言，C++滿績 自學python基礎操作完成(可實現爬蟲和處理各類文件) 自學html css javascript基礎操作 數學建模matlab的使用基本完成 組織創(chuàng)立了上海市市級大創(chuàng)項目一項 參加上海市市級項目一項

畢業(yè)于華東師范大學（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧，有著豐富的教學經驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網，以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅動力為教學特色。 2. 教學風格：注意語文知識的系統性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現在：1.建模：構建必備知識的關聯圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

張老師，男，徐州師范大學教育系畢業(yè)。18年數學教學和教務工作經歷，多次被評為先進工作者和優(yōu)秀班主任。對培養(yǎng)學生學習習慣和學習興趣，傳導解題思路和技巧有獨特見解。熟悉畢業(yè)班重難點和奧數題型，講課思路清晰，激情幽默，有廣度，也有深度。面對每一位學生，制定相應的學習計劃因材施教，調動學生學習積極性和專注力，進行有針對性的拓展拔高，挖掘學生最大潛力。使學生優(yōu)秀，讓家長滿意是我始終如一的教育理念。

日語

本人長期從事日語教學工作，可從零基礎到一級。因人施教?，F任上海新知進修學院日語教師。

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教學競賽多次獲一等獎，三篇論文發(fā)表在國家級刊物

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新加坡南洋理工碩士錄?。≦S15） 華北電力大學 二等獎學金（2021，2022）華北電力大學 校級三好學生（2022）華北電力大學優(yōu)秀畢業(yè)生 相關課程：面向對象的程序設計Java（93），電子工藝技術實訓（95），Linux體系及編程（92），數據分析及程序設 計（Python/R）（99）。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽（全國前十） 4月，2021 2021美國大學生數學建模競賽（H獎） 5月，2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽（北京市三等獎） 5月，2021 2021全國大學生數學建模競賽（北京市二等獎） 11月，2021 能源經濟學術創(chuàng)意大賽17賽區(qū)（三等獎） 4月，2022 2022美國大學生數學建模競賽（H獎） 5月，2022 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目（北京市良好） 5月，2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學生課外學術科技作品競賽（北京市三等獎） 5月，2023 全國大學生機械設計大賽（校級二等獎） 5月，2023 2023全國大學生數學建模競賽（校賽二等獎） 5月，2022 百度智能云百度云智教育在線學習和考核（證書） 8月，2021

古琴

古琴十級，師從非物質文化遺產傳承人，復旦大學古琴社社長 復旦大學歷史系就讀 本科期間完成曦源學術項目與歷史系資料室資料整理項目 日本留學試驗329+45分 n1合格

本人陽光開朗，有親和力，有多年的教學經驗，曾從事機構教學工作多年

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【優(yōu)勢】：對基礎學科有較為廣泛的興趣，尤其理科成績優(yōu)秀，特別是數學，高中數學均分135+，物理90+經常給同學講題，具有清晰的邏輯表達能力，擅長分析題目和出題人思路?？梢越虒W生分析問題的方法，幫助學生找到自己出問題的原因以及如何解決。善于因材施教，精準找到學生的薄弱點并加以突破。在嚴謹的同時，用通俗易懂的語言講解概念和知識點，耐心且負責，直到學生完全理解和掌握為止 具體授課經驗如下： - *物理方面*：曾輔導高二學生將成績從40分提升到81分，效果顯著。 - *數學方面*： 輔導了一名高三學生一個月，幫助其數學成績從92分提升到124分，取得了較大進步。 輔導高二同學兩周，數學從103提到121。 - *生物方面*：高中生物基礎扎實，均分85+，大學階段的導師是認知神經生物學領域的專家，在與其學習討論中理解了更多底層且深刻的生物學知識。因此對高中的生物學知識有著更為深入的理解，可以用淺顯易懂的語言讓學生在更短的時間內掌握一些復雜的概念。 【經歷】：高中階段擔任化學課代表，經常為同學解答理科題目，積累了豐富的輔導經驗，并自己出過一些優(yōu)秀題目，投稿至試題調研輔導資料上。 【所獲證書】： 上學期參加數學建模比賽及物理競賽并獲獎。 美國數學建模競賽獲獎。 【擅長科目】：數學、物理、化學、生物 【教員性格】：性格好、耐心且負責，目標是教到學生完全理解和掌握所學知識，并融會貫通。 音樂方面：三歲開始學習鋼琴，小學四年級過鋼琴十級。有十七年的鋼琴基礎。是兩個樂隊的鍵盤手，擅長即興伴奏，會編曲和作曲。教過不同年齡段的學生鋼琴，有教為豐富鋼琴教學經驗。且對音樂有自己獨特理解和想法，可以輔助學生（特別是年齡較小的）開發(fā)絕對音感。