榮獲教師技能大賽二等獎，挑戰(zhàn)杯市級一等獎，挑戰(zhàn)杯國賽二等獎，連續(xù)兩年世承獎學金一等獎，精銳獎學金，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀團員等

英語四級

我于2019年考入上海師范大學。 我是一個較真的人，從小到大，最喜歡做的事情是把不明白的事情弄清楚。 從小學一年級下到初三，我的成績一直排在班級上游的位置，因此我以591.5分的成績考進了上海市第三女子中學。經(jīng)過三年的學習，我以508分的成績考入了上海師范大學。 在大學里，我在大一的時候擔任了班級團支書的工作。我是個堅持的人，即使大學中學習的專業(yè)并不是我擅長的文科，但是我仍然憑借著自己的努力，獲得了專業(yè)獎學金。

小學英文版教材

專業(yè)四級英語優(yōu)秀，大學英語四六級優(yōu)秀 暑期甘泉愛心學校校長 曾任昂立線上答疑教員一季度

小學陪讀

專職數(shù)學教師，一直任職數(shù)學教學第一線，曾指導學生獲得全國數(shù)學競賽獎項，有相關證書。小學數(shù)學高級教師。在職期間有較多輔導經(jīng)驗。主要是小學一到五年級的數(shù)學輔導。有國際學校的學生輔導經(jīng)驗，能輔導英文教材。有奧數(shù)輔導經(jīng)驗，能輔導小學奧數(shù)。

主要輔導初中學生的語文和英語，中考語文獲得137分，中考英語獲得142.5分。熟悉初中語文和英語的知識點，掌握初中語文、英語各個部分，不同大題的做題方法，對中考有一定的把握。性格平易近人，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。

小學陪讀,柳琴,中阮

已獲得英語教師資格合格證明 長寧重點初中、高中畢業(yè) 柳琴中阮已過10級 民樂隊經(jīng)歷近10年

本人有耐心，學習勤奮努力。本科在讀期間多次獲得獎學金。曾經(jīng)在上海西點夏令營擔任過輔導員，包括日常生活和學習，總共帶過兩批學生，8～10歲的男生和12～15歲的女生，與學生相處融洽，建立了很好的情誼。善于發(fā)現(xiàn)學生問題，并幫助其解決問題。能夠照顧到學生情緒，換位思考。善于引導學生思考問題，教會學習方法，而不是直接告訴結果。

我是來自上海師范大學英語專業(yè)大二的一名本科生在讀，我比較耐心 溫和，四級是優(yōu)秀的水平，六級是653分，優(yōu)秀水平，希望可以幫助一些學生提高英語水平。獲得初中英語教師資格證

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀

已通過英語四六級和初中英語教資面試。 有家教經(jīng)驗 輔導過小學，初二和高三學生 有小學生暑托班教學和管理經(jīng)驗 對小朋友有耐心

就讀化學師范專業(yè)。連續(xù)三年綜合測評第一第二，連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學金二等獎。連續(xù)三年獲得世承獎學金一等獎。

小學陪讀

耐心，認真，中國古代文學專業(yè)，擅長語文，英語，政治

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本人性格樂觀開朗、有耐心，有豐富的實踐經(jīng)驗，大三、大四期間分別在青浦實驗幼兒園和宋慶齡幼兒園見實習。可以通過結合運動、游戲、生活、學習四方面的活動內容，讓孩子在玩中學習，讓孩子在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域全面發(fā)展。大學期間連續(xù)3年獲一等和二等專業(yè)獎學金以及本學期獲胡敏英語勵志獎學金銀獎和上海師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。英語目前已通過大學英語四、六級考試，并取得雅思7分。證書方面，有幼兒園教師資格證、普通話二甲、英國皇家芭蕾舞6級等。此外，在大三期間順利通過學校選拔去到美國和新西蘭參加分別為期三周的海外教育研習。

小學陪讀,幼兒陪玩,,,法語

1.目前所獲證書情況： 大英語六級，法語b2，上海師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生，專業(yè)獎學金2次。書法9級，素描8級 2.過往經(jīng)歷 初中成績優(yōu)異。610分零志愿從黃浦區(qū)考入市三女中。最近剛從法國留學回國，由于學分轉換的問題，暫時延遲畢業(yè)。準備gap一年，備戰(zhàn)申請海外大學研究生。 3.個人性格 我比較有耐心，以及親和力，比較活潑。在學校獲得過優(yōu)秀心理委員，比較擅長交流。個人覺得，雖然說是兼職，但也需要用十足用心去對待。 4.個人強項 數(shù)學，中考149，高考138。 法語，書法 5.教學方法 每次上課前都會精心備課，喜歡用思維導圖整理知識點，根據(jù)框架結構圖，來講解每個章節(jié)的重點。喜歡和小朋友成為好朋友。經(jīng)常和帶的小朋友出去玩

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本人是上海師范大學英語專業(yè)畢業(yè)生，在讀期間學習成績優(yōu)秀，英語專業(yè)四級以及大學英語六級均以優(yōu)異成績通過，并獲得全國商務英語競賽一等獎等。從大二開始兼職做家教，帶過小學以及級初中學生，經(jīng)驗較豐富，且有耐心，能與不同性格的孩子相處融洽，與家長順利溝通。

樂觀開朗，知識扎實，