數學專業(yè)師范生，擅長數學，物理

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個人性格比較開朗，善于和小朋友交流，以前是專門教小學文化美術等，一個人帶十幾個小學生。本人美術專業(yè)全省前三百，川美成績全國第五十一，綜合成績全省前六百，高中連續(xù)三年三好學生，是本校優(yōu)秀畢業(yè)生，成績年段前百分之十。

英語六級,高等數學,英語四級,論文指導,會計,雅思,托福,計算機中級,Python

曾獲MathorCup國家級一等獎，亞太杯國家級二等獎，美賽H獎等諸多數學建模獎項，雅思8.5，精通英語教學，擁有豐富創(chuàng)業(yè)經歷，大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽代表學校獲得國家級一等獎

全國數學聯賽二等獎 物理競賽決賽 高考598 數學145 物理A＋ 鋼琴英皇八級

本人從事英語教學13年，曾任教于某知名民辦學校，有初中英語教師資格證。英語八級水平。擅長輔導小學和初中英語，熟練掌握初小各年級的考點。能夠根據不同學生，用不同的方法教學。讓學生掌握各種題型的解題方法，培養(yǎng)英語學習的自信心和興趣。對學生欠缺的知識點，針對性地備課講解和練習。課后布置適量作業(yè)并和家長溝通交流，讓家長了解學生的學習進度以及注意事項。深得家長和學生的好評，學生中考入市區(qū)重點中學的有很多。

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四的在讀本科生，已保研至華東師范大學設計學院，于2025年入學，在校成績優(yōu)異。 獲獎經歷： ? 2021年 獲得上海理??學學習 優(yōu)秀獎學??等獎 ? 2021年獲得澎湃新聞培訓課程優(yōu)秀學員 ? 2022年獲得上海理??學學習優(yōu)秀獎學??等獎獎 ? 2023年獲得?年?克思主義培養(yǎng)?程優(yōu)秀學員稱號 ? 2024年獲得上海理??學學習優(yōu)秀獎學??等獎 ? 2024年獲得上海理??學優(yōu)秀團員榮譽稱號 ? 2024年獲得第五屆?學?創(chuàng)意節(jié)獲得了創(chuàng)意攝影組?圍獎

幼兒陪玩,,中考心理輔導,,高考心理輔導,外國人中文,精準普通話,論文指導,氣功,游泳,證券從業(yè),基金從業(yè)

專注于中國文化，深耕中國故事，證券行業(yè)投資顧問，熱愛文學，從事語文補課工作10余載

圍棋

英語六級，日語N2，圍棋四段，圍棋教練資格證，圍棋裁判員證書，我在大學期間就從事教育輔導，畢業(yè)后就在上海教育機構做過輔導老師，有8年教學經驗，熟悉上海教材，對孩子有愛心，有耐心，幫助孩子更快的提升

在職老師，4年教師經驗，上海大學碩士畢業(yè)，熟悉上海中高考政策和一二模備考策略，能夠幫助學生快速提高成績。

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姓名：蔡老師 性別：女 年齡：二十多歲 學歷：本科畢業(yè) 籍貫：江蘇 家教經驗： 教齡2年 主要教學經驗： 全科教員。教授小學全科，帶過十幾位一對一全科學生 老師的教學理念： ①通過循循善誘的方式引導學生審題解題，能夠幫助孩子掌握學習方法，因材施教，基礎差的注重掌握基礎知識點，基礎好的注重掌握解題方法和解題思路，講練相結合，不斷提高孩子對知識的掌握程度。 ②平等交流 耐心細心地對待每一位學生 ，能找到與學生最適合的相處方，快樂教學。在輕松的氛圍中提升學習能力。并取得進步。 性格開朗，溫和有禮貌。 課堂上互動性不錯，會提問學生思路，引導學生思考

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山東高考分數500+ 英語4級 校團委副書記 專業(yè)年級排名12

高等數學,考研

高中純理科，在校期間積極參加競賽，榮獲校級三等獎學金兩次，華為智能基座獎學金一次，普通話二甲證書，英語四級證書、六級證書等。富有耐心，可針對不同的學生需求制定不同的教學計劃，盡心竭力幫助學生提高成績。

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在日留學八年，本科就讀于日本駒沢大學，碩士筑波大學 求學期間參加各類英文、日文學術發(fā)表5次?，F就職于某大型日企。日語聽說讀寫皆達商務水平，與日本人交流完全無障礙。除了擅長日語本身，對日本文化，日本旅游，日式服務精神以及日本人思維處事方式都有比較深刻的了解。精通日語、英語，英語托業(yè)810分／滿分990，日語N1. 性格開朗樂觀，言傳身教.注重打牢基礎，細節(jié)至上。曾輔導多名學生留日，取得優(yōu)異成績。本人會帶著絕對的耐心和愛心教好服務好每一位學員，只要您給我一次機會，我有信心還您十分滿意。

英語四級,英語六級

1.參與全英文香港大學商業(yè)金融項目，上臺全英文演講并取得全場第一，榮獲優(yōu)勝小組和香港大學官方推薦信雙滿貫 2.英語四六級500+，獲2024年第四屆全國大學生英語詞匯競賽二等獎 3.專業(yè)前三，獲上海師范大學專業(yè)二等獎學金 4.專業(yè)與英國愛丁堡龍比亞大學合作，有豐富的外教課經歷和海外交流活動

英語口語,商務英語,新概念英語,雅思,牛津英語,劍橋英語

本碩均在英國就讀，有良好的英語聽說讀寫能力。耐心負責，能同時和學生友好相處和督促學習。