全國大學(xué)生英語競賽三等獎 全國大學(xué)生商務(wù)英語競賽上海市二等獎

小學(xué)英文版教材,,,初中理科英文版,, ,SAT,高等數(shù)學(xué),專升本,考研,論文指導(dǎo)

本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生，持有大學(xué)英語四六級、計算機二三級證書，2009年通過普通話考試，2012年獲得高級中學(xué)教師資格證，2016年夏天入職上海某本科高校，至今工作8年有余。2022-2025年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多)，在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中)，同時在一所國際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。

中考心理輔導(dǎo),中考體育,籃球

中考成績588 其中英語146 數(shù)學(xué)142 物理88 高考英語116 四級考試585 六級520 對學(xué)員有耐心 有三年家教經(jīng)驗 能夠幫助學(xué)員梳理思路 養(yǎng)成學(xué)習習慣

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學(xué)6年+，具備扎實的兒童及青少年心理學(xué)理論基礎(chǔ)，能準確把握學(xué)生心理特征，通過恰當溝通引導(dǎo)學(xué)生表達自我，促進成長。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學(xué)段教材（預(yù)初至高三），體系化單詞和語法教學(xué) 體制外: 牛津樹閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準化教學(xué)體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/?？煎e題熱力圖 - 獨創(chuàng)"高頻考點3D定位法"，精準預(yù)測學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學(xué)策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補差方案：獨創(chuàng)"語法腳手架"教學(xué)，單學(xué)期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫+高頻寫作模板，助力16位學(xué)員英語單科躋身年級前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學(xué)員英語獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學(xué)員實現(xiàn)校內(nèi)單元考進步超15分 ? 高三沖刺專項：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達87%

幼兒陪玩,足球

同濟大學(xué)2023優(yōu)秀學(xué)生 2023本科生國家獎學(xué)金 國家一級運動員 四川省最佳運動員 四川省最佳守門員 全國甲卷高考數(shù)學(xué)140分，高考文科647分，2023年全國足球單招考試全國第一，擅長教學(xué)數(shù)學(xué)與體育

小學(xué)陪讀,教師資格

本人親和力高，教學(xué)富有耐心，擅長數(shù)學(xué)、物理、書法，可將初高中知識進行體系化的專題講解，針對不同學(xué)生個性化定制學(xué)習方案。

乒乓球

英語成績優(yōu)異 四六級均一次通過 在校期間多次獲得全國英語獎項

1。數(shù)學(xué)有自己的一套方法，講課細致，把難點分解通俗易懂，考點清晰，同時了解學(xué)生的心理特點， 2。所帶學(xué)生參加奧數(shù)競賽AMC8以及三公考試獲得不錯成績 3。了解課內(nèi)教材會讓知識點，根據(jù)學(xué)生的情況制定提高方法，適當會課外延伸一個難度。 4。有教師資格證，認真負責，善于和學(xué)生溝通。

小學(xué)英文版教材,,外國人中文,上海話,牛津英語,新概念英語

耐心，愛心，理解家長，對牛津教材，新概念英語熟悉，通用英語星級考熟悉

本研皆就讀于復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)系。

幼兒陪玩,高爾夫,足球,籃球

田徑100米二級運動員，田徑e級教練員，足球7級運動水平，擅長鉛球，100，足球

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國際學(xué)校雙語數(shù)學(xué)老師 雙語/全英授課

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價，同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富： 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)研究與實驗技能。 3、精準輔導(dǎo)：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié)，進行一對一精準指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗。 1.教學(xué)輕松，方法獨特，學(xué)生開心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗和補差促優(yōu)經(jīng)驗 2.于老師認為，英語是最好學(xué)的一門學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習語言的天才，只不過是引導(dǎo)和學(xué)習態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開心學(xué)習的同時，快速高效地記住知識點，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式，并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習中敢想敢說，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴格要求，每次上課都會有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴格檢查，對每次上課的內(nèi)容進行目標量化管理，力求讓每一個學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

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上海本地人，發(fā)音標準，高考英語139 多鄰國測試135 ，大一GPA 3.9