小學(xué)陪讀

文靜，耐心，細(xì)心，成績(jī)優(yōu)異，在校期間通過(guò)了會(huì)計(jì)證，英語(yǔ)四級(jí)的考試，獲得兩次綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，三次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，兩次優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，一次優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵，三好學(xué)生標(biāo)兵的稱號(hào)，取得了第十屆全國(guó)證券投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽全國(guó)賽三等獎(jiǎng)

熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,能夠通過(guò)多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，有高中語(yǔ)文教資，普通話二甲，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

獲得上海市翻譯大賽特等獎(jiǎng)，上海市征文、論文一等獎(jiǎng)，上海市創(chuàng)新發(fā)明大賽金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。擅長(zhǎng)小學(xué)、初中語(yǔ)數(shù)英，高中英語(yǔ)和語(yǔ)文作文。中考601（630滿分），語(yǔ)數(shù)英平均分140+，英語(yǔ)148。初中語(yǔ)文從未低于135，初高中作文從未下過(guò)一類卷。對(duì)于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度高，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)陪讀

華東師范（985）教育學(xué)研究生在讀，英語(yǔ)教師資格證，有耐心，負(fù)責(zé)。擅長(zhǎng)小學(xué)全科輔導(dǎo)。從小學(xué)生容易理解的角度把知識(shí)點(diǎn)清晰表達(dá)，通俗易懂地讓小朋友掌握知識(shí)。擅長(zhǎng)中等培優(yōu)拔高。有國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校帶教經(jīng)歷。

我對(duì)待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會(huì)單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛(ài)，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個(gè)體差異的，對(duì)他們不能偏愛(ài)和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬(wàn)能的，但不教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的，教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。

上海話,外國(guó)人中文,,,,,籃球,排球

四級(jí)611六級(jí)605，上海21級(jí)高考物理A，上海市延安中學(xué)（市重點(diǎn)、“八大”）高中英語(yǔ)、地理課代表，希望教初中—高一數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/物理。有耐心，樂(lè)于與學(xué)生交流。初二初三從未跌出年級(jí)前三，名額分配進(jìn)入延安中學(xué)，初中數(shù)學(xué)考試常年接近滿分，擅長(zhǎng)幾何，代數(shù)。

本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學(xué)，中小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師，曾在公辦中小學(xué)校任語(yǔ)文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛(ài)徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學(xué)語(yǔ)文教材，專注中小學(xué)作文教學(xué)研究三十余年，在教學(xué)中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學(xué)風(fēng)格，能讓學(xué)習(xí)者對(duì)作文快速入門，快速構(gòu)思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學(xué)生作文（語(yǔ)文）個(gè)性化輔導(dǎo)。

專業(yè)英語(yǔ)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主要有帶上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，尚德融合部，浦江，三林小學(xué)及洋涇菊?qǐng)@，上南南校浦江一中、二中，三林北校初中生；中小學(xué)知識(shí)體系完整。另：音標(biāo)見(jiàn)效快、方法巧；新概念：《青少版》及《成人版》新概念教法及資源豐富，自然拼讀皆涉及，熟悉初中、小學(xué)考試考點(diǎn)；教學(xué)簡(jiǎn)潔明了，多次參加教育署教學(xué)培訓(xùn)，公開(kāi)課的開(kāi)展，知識(shí)系統(tǒng)了然于胸。

中考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)四級(jí),論文指導(dǎo)

本人擅長(zhǎng)語(yǔ)文，寫作，英語(yǔ)的教學(xué)，有過(guò)五年練字經(jīng)歷，現(xiàn)就讀于上海師范大學(xué)的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)（師范類），接受過(guò)學(xué)校內(nèi)部的家教培訓(xùn)以及專業(yè)課中有書法課程的設(shè)置。 高考語(yǔ)文單科省排名3256， 英語(yǔ)130，擅長(zhǎng)知識(shí)總結(jié)和錯(cuò)題分析。 曾獲得全國(guó)科普科幻作文大賽二等獎(jiǎng) 本人責(zé)任感強(qiáng)，輔導(dǎo)小孩耐心細(xì)致，會(huì)對(duì)每次的家教進(jìn)行總結(jié)

10年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！在幫我學(xué)生提高成績(jī)，查缺補(bǔ)漏，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面具有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，且有很多學(xué)生在我的幫助下數(shù)學(xué)成績(jī)都有穩(wěn)定提升，達(dá)到自己相當(dāng)滿意的成績(jī)！

小學(xué)陪讀

高考英語(yǔ)128，數(shù)學(xué)115，在新東方一對(duì)一學(xué)習(xí)6年，有豐富的應(yīng)試技巧和題型解決方案，能夠更好的幫助小朋友去適應(yīng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，也帶過(guò)1年家教，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，詞匯量6000?，數(shù)學(xué)水平高

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語(yǔ)文老師。 1. 擅長(zhǎng)：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》名著結(jié)合的綜合題。長(zhǎng)期鉆研上海語(yǔ)文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語(yǔ)文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長(zhǎng)將抽象、模糊的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動(dòng)、邏輯縝密的語(yǔ)文知識(shí)網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動(dòng)力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識(shí)點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識(shí)的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問(wèn)題的層級(jí)。對(duì)此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問(wèn)題，從幾個(gè)維度展開(kāi)作答;二是分步驟回答，即把問(wèn)題切分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，依次有序作答。

中考心理輔導(dǎo)

擅長(zhǎng)滬教版數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，熟悉上海小學(xué)初中的數(shù)學(xué)教材，以及高斯數(shù)學(xué)體系。熟悉各類升學(xué)考試。擁有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，ACI國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師，曾任著名線上教育機(jī)構(gòu)金牌講師。 擅長(zhǎng)上海初中數(shù)學(xué)和物理輔導(dǎo)，熟悉學(xué)科中考考點(diǎn)和重難點(diǎn)，以及物理實(shí)驗(yàn)操作考試的考點(diǎn)。物理學(xué)科，注重基礎(chǔ)公式以及物理量定義的深度講解，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成畫受力分析圖的能力，以及簡(jiǎn)化電路圖的能力。

鋼琴

目前是一名重點(diǎn)初中的實(shí)習(xí)教師，曾有過(guò)兩年家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行興趣發(fā)掘與知識(shí)點(diǎn)攻克積累，考試目標(biāo)與興趣培養(yǎng)兩不誤。

每年高三學(xué)生不少于2人，注重?cái)?shù)學(xué)思維培養(yǎng)，舉一反三，高考快速提分