自我描述: 1.教學(xué)素養(yǎng):知識(shí)儲(chǔ)備充足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠把知識(shí)與中考考點(diǎn)有效結(jié)合起來(lái)，注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，以此拔高培優(yōu)。 2.教學(xué)方法:注重學(xué)生個(gè)體差異性，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)方案，因材施教；反對(duì)填鴨式教學(xué)，注重啟發(fā)式教學(xué)；在教學(xué)過(guò)程中，做到以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，讓學(xué)生自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；教學(xué)注重知識(shí)深入淺出，因勢(shì)利導(dǎo)，從而使知識(shí)通俗易懂。 3.個(gè)人素養(yǎng):具有較強(qiáng)的親和力，能夠把握住度，恩威并施，和學(xué)生亦師亦友；尊重學(xué)生，注重學(xué)生心理和智力的健康發(fā)展，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通孩子可能會(huì)存在的問(wèn)題，使老師和家長(zhǎng)能夠多方面了解孩子。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

擅長(zhǎng)學(xué)科：美術(shù),英語(yǔ) 本人從小學(xué)習(xí)美術(shù)，基本功扎實(shí)，作品獲得《國(guó)際綠星獎(jiǎng)》，擔(dān)任夏加爾美術(shù)機(jī)構(gòu)主教老師、Fly-Art主教老師，一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)豐富。研究?jī)和睦韺W(xué)，課堂氛圍生動(dòng)活潑，輕松愉悅，激發(fā)孩子自己的繪畫(huà)熱情。 學(xué)生年齡從3歲到14歲不等，可以根據(jù)孩子的興趣個(gè)性化輔導(dǎo)，因材施教?？梢越淌趧?chuàng)意兒童畫(huà)、素描水粉、丙烯畫(huà)、彩鉛等，一對(duì)一或者小班授課均可。 本人英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、擅長(zhǎng)口語(yǔ)，英語(yǔ)高考140分以上，大學(xué)多次拿校獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)期間經(jīng)選拔后赴臺(tái)灣輔仁大學(xué)交換學(xué)習(xí)(全校僅4人） 英語(yǔ)家教豐富，研究?jī)和睦韺W(xué)，并運(yùn)用到教學(xué)中。愛(ài)唯爾雙基教育自然拼讀主課老師，注重啟發(fā)孩子的感官，上課形式生動(dòng)活潑，以鼓勵(lì)激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的熱情，獲得孩子和家長(zhǎng)的一致肯定。 輔導(dǎo)過(guò)的孩子以明珠小學(xué)、中芯國(guó)際學(xué)校的孩子為主，輔導(dǎo)內(nèi)容為自然拼讀系統(tǒng)課程及延伸閱讀為主、輔導(dǎo)課內(nèi)外作業(yè)、全英口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)陪讀。幫助孩子培養(yǎng)習(xí)慣和品格，注重孩子的情感交流與心理疏導(dǎo)，及時(shí)和家長(zhǎng)交流反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)。

大學(xué)期間 高數(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)滿分

小學(xué)陪讀,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

負(fù)責(zé)任，認(rèn)真，熟悉學(xué)生心理，有長(zhǎng)期輔導(dǎo)初一初二數(shù)學(xué)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，本人化學(xué)專(zhuān)業(yè)，擅長(zhǎng)理科教學(xué)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,圍棋,鋼琴,電子琴

理科生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理。高考數(shù)學(xué)142分，考研數(shù)學(xué)128分。英語(yǔ)6級(jí)，托福102分，日語(yǔ)N1，電子琴業(yè)余9級(jí)，鋼琴業(yè)余8級(jí)，圍棋業(yè)余三段。

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

性格開(kāi)朗外向，喜歡小朋友，對(duì)小孩子有耐心，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，大學(xué)期間獲得過(guò)幾次獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

本人畢業(yè)至今，一直從事地理教學(xué)，多次獲得教學(xué)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，骨干教師，課改示范教師

有耐心，親和力強(qiáng)，熱愛(ài)教育，有小學(xué)初中輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

曾就讀于上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院，在美國(guó)有半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，積極參加國(guó)內(nèi)外支教，曾在泰國(guó)進(jìn)行過(guò)小學(xué)及初中學(xué)生的英語(yǔ)和中文輔導(dǎo)。高考成績(jī)?yōu)槿５诰琶?，學(xué)習(xí)過(guò)書(shū)法繪畫(huà)，美術(shù)國(guó)家等級(jí)考試通過(guò)六級(jí)。會(huì)簡(jiǎn)單的日語(yǔ)和鋼琴，曾獲上大商業(yè)挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀海外交流獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)就職于一家互聯(lián)網(wǎng)公司從事金融期貨分析，工作量小，時(shí)間閑暇。同時(shí)是昂立兼職老師，分別帶過(guò)一年級(jí)和初中預(yù)備班的學(xué)生。打算繼續(xù)研究生課程的學(xué)習(xí)。

小學(xué)英文版教材,,閩南語(yǔ),新概念英語(yǔ),導(dǎo)游,禮儀模特

我是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，外向型，樂(lè)觀，善于溝通。喜歡總結(jié)。我現(xiàn)在有大學(xué)上海外國(guó)語(yǔ)英語(yǔ)專(zhuān)科證書(shū)，考過(guò)了CET-4和CET-6,六級(jí)考了503分.

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,初中理科英文版

本科臺(tái)灣院校，碩士英國(guó)院校，目前研究生畢業(yè)即將工作。 高中就讀于上海市北郊高級(jí)中學(xué)，熟悉初中英語(yǔ)語(yǔ)法各知識(shí)點(diǎn)，英語(yǔ)口語(yǔ)佳。 大學(xué)期間于文化傳媒公司擔(dān)任翻譯工作，同過(guò)電話，郵件等方式與外方對(duì)接，所負(fù)責(zé)項(xiàng)目于上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)多次成功舉行。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話

我熱愛(ài)英語(yǔ)，喜歡朗讀英文，口音純正，獲英語(yǔ)高級(jí)口譯筆試證書(shū)，英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)證書(shū)。本人獲普通話二級(jí)甲等證書(shū)，更喜歡教外國(guó)人漢語(yǔ)，有獨(dú)特的教學(xué)方法，在寓教于樂(lè)中傳播中國(guó)文化。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

上海人，性格內(nèi)斂，樂(lè)觀積極，有耐心，有責(zé)任心，正在備考托福，GMAT，準(zhǔn)備留學(xué)，業(yè)余時(shí)間計(jì)劃輔導(dǎo)功課。 英語(yǔ)語(yǔ)法，閱讀等基本功扎實(shí)，有自己的學(xué)習(xí)方法。得分的關(guān)鍵其實(shí)都取決于基礎(chǔ)的掌握和扎實(shí)程度。在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也希望學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合，共同進(jìn)步。 英語(yǔ)中考135 數(shù)學(xué)中考140 英語(yǔ)高考126 數(shù)學(xué)高考125 英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)526 有較好的一套學(xué)習(xí)方法 耐心負(fù)責(zé) 希望能對(duì)他人有所幫助，自己也會(huì)充滿成就感和自豪感 希望所教的孩子不僅學(xué)業(yè)上有進(jìn)步，身心也得到健康的發(fā)展。

幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

普通話標(biāo)準(zhǔn)，英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)在EF少兒做過(guò)兼職助教，對(duì)小朋友很有耐心

小學(xué)陪讀,,,初中理科英文版

擅長(zhǎng)中小學(xué)各科輔導(dǎo)。