本人任教于上海市重點高中，具有多年高中數(shù)學教學經(jīng)驗。輔導上海學生經(jīng)驗豐富，講解耐心、生動，每道數(shù)學題，要求學生知道解此題的突破點，舉一反三，讓所學知識能夠融會貫通，從而達到真正提高學生成績，同時對培養(yǎng)數(shù)學學習興趣和習慣有著顯著的效果。本人性格樂觀，開朗，極具親和力，深受學生喜愛和家長信任。

本人１９８３年高考市理科狀元； １９８２年省數(shù)學競賽一等獎；

中國象棋

本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國數(shù)學競賽二等獎，全國物理競賽三等獎，全國化學競賽三等獎。本科就讀于同濟大學，畢業(yè)后在非本市重點初中任教，現(xiàn)在做專職教師。專攻初高中數(shù)學和物理學科！

本人數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，熟知上海教材、考綱和考試特點，講解突出重點，有耐心，有幽默感。曾經(jīng)在上海精銳教育任職三年的高中數(shù)學老師。 教學特點: 1，循序漸進，由淺入深的引導啟發(fā)式教學為主； 2，講練結合，并注重舉一反三的能力培養(yǎng)，拓展學生思維； 3，對高中知識有全面的梳理總結，擅長幫助學生樹立學好數(shù)學的信心； 4，全面打基礎和短期提高相結合，注重實際效果善于與學生溝通，各個年齡層次的學生都能有很好的交流方式。

大學本科（數(shù)學）畢業(yè)，中學高級教師，一直在重點中學一線任教，擅長畢業(yè)班數(shù)學教學及中考前輔導，撰寫教學論文，多次在國家及市級刊物發(fā)表，輔導學生參加數(shù)學競賽，有多人次獲得國家、省級一、二等獎，2010年獲得全市教師基本功大賽一等獎，被評為市學科帶頭人、教學能手。針對不同學生有獨到的教學方法，重視培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，教給學生的解題方法和技巧，輔導學生成績提升快，深受學生和家長的一致好評！

教學經(jīng)驗豐富，對待教學一絲不茍，嚴肅認真。

英語六級，數(shù)學建模二等獎，數(shù)學競賽等各類獎項

1、20年重點高中數(shù)學教學經(jīng)驗，輔導的學生平均分在130以上?！?、對高考很有研究，是校本教材的主要編撰者　3、課余從事高中數(shù)學輔導20年，對不同的學生，有不同的教學方法，基礎不是很好的學生，會在短時間內大幅提高成績 需要提高拔尖的學生，經(jīng)過我自己編寫的高中數(shù)學系列專題的訓練，成績會有一個你無法想象的突破?！?、本人會在教學過程中不知不覺地讓學生樹立正確的人生觀和世界觀，特別是孩子逆反心理很強，家長已經(jīng)在孩子面前說話已不是很管用情況，我的教育，應該給您帶來意外驚喜。　5、下面是本人對家庭教育的一點看法：孩子不聽話，是因為父母的教育不得法，或者父母的能力有限，讓孩子不能信服；孩子的成績不好，是因為老師不稱職，或者老師沒有水平。因此，我堅信，沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不稱職的家長和老師。

11年高三數(shù)學任教經(jīng)驗，擁有7年上海高考閱卷經(jīng)驗，2016年高考進入高考命題組；曾授課于華師大二附中、建平中學、交大附中等重點學校；長期從事高三數(shù)學教研工作，悉心研究數(shù)學教學與高考數(shù)學命題規(guī)律，洞察上海高考試題走向，致力于通過全面貫徹數(shù)學備考的“應用與創(chuàng)新意識”，提高考生的備考效率和數(shù)學綜合素質。在函數(shù)、三角、數(shù)列和解析幾何的教學方法和考試規(guī)律等方面有獨到建樹。

1熟悉上海數(shù)學教材重難點，教學方法靈活，因材施教，短期內有效提高學生的學習成績。2為人師表，具有較強的親和力，，深受學生及家長的好評。3.在2006年教的初二數(shù)學期末數(shù)學全區(qū)第二，2010年所教的初三數(shù)學中考班級全區(qū)第一

小學英文版教材,,,,,高等數(shù)學

有豐富的教學經(jīng)驗和高度的責任心. 擅長解題和輔導學生竟賽

我是省重點中學的數(shù)學高級教師，骨干教師，中共黨員，從事高中數(shù)學教學40余年,有豐富的教學經(jīng)驗，先后有十多篇教學論文獲省、市一、二等獎、優(yōu)秀科研成果三等獎。我教的學生中，有不少考入了如清華大學、復旦大學等全國重點院校。退休后回滬，仍受聘于上海市區(qū)的一所重點高級中學。我教的年級，今年多次在區(qū)統(tǒng)考中，成績名列前茅；多次在區(qū)八校聯(lián)考中，成績名列第一。我的教學特長：傳授知識，深入淺出；培養(yǎng)興趣，激發(fā)潛能；因材施教，方法恰當。本人高中母校是上海市復興中學。

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修正學生學習習慣，教會學生最科學學習方法 善于夯實學生雙基 講數(shù)學思想，授解題方法 我的“網(wǎng)格式”系統(tǒng)復習法，消除了學生對數(shù)學恐懼，幫助學生系統(tǒng)高效地學習知識！

本人擅長數(shù)學，從小學到高中都參加過數(shù)學競賽，有自己的學習方法和教學方法，為學生打基礎提優(yōu)都可以。