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鋼琴,電子琴
本人上海音樂學(xué)院作曲專業(yè)在讀。六歲學(xué)習(xí)鋼琴,后跟音樂學(xué)院鋼琴教師一直學(xué)習(xí),13歲與音樂學(xué)院作曲老師黃曉冬學(xué)習(xí)作曲。九歲考出鋼琴十級證書,對音樂曲目有充分認(rèn)知,也可以輔導(dǎo)音樂基礎(chǔ)知識內(nèi)容,進行更系統(tǒng)的音樂教學(xué)。六年級考出專業(yè)認(rèn)定A證,高中考入浙江音樂學(xué)院附中,在校期間一直穩(wěn)居第一。已帶過不下十位學(xué)生,有不少上音考級,藝考的學(xué)生上岸??技墝W(xué)生全部獲得優(yōu)秀評分。對教學(xué)有充分的經(jīng)驗和興趣,性格溫柔,有耐心,學(xué)生喜歡。
吉它
高中畢業(yè)于格致中學(xué)理科班,有較強的數(shù)理基礎(chǔ)。主要優(yōu)勢學(xué)科為物理,在高中階段常年名列年級前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a+。同時,由于初中即就讀于業(yè)余物理學(xué)校a1班,高中入學(xué)后參加了學(xué)校組織的物理競賽班,并完成了兩年的修習(xí)課程。初中化學(xué)亦為優(yōu)勢學(xué)科,中考成績?yōu)闈M分50分。英語春考分?jǐn)?shù)132,數(shù)學(xué)高考三模分?jǐn)?shù)139。
英語四級,英語六級
雅思A類7.5 四級695/710 六級662/710 專四專八優(yōu)秀 專四優(yōu)秀
計算機二級,教師資格證,英語六級
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒陪玩,幼兒托管,民族舞,街舞,笛子,健美
我是一個活潑開朗 善良 喜歡小孩子 耐心的人 從初中以來一直擔(dān)任班長一職,有許多社會實踐經(jīng)歷與獎項 證書:舞蹈七級 竹笛九級
有參加過外研社英語閱讀競賽和高中數(shù)學(xué)競賽經(jīng)歷。
獲得過高中教師資格證和國家獎學(xué)金
高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),考研
師范類數(shù)學(xué)系 初中數(shù)學(xué)“成功杯”一等獎 初中一線數(shù)學(xué)教師 安徽中考成績?nèi)星?0名
中考心理輔導(dǎo)
高考639,省排300左右,語文128,數(shù)學(xué)148,英語142,文綜221,高中獲得南昌市數(shù)學(xué)競賽二等獎,全國中學(xué)生英語能力競賽省級二等獎,中考成績是當(dāng)?shù)氐谝唬ㄟ^了江西省師大附中,江科附中,南昌五中等多所中學(xué)自招考試,大學(xué)時獲得外研社·國才杯閱讀比賽初賽二等獎。
高等數(shù)學(xué)
擅長數(shù)學(xué)物理英語 六級551分 考研數(shù)學(xué)140 考研英語84分
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,幼兒陪玩,幼兒托管
2020.2021.2022連續(xù)三年獲得國家勵志獎學(xué)金; 2020年獲得校設(shè)二等獎學(xué)金; 2021年獲得校設(shè)三等獎學(xué)金; 2022年獲得校設(shè)二等獎學(xué)金; 2019-2021年獲得校級“三好學(xué)生”; 2020-2021年“優(yōu)秀學(xué)生干部”; 2021-2022年獲“優(yōu)秀共青團干部”; 2019-2020年“優(yōu)秀共青團員”; 2021-2022年文新學(xué)院師范技能大賽“二等獎”
鋼琴,二胡
在2020學(xué)年高一年級詩詞創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎 外研社比賽通過初試 高中是上海中學(xué)東校 語文中考131,數(shù)學(xué)中考135,英語中考141.5 鋼琴10級,二胡十級
長笛,作曲與樂理,音樂啟蒙,視唱練耳,外國人中文,少兒舞,民族舞
2021年上海市藝術(shù)統(tǒng)考第4名 總分排名前30% 學(xué)習(xí)長笛7年 具有樂團經(jīng)驗 上海師范大學(xué)管樂團長笛首席 教學(xué)經(jīng)驗豐富,可帶長笛教學(xué)/陪練和樂理 harmony長笛樂團中音長笛首席 2023年參加“上海之春”管弦樂專場演出 參加全國性比賽“華夏杯” 在校期間專業(yè)排名穩(wěn)定在30% 所輔導(dǎo)學(xué)生考級通過率可觀,最高通過10級
小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送
擁有6年小學(xué)家教經(jīng)驗,曾輔導(dǎo)過多個不同年級的小學(xué)生,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科,同時,也有初中全科的輔導(dǎo)經(jīng)歷。 能夠根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)需求,制定個性化的教學(xué)計劃,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。 注重與學(xué)生的互動和溝通,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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