笛子,簫

個人履歷 教育背景 上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院?音樂學專業(yè) 本科 系統(tǒng)學習音樂理論與竹笛演奏技巧，結合教學法進行實踐教學 工作經(jīng)歷 1. 上海愛樂協(xié)會及長寧區(qū)音樂家協(xié)會會員 積極參與各類音樂活動，為上海音樂文化的交流與推廣貢獻力量 借助協(xié)會平臺，與同行交流學習，不斷提升自我藝術修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂工作室 音樂主理人 創(chuàng)立并運營個人音樂工作室，擔任音樂主理人，負責整體音樂項目的策劃與執(zhí)行 結合個人音樂能力與市場需求，提供較好的音樂教學與演出服務 3. 上海閔行區(qū)某小學 音樂教師 任教期間，負責學校竹笛社團的教學與管理工作，有效提升學生的竹笛演奏水平 在九年任教期間，所教學生通過上海音協(xié)與上海音樂學院考級率達到100% 23-24年，全體學員均取得良好及以上成績，教學成果顯著 技能特長 竹笛演奏：自幼學習竹笛，至今已有二十多年演奏經(jīng)驗，技藝精湛，擅長多種風格曲目 音樂教學：具有豐富的音樂教學經(jīng)驗，能夠針對不同年齡段的學生制定個性化教學方案，幫助學生快速提升音樂素養(yǎng) 演出經(jīng)歷 在上海音樂廳、東方藝術中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場館參與多場音樂會演出，與眾多音樂名家同臺獻藝，受到觀眾與業(yè)內(nèi)人士的一致好評

IGCSE

英語六級。 全國中學生化學奧林匹克競賽福建省省級賽區(qū)一等獎。 具備系統(tǒng)的化學理論基礎，能夠將抽象的概念轉化為可視化、結構化的內(nèi)容，幫助學生建立清晰的知識體系。 富有耐心，注重與學生的溝通交流，善于發(fā)現(xiàn)學生的學習障礙與心理狀態(tài)。 對上海市數(shù)學考試有深入研究，熟悉其命題規(guī)律。 教學中，我能準確把握學生的心理特點和知識薄弱點，提供個性化輔導。在數(shù)學領域，我對三角函數(shù)、空間解析幾何、數(shù)列、不等式、估值以及統(tǒng)計均有較深入的鉆研（總結標準流程和二級結論，使得學生不會在基礎題上浪費時間）。 通過我的培訓，學生可以有效提高解題速度和準確性。在實際家教過程中，我尤其注重針對難點和抽象概念進行教學優(yōu)化，并通過反復訓練與清晰講解，幫助學生牢固掌握知識。

### **相關科目成績** 1. **高考成績**：總分620/750，數(shù)學135/150，英語140/150，地理90/100（全省排名前5%）。 2. **中考成績**：總分715/750，數(shù)學148/150，物理98/100，曾獲市級物理競賽一等獎。 3. **大學成績**： - 績點3.8/4.0，專業(yè)排名前10%； - 高等數(shù)學（98/100）、大學物理（95/100）等核心課程成績優(yōu)異。 --- ### **獲獎與成果** 1. **學術類**： - 2023年獲全國大學生數(shù)學建模競賽省級二等獎； - 2022年以第二作者身份在《XX學報》發(fā)表論文一篇； - 連續(xù)兩年獲校級一等獎學金。 2. **實踐類**： - 擔任?？茀f(xié)項目組長，帶領團隊完成“智能教輔系統(tǒng)”開發(fā)并獲校級創(chuàng)新大賽金獎； - 參與“鄉(xiāng)村教育支援計劃”，為留守兒童提供線上課程輔導。 個人自評** - **性格特質(zhì)**：耐心細致，善于觀察學生心理，能快速建立信任關系； - **教學方法**：注重知識框架梳理，結合生活案例講解抽象概念（如用籃球軌跡解析拋物線方程）； - **附加優(yōu)勢**：熟練使用GeoGebra、PPT等工具制作動態(tài)課件，提升學習趣味性。

中考考入上海市復興高級中學，化學滿分。大學期間多次過得獎學金，擔任班級副班長，通過英語四六級考試，雅思5.5分。計算機二級，大學期間多次輔導初中各學科。 九月份去英國謝菲爾德大學讀研

畢業(yè)于華東交通大學政治經(jīng)濟學專業(yè)，經(jīng)濟學碩士。曾經(jīng)獲得華東交通大學優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽。現(xiàn)就職于浦東新區(qū)楊浦大橋附近一家企業(yè)，從事質(zhì)量管理工作。想在工作之余從事部分兼職，輔導教育。

韓語,日語

本人精通日語和韓語，有豐富的日語、韓語教學能力

我就讀于上海師范大學的化學系，07年下半年升為大三。高中期間一直以班干部的身份成為老師身邊的得力助手，期間擔任過團支部書記、組織委員、生活部干事等，高考以優(yōu)異地成績順利進入上海師范大學；大學在校期間連獲二次獎學金證書，現(xiàn)為校入黨積極分子。擅長理科的學科。我會采用寓教于樂的方式，讓學員在學習知識之余也能感受學習機遇的珍貴。本人對學習熱衷，對學員負責，相信我對學習的這份真誠的態(tài)度也能感染身邊的學員。

AMC10/12

亳州市數(shù)學競賽二等獎

任教經(jīng)驗豐富，專業(yè)技能過硬，善于引導學生學習，會以提問方式幫助學生鞏固知識點，有耐心

小學陪讀,小學托管,小學接送,特殊教育

陽光開朗，擅長與人溝通，喜歡體育和歷史的男孩子

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小學英文版教材

優(yōu)秀畢業(yè)生

幼兒托管,,小學托管,小學接送,,,籃球

高中就讀于上海育才中學，本科畢業(yè)于上海師范大學?，F(xiàn)工作于上海教育報刊總社，擔任文字編輯。 文字功底強，語文能力優(yōu)秀。英語已高分通過四六級，在大學期間多次在英語作文比賽中獲獎。數(shù)學水平中上，中考數(shù)學滿分，高考數(shù)學126分。能多學科輔導初中生、小學生以及學齡前幼兒。 正職工作為朝九晚五、做五休二，每周都會去上海頂尖學?；蛴變簣@跟班收集采訪素材，故有大量機會與學生接觸，擅長與孩子打交道。

中學高級教師。全國奧賽化學競賽教練。從教三十多年，教學經(jīng)驗豐富。 多年任教高中畢業(yè)班化學。教學中注重基礎拓展延伸，注重拔尖提中補差，不斷改進教法，激發(fā)學生的學習興趣。所教學生的化學成績迅速提高。 勝任初中到高三各個年級化學教學。高中化學競賽。

小學陪讀

大學生創(chuàng)業(yè)項目3等獎，發(fā)表多篇SCI